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文档简介

陕西省西安市高新第一中学2024届高一上数学期末监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若,则下列不等式中,正确的是()A. B.C. D.2.若函数在区间上单调递增,则实数k的取值范围是()A. B.C. D.3.生物体死亡后,它机体内原有的碳14含量会按确定的比率衰减(称为衰减率),与死亡年数之间的函数关系式为(其中为常数),大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.若2021年某遗址文物出土时碳14的残余量约占原始含量的,则可推断该文物属于()参考数据:参考时间轴:A.宋 B.唐C.汉 D.战国4.函数在上的最小值为,最大值为2,则的最大值为()A. B.C. D.25.如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是A.17π B.18πC.20π D.28π6.方程的解所在区间是()A. B.C. D.7.已知,,且满足,则的最小值为()A.2 B.3C. D.8.已知函数,则函数()A. B.C. D.9.已知函数,则不等式的解集为()A. B.C. D.10.设,,,则a,b,c的大小关系是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设奇函数在上是增函数,且,若对所有的及任意的都满足,则的取值范围是__________12.函数满足,且在区间上,则的值为____13.函数的单调递增区间为______.14.已知正数、满足,则的最大值为_________15.某种候鸟每年都要随季节的变化而进行大规模的迁徙,研究候鸟的专家发现,该种鸟类的飞行速度(单位:m/s)与其耗氧量之间的关系为(其中、是实数).据统计,该种鸟类在耗氧量为80个单位时,其飞行速度为18m/s,则________;若这种候鸟飞行的速度不能低于60m/s,其耗氧量至少要________个单位.16.函数的定义域为_______________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)判断的奇偶性,并证明;(2)判断的单调性,并用定义加以证明;(3)若,求实数的取值范围.18.在中,已知为线段的中点,顶点,的坐标分别为,.(Ⅰ)求线段的垂直平分线方程;(Ⅱ)若顶点的坐标为,求垂心的坐标.19.已知二次函数()若函数在上单调递减,求实数的取值范围()是否存在常数,当时,在值域为区间且?20.已知关于的函数.(1)若,求在上的值域;(2)存在唯一的实数,使得函数关于点对称,求的取值范围.21.已知集合,或,(Ⅰ)求;(Ⅱ)求

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】利用不等式的基本性质判断.【题目详解】由,得,即,故A错误;则,则,即,故B错误;则,,所以,故C正确;则,所以,故D错误;故选:C2、C【解题分析】根据函数的单调性得到关于k的不等式组,解出即可【题目详解】解:f(x)==1+,若f(x)在(﹣2,+∞)上单调递增,则,故k≤﹣2,故选:C3、D【解题分析】根据给定条件可得函数关系,取即可计算得解.【题目详解】依题意,当时,,而与死亡年数之间的函数关系式为,则有,解得,于是得,当时,,于是得:,解得,由得,对应朝代为战国,所以可推断该文物属于战国.故选:D4、B【解题分析】将写成分段函数,画出函数图象数形结合,即可求得结果.【题目详解】当x≥0时,,当<0时,,作出函数的图象如图:当时,由=,解得=2当时,当<0时,由,即,解得=,∴此时=,∵[]上的最小值为,最大值为2,∴2,,∴的最大值为,故选:B【题目点拨】本题考查含绝对值的二次型函数的最值,涉及图象的绘制,以及数形结合,属综合基础题.5、A【解题分析】由三视图知,该几何体的直观图如图所示:是一个球被切掉左上角的,即该几何体是个球,设球的半径为,则,解得,所以它的表面积是的球面面积和三个扇形面积之和,即,故选A【考点】三视图及球的表面积与体积【名师点睛】由于三视图能有效地考查学生的空间想象能力,所以以三视图为载体的立体几何题基本上是高考每年必考内容,高考试题中三视图一般与几何体的表面积与体积相结合.由三视图还原出原几何体是解决此类问题的关键.6、C【解题分析】判断所给选项中的区间的两个端点的函数值的积的正负性即可选出正确答案.【题目详解】∵,∴,,,,∴,∵函数的图象是连续的,∴函数的零点所在的区间是.故选C【题目点拨】本题考查了根据零存在原理判断方程的解所在的区间,考查了数学运算能力.7、C【解题分析】由题意得,根据基本不等式“1”的代换,计算即可得答案.【题目详解】因为,所以,所以,当且仅当时,即,时取等号所以的最小值为.故选:C8、C【解题分析】根据分段函数的定义域先求出,再根据,根据定义域,结合,即可求出结果.【题目详解】由题意可知,,所以.故选:C.9、D【解题分析】由题可得函数为偶函数,且在上为增函数,可得,然后利用余弦函数的性质即得.【题目详解】∵函数,定义域为R,∴,∴函数为偶函数,且在上为增函数,,∵,∴,即,又,∴.故选:D.10、C【解题分析】先判断,再判断得到答案.【题目详解】;;;,即故选:【题目点拨】本题考查了函数值的大小比较,意在考查学生对于函数性质的灵活运用.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】由题意得,又因为在上是增函数,所以当,任意的时,,转化为在时恒成立,即在时恒成立,即可求解.【题目详解】由题意,得,又因为在上是增函数,所以当时,有,所以在时恒成立,即在时恒成立,转化为在时恒成立,所以或或解得:或或,即实数的取值范围是【题目点拨】本题考查函数的恒成立问题的求解,求解的关键是把不等式的恒成立问题进行等价转化,考查分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.12、【解题分析】分析:先根据函数周期将自变量转化到已知区间,代入对应函数解析式求值,再代入对应函数解析式求结果.详解:由得函数的周期为4,所以因此点睛:(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现的形式时,应从内到外依次求值.(2)求某条件下自变量的值,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.13、【解题分析】首先将函数拆分成内外层函数,根据复合函数单调性的判断方法求解.【题目详解】函数分成内外层函数,是减函数,根据“同增异减”的判断方法可知求函数的单调递增区间,需求内层函数的减区间,函数的对称轴是,的减区间是,所以函数的单调递增区间为.故答案为:【题目点拨】本题考查复合函数的单调性,意在考查基本的判断方法,属于基础题型,判断复合函数的单调性根据“同增异减”的方法判断,当内外层单调性一致时为增函数,当内外层函数单调性不一致时为减函数,有时还需注意定义域.14、【解题分析】利用均值不等式直接求解.【题目详解】因为且,所以,即,当且仅当,即时,等号成立,所以的最大值为.故答案为:.15、①.6②.10240【解题分析】由初始值解出的值,然后令,可得出的取值范围,由此得出候鸟在飞行时速度不低于时的最低耗氧量.【题目详解】由题意,知,解得,所以,要使飞行速度不能低于,则有,即,即,解得,即,所以耗氧量至少要个单位.故答案为:6;10240【题目点拨】本题考查对数的应用,解题的关键就是要利用题中数据解出函数解析式,利用题意列出不等式进行求解.16、【解题分析】由题可知,解不等式即可得出原函数的定义域.【题目详解】对于函数,有,即,解得,因此,函数的定义域为.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)奇函数,证明见解析(2)单调递增函数,证明见解析(3)【解题分析】(1)根据奇偶性的定义证明可得答案;(2)根据单调性定义,通过取值作差判断符号即可证明;(3)根据函数的单调性得,解不等式即可【小问1详解】证明:,,所以为奇函数.【小问2详解】函数在上为增函数.证明:函数的定义域为,,任取,且,则,∵,∴,∴,∴,即,∴∴函数在上为增函数.【小问3详解】因为,所以,由(2)知函数在上为增函数,所以,,∴的取值范围是.18、(Ⅰ);(Ⅱ).【解题分析】(1)根据中点坐标公式求中点坐标,根据斜率公式求斜率,最后根据点斜式求方程(2)根据垂心为高线的交点,先根据点斜式求两条高线方程,再解方程组求交点坐标,即得垂心的坐标.试题解析:(Ⅰ)∵的中点是,直线的斜率是-3,线段中垂线的斜率是,故线段的垂直平分线方程是,即;(Ⅱ)∵,∴边上的高所在线斜率∵∴边上高所在直线的方程:,即同理∴边上的高所在直线的方程:联立和,得:,∴的垂心为19、(1).(2)存在常数,,满足条件【解题分析】(1)结合二次函数的对称轴得到关于实数m的不等式,求解不等式可得实数的取值范围为(2)在区间上是减函数,在区间上是增函数.据此分类讨论:①当时,②当时,③当,综上可知,存在常数,,满足条件试题解析:()∵二次函数的对称轴为,又∵在上单调递减,∴,,即实数的取值范围为()在区间上是减函数,在区间上是增函数①当时,在区间上,最大,最小,∴,即,解得②当时,在区间上,最大,最小,∴,解得③当,在区间上,最大,最小,∴,即,解得或,∴综上可知,存在常数,,满足条件点睛:二次函数、二次方程与二次不等式统称“三个二次”,它们常结合在一起,有关二次函数的问题,数形结合,密切联系图象是探求解题思路的有效方法.一般从:①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函

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