教师职业幸福感课件-002

教师的职业幸福感教师的职业幸福感1教师的职业幸福感幸福和教师的职业幸福感影响幸福的因素三、追求六有,做一个幸福的教师四、做一个平和的教师!成为一个幸福的人五、幸福的教师应该重视自己对学生的影响教师的职业幸福感2英国的欧文曾言:“人类一切努力的目的在于获得幸福而法国的司汤达则指出:“人类所以要生存在世界上,并非要当富翁,而是要获得幸福”,因此获得幸福是人类生存的目的英国的欧文曾言:3幸福和教师的职业幸福感)幸福什么是幸福?幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生才会充满快乐和阳光,人们把幸福作为生命体的永恒追求幸福是什么?幸福作为一种具有内化价值和意义的主观心理体验,不同的人有着不同的见解。幸福和教师的职业幸福感4有人认为在饥饿的时候能有东西吃就是幸福,有人认为能满足自己不同的物质欲望就是幸福,有人认为和自己的亲人以及所爱的人在一起就是幸福其实什么是幸福,永远没有一个划一的界定,不同的人会有不同的体会,不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度生活价值观和心境心态有人认为在饥饿的时候能有东西吃就是幸5教师职业幸福感课件_0026教师职业幸福感课件_0027教师职业幸福感课件_0028教师职业幸福感课件_0029教师职业幸福感课件_00210教师职业幸福感课件_00211教师职业幸福感课件_00212教师职业幸福感课件_00213教师职业幸福感课件_00214教师职业幸福感课件_00215教师职业幸福感课件_00216教师职业幸福感课件_00217教师职业幸福感课件_00218教师职业幸福感课件_00219教师职业幸福感课件_00220教师职业幸福感课件_00221教师职业幸福感课件_00222教师职业幸福感课件_00223教师职业幸福感课件_00224教师职业幸福感课件_00225教师职业幸福感课件_00226教师职业幸福感课件_00227教师职业幸福感课件_00228教师职业幸福感课件_00229教师职业幸福感课件_00230教师职业幸福感课件_00231教师职业幸福感课件_00232教师职业幸福感课件_00233教师职业幸福感课件_00234教师职业幸福感课件_00235教师职业幸福感课件_00236教师职业幸福感课件_00237教师职业幸福感课件_00238教师职业幸福感课件_00239教师职业幸福感课件_00240教师职业幸福感课件_00241教师职业幸福感课件_00242教师职业幸福感课件_00243教师职业幸福感课件_00244教师职业幸福感课件_00245教师职业幸福感课件_00246教师职业幸福感课件_00247教师职业幸福感课件_00248教师职业幸福感课件_00249教师职业幸福感课件_00250教师职业幸福感课件_00251教师职业幸福感课件_00252教师职业幸福感课件_00253教师职业幸福感课件_00254教师职业幸福感课件_00255教师职业幸福感课件_00256教师职业幸福感课件_00257教师职业幸福感课件_00258教师职业幸福感课件_00259教师职业幸福感课件_00260教师职业幸福感课件_00261教师职业幸福感课件_00262教师职业幸福感课件_00263教师职业幸福感课件_00264教师职业幸福感课件_00265教师职业幸福感课件_00266教师职业幸福感课件_00267教师职业幸福感课件_00268教师职业幸福感课件_00269教师职业幸福感课件_00270教师职业幸福感课件_00271教师职业幸福感课件_00272教师职业幸福感课件_00273教师职业幸福感课件_00274教师职业幸福感课件_00275教师职业幸福感课件_00276教师职业幸福感课件_00277教师职业幸福感课件_00278教师职业幸福感课件_00279教师职业幸福感课件_00280教师职业幸福感课件_00281教师职业幸福感课件_00282教师职业幸福感课件_00283教师职业幸福