重庆三十二中学2024届物理高一上期末综合测试模拟试题含解析

重庆三十二中学2024届物理高一上期末综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示为某商场无台阶自动扶梯，为了节约能源，在没有顾客乘行时，自动扶梯都以较小的速度匀速运行，当有顾客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行．则电梯在运送顾客上楼的整个过程中A.顾客始终受摩擦力作用B.顾客在扶梯加速阶段才受摩擦力作用C.顾客对扶梯的作用力始终竖直向下D.顾客对扶梯的作用力始终竖直向上2、1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制。以下属于国际单位制中基本单位符号的是（）①kg②m/s③N④m⑤m/s2⑥sA.①③⑥ B.①③④C.④⑤⑥ D.①④⑥3、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到地面的摩擦力大小为（）A.μ2mg B.μ1MgC.μ1（m+M）g D.μ2mg+μ1Mg4、下列物理量的单位属于导出单位的是（）A.质量 B.速度C.长度 D.时间5、在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中错误的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是等效替代法B.根据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法6、下列说法中正确的是（）A.平均速度，当Δt非常非常小时，该式可表示t时刻的瞬时速度B.匀速直线运动的平均速度大于瞬时速度C.速度v的大小与运动位移Δx和时间Δt有关D.某同学认为比值也与我们生活常识相符合，使用起来很方便。7、下列说法正确的是（）A.只有静止的物体才可以选作参考系B.质点做单向直线运动时，其位移大小等于路程C.物体在旋转时，一定不能看作质点D.质点的加速度增大，速度不一定增大8、物体A的加速度为3,物体B的加速度为-5,下列说法正确的是()A.物体A的加速度比物体B的加速度大B.物体B的速度变化比物体A的速度变化快C.物体A的速度一定在增加D.物体B的速度可能在减小9、某汽车刹车时做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝10t－2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该汽车A.加速度大小为2m/s2B.3秒末的速度大小为12m/sC.加速度大小为4m/s2D.初速度大小为10m/s10、某同学站在电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v－t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况（向上为正方向）。根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是()A.0－5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B.5－10s内，观光电梯匀速上升，该同学既不超重也不失重C.10－20s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态D.20－25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态11、如图所示，A和B的质量分别是1kg和2kg，弹簧和悬线的质量不计，在A上面的悬线烧断的瞬间（）A.A的加速度等于3gB.A的加速度等于gC.B的加速度为零D.B的加速度为g12、如图所示，带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则有A.小球对斜劈的压力先减小后增大B.轻绳对小球的拉力逐渐增大C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、（12分）质量为M的斜面倾角为θ，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑，若用与斜面也成θ角的力F拉木块沿斜面向上匀速上升，如图。求：（1）求木块与斜面的动摩擦因数μ；（2）求拉力F的大小。17、（10分）如图所示，在箱子顶部和底部各有一个压力传感器，质量未知的物块被一根轻质弹簧支撑在箱子顶部，静止时顶部传感器的示数，底部传感器的示数，当箱子以某一加速度竖直向上做匀加速运动时，观察到顶部传感器的示数变为。取。求：（1）物块的质量；（2）箱子的加速度大小。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解题分析】AB．如图所示无台阶自动扶梯中，人相对扶梯静止，在平行于扶梯方向，重力分力平行于扶梯向下，不论扶梯是匀速运动还是加速运动，乘客都受到摩擦力作用，故A正确，故B错误；CD．扶梯匀速运动时扶梯对乘客的作用力与重力平衡，方向竖直向上，由牛顿第三定律知乘客对扶梯的作用力竖直向下．扶梯加速运动时乘客的合力沿扶梯向上，则扶梯对乘客的作用力不是竖直向下，则乘客对扶梯的作用力不是竖直向下的，故C、D错误；2、D【解题分析】在国际单位制中力学基本单位有三个：千克、米、秒，对应的符号分别为kg、m、s，m/s、N、m/s2属于导出单位，故①④⑥正确，②③⑤错误。故选D。3、A【解题分析】对木块受力分析，受重力mg、长木板的支持力FN和向左的滑动摩擦力Ff1，有Ff1=μ2FNFN=mgFf1=μ2mg对长木板受力分析，受到重力Mg、木块对长木板的压力、木块对长木板向右的滑动摩擦力、地面的支持力F支和向左的静摩擦力Ff2，长木板受力平衡，由平衡条件可知，在竖直方向受力平衡，在水平方向受力平衡则有Ff2=由牛顿第三定律可知=Ff1=μ2mgA正确，BCD错误。故选A。4、B【解题分析】国际单位制中，质量、长度和时间的单位作为国际单位制的基本单位；而速度单位是导出单位；故选B.5、A【解题分析】A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，选项A错误；B．根据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法，选项B正确；C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了控制变量法，选项C正确；D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法，选项D正确；此题选择错误的选项，故选A。6、A【解题分析】A．根据极限的思想，平均速度，当Δt非常非常小时，该式可表示t时刻的瞬时速度，选项A正确；B．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度，选项A错误；C．速度v的大小与运动位移Δx和时间Δt无关，选项C错误；D．比值与我们生活常识不太相符合，使用起来也不方便，选项D错误。故选A.7、BD【解题分析】A．参照物的选取是任意的，运动或静止的物体都可以选作参考系，故A错误；B．根据路程和位移的定义可知，在单方向直线运动中，位移的大小等于路程，故B正确；C．能不能看成质点是看物体的形状和大小对研究物体的运动是否有影响，物体在旋转时有些情况下也能看成质点，比如研究地球的公转，地球可以看成质点，故C错误；D．质点加速度增大，表明质点速度变化快，如果加速度与速度方向相反，则速度减小越快；如果相同则速度增加越快，故D正确故选BD。8、BD【解题分析】A．物体A、B的加速度，正负号代表方向，绝对值大小代表加速度大小，故A项错误B．由加速度的定义可知，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故B项正确C．若A速度方向与其加速度方向相反，则物体A的速度减小，故C项错误D．若B速度方向与其加速度方向相反，则物体B速度减小，故D项正确9、CD【解题分析】根据，可得汽车的初速度为：加速度：则加速度的大小为，汽车速度减为零的时间为：则3s末的速度为0；A．与分析不符，故A错误；B．与分析不符，故B错误；C．与分析相符，故C正确；D．与分析相符，故D正确；故选CD。10、BD【解题分析】A．在0～5s内，从速度-时间图象可知，此时的加速度为正，说明电梯的加速度向上，此时人处于超重状态，故A错误；B．5～10

s内，该同学做匀速运动，故其对电梯地板的压力等于他所受的重力，故B正确；C．在10～20s内，电梯向上做匀减速运动，加速度向下，处于失重状态，故C错误；D．在20～25s内，电梯向下做匀加速运动，加速度向下，故处于失重状态度，故D正确；故选BD。11、AC【解题分析】悬线烧断弹簧前，由B平衡得到，弹簧的弹力大小．悬线烧断的瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，大小仍为，此瞬间B物体受到的弹力与重力仍平衡，合力为零，则B的加速度为零，A受到重力和向下的弹力，由牛顿第二定律得，，方向向下，AC正确【题目点拨】在应用牛顿第二定律解决瞬时问题时，一定要注意，哪些力不变，（弹簧的的形变量来不及变化，弹簧的弹力不变），哪些力变化（如绳子断了，则绳子的拉力变为零，或者撤去外力了，则外力变为零，）然后结合整体隔离法，应用牛顿第二定律分析解题12、BD【解题分析】AB．对小球受力分析，受重力、支持力和细线的拉力，如图所示，根据平衡条件可以知道，细线的拉力T增加，支持力N减小，根据牛顿第三定律，球对斜面的压力也减小；故A错误B正确；CD．对球和滑块整体分析，受重力、斜面的支持力N，杆的支持力N'，拉力F，如图所示，根据平衡条件，水平方向竖直方向因为N减小，故N'减小，F增加；故C错误D正确。故选BD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、（1）μ=tanθ（2）mgsin2θ【解题分析】（1）木