苏教版三年级语文上册《石头书》课件12

17.石头书

执教：吴德阳课题疑问

？(1)石头怎么能做书呢?(2)石头书有多重啊?(3)这本书是谁做的?(4）石头书上有什么内容？（5）石头书有什么作用呢？壳多音字ké

(贝壳)(地壳)qiào好多音字hǎo

(好人)(好奇)hào

藏多音字cáng

(埋藏)(宝藏)zàngduìshūguàicèyìn队员叔叔奇怪一册脚印

jìkuàngkéméitàn足迹

矿物贝壳

煤炭

kānpādútūqiào勘探趴

读书光秃秃地壳lělěpáo磊磊

刨根问底勘探叔叔一册脚印

足迹矿物贝壳煤炭好奇奇怪化石趴下光秃秃刨根问底聚精会神

阅读提示1、正确、流利、有感情地朗读课文，划出不理解的词语,边读边体会词语的意思。2、给自然段标上序号。

课文一共有几段，并对照课文想一想，分别是哪几个自然段说了这些意思：(1)勘探队员告诉川川和磊磊，山上的石头一层一层的，就像一册厚厚的书。(2)勘探队员叔叔的介绍了石头书上的“字”和“画”。

(3)写石头书的用处。第一到第五自然段第六到第十一自然段第十二到十四自然段刨根问底páogēnwèndǐ“好奇”在文中的意思？“读书”在文中的意思？

“石头就是书，你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“书？哪里有书哇？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”雨痕波痕矿物“这书上有字吗？”绿色圃中小学教育网

矿物

岩石一般都是由几种矿物共同组成的。世界上约有3000种矿石.

煤

铁

铝

磷“这书上有画吗？”“有。这是树叶，这是贝壳，那块化石上还有一条小鱼，这些都是化石。”化石:就是古代生物的遗体或遗物等埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是__________，地上_________，还有许多_____。后来，这里变成了____，又过了很多很多年，地壳__________，这里又变成了_______。这里就是我们现在看到是的这座山。”

“化石？化石能说明什么呢？”一片密林有花有草昆虫大海慢慢上升高山“看懂了这些又有什么用呢？”“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下____________,哪块地下__________埋着煤炭藏着矿石……”刨根问底（)问1、看什么?

书2、那里有书哇?石头就是书3、书上有字吗?

雨痕、波痕……矿物4、书上有画吗？

树叶、贝壳、小鱼5、说明什么呢？以前—后来—又过了……现在6、有什么用呢？告诉我们：哪座山下……哪块地下……

川川和磊磊高兴地说：“这石头书里的学问还真不少呢。”我们也要学会读这本书。

17、石头书

一层一层一册

雨痕波痕矿物字

树叶贝壳小鱼画

告诉我们知识像填空:

石头﹙﹚,看上去就像﹙﹚。﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚是这本书上的字，﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等化石是这本书上的画，石头书会告诉我们﹙﹚，所以我们把它叫做石头书。一层一层的一本书雨痕波痕矿物树叶贝壳小鱼哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……《石头书》是苏教版三年级上册第六单元中的一篇课文。课文通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，也表现了两个孩子热爱科学，探求知识的强烈愿望:通过人物间的6次对话，写出了石头像书的原因：抓住“刨根问底”和“好奇”，培养学生热爱大自然，热爱科学的志趣。学习文章中的写法，领悟一定的写作技巧。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄