2022年湖南省长沙市浏阳丰裕中学高二生物上学期期末试题含解析

2022年湖南省长沙市浏阳丰裕中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.欲使同一株月季上开出5种不同颜色的花，应采用的方法是（

）A．扦插

B．杂交

C．嫁接

D．用种子繁殖参考答案：C2.下列产醋最多的措施是()A.往果酒中加入食醋，产通气B.往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气C.将果酒暴露在空气中D.往果酒中加入冲洗葡萄的水，并通气参考答案：B3.神经调节的基本方式是A．非条件反射

B．反射弧

C．反射

D．条件反射参考答案：C4.人的身高由多个基因决定，后天的营养和锻炼也很重要。这说明A.身高完全由基因控制

B.决定身高的基因之间无相互作用C.环境对身高没有影响

D.身高是基因与环境共同作用的结果参考答案：D根据题意分析可知：人的身高由多个基因决定，后天的营养和锻炼也很重要，这说明表现型是基因与环境因素共同作用的结果，D项正确，A、B、C项错误。5.下列各杂交组合中，子代只有一种表现型的是（

）

A、BBSs×BBSs

B、BBss×bbSS

C、BbSs×bbSs

D、BBSs×bbSs参考答案：B6.不同生物的核酸种类及分布不同，以下说法不正确的是（）A．病毒中只有一种核酸，即DNA或RNAB．酵母菌的细胞核中只含DNA不含RNAC．人类的遗传物质是DNA，不是RNAD．原核细胞含有5种碱基、8种核苷酸参考答案：B【考点】1C：核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、病毒中只有一种核酸，即DNA或RNA；2、原核生物和真核生物细胞内都含有DNA和RNA，共有5种碱基、8种核苷酸；3、原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA．【解答】解：A、病毒只有一种核酸，即DNA或RNA，A正确；B、细胞核是DNA复制和转录的主要场所，酵母菌的细胞核中含DNA，也含RNA，B错误；C、所有由细胞构成的生物，遗传物质都是DNA，C正确；D、原核细胞含有DNA和RNA，共有5种碱基、8种核苷酸，D正确．故选：B．【点评】对核酸的分类、分布和功能及DNA分子的多样性与特异性的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．7.在植物体细胞杂交实验中，期望获得性状优良的作物新品种，以下哪项问题不必考虑（）A．亲本细胞的生殖隔离问题B．选择具有期望的优良性状的亲本C．亲本细胞融合技术D．杂种细胞的愈伤组织诱导和再分化参考答案：A【考点】R7：植物体细胞杂交的过程；R9：植物体细胞杂交的应用．【分析】采用植物体细胞杂交技术培育作物新品种时，需要选择具有优良性状的亲本；该技术包括亲本细胞的融合和植物组织培养技术，其中植物组织培养又包括脱分化和再分化两个重要的步骤．植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍．【解答】解：A、植物体细胞杂交能够打破生殖隔离的限制，克服远缘杂交不亲和的障碍，故不需要考虑亲本的生殖隔离问题，A正确；B、如果利用植物体细胞杂交技术培育性状优良的作物新品种，则需选择具有期望的优良性状的亲本，只有这样亲本的性状才有可能在后代身上表达出来，B错误；C、植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合，故需要考虑原生质体的融合技术，C错误；D、形成融合细胞后，需利用植物组织培养技术将融合细胞培育成新植株，此过程涉及脱分化和再分化，D错误；故选：A．8.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是A.乳酸产生的场所是线粒体

B.雌性激素合成的场所是核糖体C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

D.DNA复制的场所主要是细胞核参考答案：D9.

下列有关细胞共性的叙述，正确的是A.都具有细胞核，但不一定有染色体B.都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体C.都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中D.都有遗传物质，但遗传物质不一定是DNA参考答案：C原核细胞无成型的细胞核，A错误。蛋白质的合成场所为核糖体，B错误。硝化细菌无线粒体，也可以进行有氧呼吸，无氧呼吸的场所为细胞质基质，C正确。具备细胞结构的生物，遗传物质为DNA，D错误。【考点定位】细胞共性【名师点睛】学生对遗传物质理解不清不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别

核酸

核苷酸

碱基

遗传物质

举例

原核生物和真核生物

含有DNA和RNA两种核酸

8

5

DNA

细菌、人等

病毒

只含DNA

4

4

DNA

噬菌体

只含RNA

4

4

RNA

烟草花叶病毒

10.以下有关性状的叙述正确的是A.兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状D.纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子参考答案：C试题分析：相对性状是同种生物同一性状的不同表现型，狗的长毛和短毛是相对性状，故A错误;隐性性状是指在杂交子一代未显现出来的性状，故B错误;具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状是显性性状，故C正确;杂合子自交后代会出现纯合子，故D错误．故选C．【考点定位】：本题考查遗传中性状相关概念，意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。【名师点睛】显隐性性状的鉴定（1）根据子代性状判断①概念法：不同性状的亲本杂交（正交或反交）→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状。②自交法：相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。（2）根据子代性状分离比判断具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3∶1→分离比占3/4的性状为显性性状。（3）假设推证法以上方法无法判断时，可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意两种性状同时做假设或对同一性状做两种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符，则不必再做另一假设，可直接予以判断。11.在下图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蚯蚓数量将会发生的变化是A、增多

B、减少

C、基本不变

D、可能增也可能减

参考答案：A12.现代生物进化理论的核心是：A.获得性遗传

B.用尽废退学说

C.自然选择学说

D.中性学说参考答案：C13.在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂A．解离期

B．漂洗期

C．染色期

D．压片期参考答案：A14.在人体内环境中可以发生的生理过程是A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合

B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案：A15.科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如下图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是(

)A．a核糖体→b内质网→c高尔基体B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜参考答案：D16.番茄从营养液中吸收磷元素，可用于合成(

)A．叶绿素和糖原

B．磷脂和脱氧核糖

C．ADP和tRNA

D．丙氨酸和丙酮酸参考答案：C17.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，①②③④分别表示体液的成分。请据图回答：（1）图中毛细血管管壁细胞生活的具体环境是

▲

。（用图中序号回答）（2）④中所含成分可以和

▲

中的成分相互交换。（3）用图中标号和箭头表示毛细血管运输来的氧气到达组织细胞的过程：

▲

。（4）饥饿时，胰岛分泌的

▲

增加，它作用于图中的组织细胞，促进

▲

和非糖物质的转化，使血糖维持在正常水平。参考答案：（1）①④

（2）①、②

（3）①→④→②（4）胰高血糖素

肝糖原的分解18.某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗，所做的实验及结果如图．该实验说明（）A．琼脂能促进植物生长B．单测光是引起植物生长的原因C．生长素能促进植物生长D．幼苗尖端下面是感光部位参考答案：C【考点】植物生长素的发现和作用．【分析】由题图可知，该试验的自变量为有无生长素，因变量为胚芽鞘的生长状况，其他因素都为无关变量．【解答】解：A、由甲组可以说明琼脂不能促进植物生长，A错误；B、胚芽鞘没有尖端，不能验证单测光是引起植物生长的原因，B错误；C、由甲乙两组实验的结果可以说明生长素能促进植物生长，C正确；D、从实验结果可以看出胚芽鞘都是直立生长，所以幼苗尖端下面不是感光部位，D错误．故选：C．19.手足口病是由肠道病毒引起的传染病，关于肠道病毒的叙述正确的是（

）A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律C．肠道病毒外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶D．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒参考答案：D20.下列有关人体水平衡及调节的叙述，正确的是（）A．若细胞外液渗透压升高，则尿量减少B．若抗利尿激素分泌增加，则尿量增加C．细胞外液的渗透压感受器位于皮肤D．抗利尿激素由垂体分泌参考答案：A．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．体内水分过多时：细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：A、细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水分的重吸收增加，则尿量减少，A正确；B、抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，抗利尿激素分泌增加，则尿量减少，B错误；C、细胞外液的渗透压感受器位于下丘脑，C错误；D、抗利尿激素由下丘脑分泌，由垂体释放，D错误．21.细胞内的核糖主要分布在（

） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁参考答案：B22.为验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用，某同学设计了如下实验。下列分析错误的是玻璃缸编号1号2号3号步骤12000mL河水和适量的新鲜水草步骤2?步骤3甲状腺激素5mg甲状腺抑制剂5mg不作处理步骤4每天换1次，并向1号和2号分别加人甲状腺激素5mg，甲状腺抑制剂5mg，测量蝌蚪的体长，观察前后肢和尾的变化情况

A.该实验的自变量是步骤3所进行的各种处理B.步骤2中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪C.预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是1号缸中的蝌蚪D.甲状腺激素通过影响细胞的分裂和分化而影响蝌蚪的变态发育参考答案：D该实验的目的是验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用，实验的自变量是步骤3所进行的各种处理，A项正确；蝌蚪的数量、生长状态等属于无关变量，所以步骤2中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪，B项正确；由于甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育，所以预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是添加甲状腺激素的1号缸中的蝌蚪，C项正确；本实验不能说明甲状腺激素的作用机理，D项错误。23.某人患急性肠炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是A．提供能量

B．供给营养C．维持水分代谢的平衡

D．维持体温恒定参考答案：C24.组成生物体的最基本元素是

A.C

B.O

C.N

D.H参考答案：C25.下列有关ATP的叙述，正确的是（

）A.无氧呼吸全过程都可以产生ATPB.ATP中的A代表的是腺嘌呤核糖核苷酸C.黑暗条件下，植物只有线粒体可以产生ATPD.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能参考答案：D无氧呼吸只有第一阶段能够产生ATP，A错误；ATP中的A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，B错误；黑暗条件下，细胞质基质和线粒体都可以产生ATP，C错误；ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能，D正确。26.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少参考答案：A27.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是

A．用高浓度，以保证生根

B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插

D．用不同浓度进行预实验参考答案：D28.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年种群个体数量），结果如下图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，错误的是A.第1年末甲乙两种群的增长速率不一定相等B.第2年末乙种群数量不一定大于甲C.第3年末乙种群数量达到了最大值D.这4年中甲种群每年增加的数量是相等的参考答案：D【分析】本题以图文结合的形式综合考查学生对种群数量的变化的理解和掌握情况。【详解】已知L值＝当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量。种群增长速率是指种群数量在单位时间内的改变数量。第1年末，甲种群的L值等于1.5，说明其种群数量在增加，而乙种群的L值约为1.0，说明其种群数量基本不变，因此甲乙两种群的增长速度不一定相等，A正确；第2年末，甲种群的L值小于乙种群，因第1年末甲、乙种群的具体数量未知，所以乙种群数量不一定大于甲种群，B正确；1～3年，乙种群的L值持续大于1.0，说明乙种群的数量一直在增加，因此第3年末，乙种群数量达到了最大值，C正确；这4年中，甲种群的L值均为1.5，说明甲种群的数量逐年增加，但每年增加的数量不相等，D错误。【点睛】解答此类问题的关键是抓住L值的内涵，即L＝1、＞1、＜1时的种群数量变化依次是不变、增加、减少，明确横、纵坐标的含义以及曲线图中的甲、乙所示的L值的变化。在此基础上，运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线的含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。29.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息参考答案：B30.在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是A.一个神经元的树突"另一个神经元的细胞体或轴突B.一个神经元的轴突"另一个神经元的细胞体或树突C.一个神经元的树突或轴突"另一个神经元的细胞体D.一个神经元的细胞体或轴突"另一个神经元的树突参考答案：B试题分析：突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成；由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。所以神经冲动只能从一个神经元的轴突"另一个神经元的细胞体或树突，选B考点：本题考查反射弧相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。31.摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验，培养若干代后，偶然发现了一只白眼雄果蝇，这种变异可能来源于

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体数目变异

D.染色体结构变异参考答案：A32.在同一生物体内，下列有关叙述错误的是A．不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息B．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子D．多个核糖体中，不可能翻译出相同的多肽参考答案：D33.豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是

（

）A．高茎×高茎—→高茎

B．高茎×高茎—→301高茎十101矮茎C．矮茎×矮茎—→矮茎

D．高茎×矮茎—→98高茎＋107矮茎参考答案：B34.在细胞内进行的下列过程中，都有水生成的是A.核糖体内合成蛋白质和葡萄糖通过需氧呼吸分解B.葡萄糖通过需氧呼吸分解和植物细胞内淀粉分解为麦芽糖C.葡萄糖通过需氧呼吸分解和葡萄糖通过厌氧呼吸分解产生乳酸D.核糖体内合成蛋白质和植物细胞内淀粉分解为麦芽糖参考答案：A【分析】在核糖体上，氨基酸脱水缩合形成蛋白质，有水生成；葡萄糖需氧呼吸，分解产生H2O和CO2，有水生成；植物细胞内淀粉分解为麦芽糖和葡萄糖、通过厌氧呼吸分解葡萄糖产生乳酸均无水生成。【详解】A、

在核糖体上，氨基酸脱水缩合形成蛋白质；葡萄糖需氧呼吸，分解产生H2O和CO2，所以这两个过程均有水生成，正确；B、

淀粉水解成麦芽糖的过程消耗水，并不产生水，错误；C、

葡萄糖通过厌氧呼吸分解产生乳酸，无副产物，没有水生成，错误；D、

淀粉水解成麦芽糖的过程消耗水，并不产生水，错误。故选A。35.稳态的生理意义是

A．使体温维持相对恒定

B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡

D．是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：D36.藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布．人们保护藏羚羊的主要目的是（）A.保护可可西里的植被 B.保护生态系统的多样性C.保护遗传的多样性和物种的多样性 D.防止外来物种的入侵参考答案：C试题分析：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性保护有三个层次，即遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性．遗传多样性是生态系统多样性和物种多样性的基础，物种多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性，生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性．解：可可西里自然保护区中全部的藏羚羊属于一个种群，目的是为了保护遗传多样性和物种多样性，有利于生态系统的平衡．故选：C．点评：本题考查保护生物多样性的相关知识，考查学生能理解所学知识的要点，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．37.胚胎干细胞的特点是

A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性参考答案：B略38.两杂合子黄色豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合子黄色种子的数目约为

A．0

B．30

C．60

D．90参考答案：B39.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，这种胰岛素依赖型糖尿病属于过敏反应B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D．激素的作用范围较广泛，这是因为激素可以通过体液运输到全身各处参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；动物激素的调节．【分析】胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病患者可通过注射胰岛素治疗．激素是由内分泌器官（或细胞）分泌对生命活动有调节作用的化学物质，激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．【解答】解：A、由于是自身的T细胞过度激活导致攻击自身的胰岛B细胞死亡导致疾病，所以属于自身免疫病，A错误；B、激素和抗体一般具有一定特异性，其中激素一般只能作用于特定的靶细胞，抗体只能作用于特定的抗原，但有的激素如甲状腺激素可作用于全身细胞，B错误；C、血液中未参与免疫反应的细胞还有未致敏的B淋巴细胞和T淋巴细胞，C错误；D、激素的作用范围较广泛，这是因为激素可以通过体液运输到全身各处，D正确．故选：D．【点评】本题考查血糖调节、激素调节和免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．40.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是(

)A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌

B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板

D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.现提供纯种的子叶黄色（Y）叶腋花（H）和子叶绿色茎顶花的豌豆。已知黄色和绿色这对性状受一对位于某同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种豌豆研究有关豌豆叶腋花和茎顶花的遗传特点。某同学设计了如下的实验：用子叶黄色叶腋花豌豆与子叶绿色茎顶花豌豆杂交得F1，F1自交得F2。（1）如果控制叶腋花和茎顶花的基因是一对等位基因，则F2出现性状分离，叶腋花与茎顶花分离比为

，其中纯合子所占的比例为

。（2）上述实验可以用来研究控制豌豆的叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制子叶黄色、绿色的等位基因在同一对同源染色体上，如果F2-出现

种性状，比例为

，说明控制叶腋花、茎顶花这对等位基因与控制子叶黄色、绿色的等位基因不在同一对同源染色体上。（3）上述实验方案中，也可以将F1自交改为测交，这种方案的缺点是

。参考答案：（1）3：1

1/2（2）4

9：3：3：1（3）增加了对母本进行人工去雄的环节42.下图是高致敏型禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。请据图同答问题。

（1）高致敏型禽流感病毒H5N1的结构与烟草花叶病毒相比最明显的差别是__________。物质B的化学本质是___________。（2）物质A由效应T细胞分泌，又能诱导生成更多效应T细胞，则这是一个__________调节过程，物质A为_____________。（3）效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内___________，并使其______________发生改变，最终裂解死亡，释放出的病毒与______________结合后，将失去___________的能力。（4）T细胞形成于____________，并随__________在体内流动。T细胞在人体免疫应答中除具有图示增殖分化的功能外，还能_________________________________。参考答案：（1）有囊膜和刺突

糖蛋白

（2）(正)反馈

白细胞介素-2等淋巴因子

（3）溶酶体酶

通透性、渗透压

抗体

侵染和破坏宿主细胞

（4）胸腺

血液和淋巴

(在体液免疫的感应阶段)识别和呈递抗原本题是一个细胞免疫的过程，H5N1病毒不同于普通的RNA病毒，它存在有囊膜和刺突，H5N1病毒侵入寄主细胞后形成靶细胞，效应T细胞能特异性识别靶细胞并发挥作用。这里的A物质是淋巴因子如白细胞介素-2。T细胞形成于胸腺，并随血液和淋巴在体内流动，T细胞在人体免疫应答中除具有图示细胞免疫外，还在体液免疫的感应阶段中参与识别和呈递抗原。43.根据材料回答相关遗传问题．材料一：如图表示蓖麻矮化的基因调控机制．

材料二：已知蓖麻的株高、叶形和花絮类型这三个性状分别受三对位于常染色体上的等位基因控制．蓖麻正常两性株花序的上半部分为雌花，下半部分为雄花，雌株花序则只有雌花．科研人员用纯合高秆柳叶雌株和纯合矮秆掌状叶正常两性株蓖麻为亲本，进行了杂交实验，得到F2，性状表现如表．F2表现型高杆掌状叶正常两性株矮杆掌状叶正常两性株高杆柳叶雌株矮杆柳叶雌株总数数量（株）14394824691582548（1）材料一中的③过程形成双链RNA，导致基因表达的

过程中不能完成，最终得到矮秆植株．图中遵循碱基互补配对原则的过程有

（填序号）．（2）材料二中控制所有性状的基因位于对同源染色体上，其中不遵循自由组合定律的两个性状是

．（3）F1表现型为．F2代高秆掌状叶正常两性株中杂合子的比例是．（4）该杂交实验，在幼苗时期即可区分正常两性株和雌株，如幼苗叶型为

，则为正常两性株．F2中和F1基因型不同的个体比例为．参考答案：（1）翻译

①②③（2）两

叶形和花序类型（3）高杆掌状叶正常两性株

（4）掌