弹古筝比赛(3篇)

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学古筝初中篇一

桑菡颖坐在了古筝前，调好调后，从琴盒盖里拿出专用指甲和白胶布，把它们一一裹在手指上。她又拿来琴谱，说：“我先弹一曲《高山流水》吧！〞说着翻到那一页，开弹。一开始谈的是高山，雄厚的声音尽显高山的雄伟，让人仿佛身临其境。

接下来是流水，桑菡颖的手指在琴弦上不停地拨动着，让人感到小溪水在潺潺流淌。她又弹了《浏阳河》，娴熟的演奏让人佩服。

弹完了浏阳河，老师让桑菡颖教我们弹，周立先弹，他一点也不认真，桑菡颖讲解的内容也没听进去，只顾乱弹，制造了好多噪音。

最终，我们都过了把瘾，但我们弹得拿叫音乐啊，和桑菡颖弹奏的形成了极大的反差。我想，只要功夫深，铁杵磨成针。只有好好练习它，才能谈好哩！

学古筝初中篇二

我永远也忘不了那个暑假，就是在那个暑假，一样东西闯入了我的生活——古筝。

筝，是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有2000多年的历史了，所以名曰：古筝。古筝，多么富有诗情画意，多么古色古香的名字啊！

古筝有21根弦，它的音域很宽，大约有四个八度音，音色委婉悠扬：高音清亮敞亮，中音温柔雅致，低音浑厚消极。这些无可媲美的音色使它获得了一个称呼：“东方钢琴〞。我初见它时，它静静地躺在一张很古典的雕花木桌上，说是像一件精致的艺术品，不如说是一个沉睡的美丽少女。漂亮的雕花，流畅的线条，光亮的木材，幽美的琴弦，整体还散发着木质的特别香气，这一切的一切，都使我自然而然地喜欢上了这个初次见面的乐器。所以当妈妈问我要不要学时，我毫不踌躇地允许了。由于我相信，我可以把这件美丽典雅的乐器学好，可以用它弹出天籁之声。

可是，说起来简单做起来难，当时，我对妈妈豪言一放：一定会学好古筝的！可是当我真的上手弹时，却发现古筝并非我想象的那么好学。刚刚一起步，我就遇到了困难。老师先让我练了基本指法，食指，中指，拇指，无名指来回拨弦，然后逐渐加快速度。看着老师弹得好像行云流水，可是当我弹时，我的手却象不是我自己的一样，僵直得毫无美感之言。弹出来的声音也是断断续续的，这哪是什么天籁之音啊，简直就是噪音嘛。我弹的连我自己都听不下去了，于是声音越来越小，越来越小，直到最终都快没有声音了。老师说：“怎么不弹了？〞“太难听了……〞我红着脸，小声回复。老师笑了笑：“刚刚接触，总要有个过程，你方才弹的就很好了。不要放弃，坚持练，熟能生巧嘛！〞听了老师的话，有了老师的勉励，我又一次抬手上抚了琴弦……老师说的没错，熟能生巧，我在坚持不懈得练习了好一阵子之后，终究达到了自己想要的结果。虽离老师的“行云流水〞还差一节，但也算上是〞〞畅通无阻〞了。

就这样入了门，买过了一道坎，又一道坎，我始终牢记老师的那句话：“熟能生巧〞。依靠这句话，我又学会了颤音，上滑音，下滑音，琶音，花指，泛音等好多指法。由于弹得不错，老师一有什么活动，演出，也总会带上我。由于老师的信任和器重，我也愈发勤奋得练习。这一路上也不是没有困难，但坚持坚持，努力努力也就过去了，所以说，这一路也是蛮顺利的。可是随着天长日久，时间推移，刚开始的那股新鲜劲儿过去了，每天的练习也觉得愈发枯燥。就整日练那几个枯燥无聊的指法。再加上又刚升了初中，学习压力一下子加大了。由于寄宿在学校，所以每周只有几个小时的练筝时间，而随着级别的增加，弹得曲子的难度也开始增加，每周练的时间根本不够，所以每次去上课时都是弹得断断续续的。由于级别的增加，老师对我也日加严肃，每次都因弹得不好而训斥我，这让我心里十分委屈。中间，有好一段时间我都想放弃了，不想再学了，但一想到对妈妈的承诺，又把这心思压在了心里。可是，心中有事，又怎么能弹好曲子呢？这也就导致我在那段时间里每一看到古筝，就于心产生一种厌恶的情绪。

终究有一天，我正好在练习一种叫作“扫摇〞的指法时，却怎么也练不好，心中不由升起一丝烦躁，压抑了许久的'情绪终究爆发了！“烦死了！整日除了学习就弹这个，还让不让人活了！〞我猛地一拍琴弦，大声喊道。妈妈闻声跑了过来，看见发生的一切，无奈的叹了口气，说：“你学习累，我们知道，也可以理解。但你知道你为什么会感觉到累吗？〞我本还在气头上，可听到这个问题，我愣了一下，妈妈随后说道：“你之所以会觉得累，那是由于你弹古筝时还没有完全投入进去，你心中仍想着其他的事。假使你全身心地去弹曲子，把弹古筝当作你的乐趣，当作你课余时间的放松方式，你就不会感觉到累了。试着想一想，你玩的时候怎么就不会感觉到累呢？〞听了妈妈的一席话，我心中豁然开朗，心情也好了。

如今，古筝已经成为了我生活中不可缺少的一部分。古筝已经陪伴我3年多了，我也快要考九级了！当时学时，真没想到它竟会伴我这么长时间。现在，它不仅仅是一件乐器，它更像是我的一位知己，高山流水觅知音，当我用它弹奏在《高山流水》时，我体会到了伯牙和子期他们之间深厚的友情，以及伯牙墓前断琴，知音难觅的无奈……古筝带给我不同角度去对待问题，使我受益匪浅。

古筝辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。它让我迷醉，让我在勤学苦练中享受到成功的开心！

古筝，是我青春中美丽的一笔！

学古筝初中篇三

一个美好的音符从她的指尖流出。

我十分喜欢弹古筝。

在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线〞的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美好的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间快速地穿越，像开心的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。

美好的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈，妈妈便让我参与了少年宫古筝班。最初的那几天，我对古筝很好奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那美丽的乐音时，我很高兴，心里甜甜的。

们一起玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那开心的笑声……没多久，我就不喜欢古筝了，厌恶那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。

警惕的妈妈觉察到，就对我说，“你要知道，想要弹好它，就必需多加练习，不然是不会成功的，要知道每一个成