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文档简介
生活活动教师参考用书〔中班〕生活活动教师参考用书〔中班〕一、做力所能及的事情生活活动内容
日常活动〔运动〕
实施途径学习活动 玩耍或个别化活动 家园共育活动学用筷子文明用筷行为图学用筷子文明用筷行为图P8儿歌:小小筷子P16生疏各种各样的筷子P9玩耍:谁夹得多P9P9P35P34多喝水,身体好日常观看幼儿小便次数和颜色,准时提示幼儿多喝让幼儿懂得一些饮水常P9种植活动P9P9家长日常观看幼儿小〔〕醒幼儿多喝水。起床后适时补充水分我爱吃的东西物〕P10P10P12餐具食物配对玩耍P13P11自己做柠檬汁P36P18〔4〕P23角色玩耍学习拉拉链、家长在家催促幼儿自自我服务 穿脱衣裤和鞋子自己穿脱午睡衣裤我长大了〕
P24P27十二点钟静静静P21
P21睡觉要有好习惯P22
扣纽扣、穿衣服、区分己穿脱衣裤和鞋子P20〔4〕P35P34P34P26P26小医院玩耍中测量身P26P35P36让孩子做力所能及家P34生活活动内容
日常活动〔运动〕
实施途径学习活动 玩耍或个别化活动 家园共育活动自 外出前要小便P33己如厕如厕
P32P30
P34值 做值日生日 园里生 朋友多〕
P43擦毛巾〕P44
做值日生胸牌 议家长准时送幼儿来园。P45所能级的事〔如放碗筷、取报纸等〕P45我 爱做劳家 〔主题:我爱我动务 家〕
p50
爷爷、奶奶的节日P46P50鞋子配对P50
P50让孩子每天取报纸或P49家长树立典范做家务P49P50学种 植
班级开拓自然角让幼儿照集体种植教简洁的种植班级开拓自然角让每春秋游活动或亲子活顾自然角里的动植物。方法P48 个幼儿参与自然角的动家长可带着幼儿去园内开拓种植园地供给适欢快的品尝P48 活动说说看看动植物野外采摘蔬菜水果。宜的劳开工具带着幼儿为 生长的变化过程P48生活活动生活活动教师参考用书〔中班〕二、文明的行为举止生活活动内容
日常活动 学习活动
实施途径
个别化活动
家园共育活动说有 话礼 有说话有礼貌貌 礼貌
环境张贴礼貌用语图片看 看图选字P56P54儿歌:轻P57儿歌:感谢你P57
礼貌书 P55
红星娃娃 P62洗手擦脸清洁的刷牙漱口身爱 体
运动后自己擦脸P65 盥洗室正确洗手步骤图洗手歌P77P66P71饭后漱口P68 歌曲:漱口歌P77正确的刷牙方法P67咳嗽、打喷嚏的文明做法 学习擦鼻涕的方法P72
《我会洗手洗手步骤家庭中催促幼儿运用配对卡或排列卡P70 的洗手方法勤洗手早晚要刷牙清 自己擦汗、擦鼻涕P69洁 儿歌:打喷嚏P76整 清洁火车P78洁 照镜子P79的 干净的仪表
儿歌:擦鼻涕P73干净宝宝迎客人P79
P81亲子儿歌安康卫生仪P82表守做事自己取放整理图书P85看标记整理玩具P85故事:玩具们笑了P87分玩具P88共同整理房间P95规有做事有规律儿歌:捡积木P91好玩的废物箱P93则规律三、保护自己生活活动内容
实施途径日常活动 学习活动 个别化活动
家园共育活动健 晨检记录表p101康情愿承受安康检查P103检查
好玩的晨检牌P100保护耳朵 儿歌:保护耳朵P111 两只耳朵p113〔主题:我们的身提示不将异物放入耳鼻体〕 P104保护眼睛 小眼睛p111 保〔主题:我们的身在学习活动中觉察幼儿用
卡片配对:
建议家长不要带孩子去噪音大的地方〔6P120留意用眼卫生P119爱 护体〕
眼有特别和家长联系P105
P119护 五保护牙齿 儿歌:刷牙歌P111 身 官〔主题:我们的身 小牙刷P112体 体〕保护嗓子 儿歌:我是轻轻p112 咳嗽P107〔主题:我们的身用自然的声音唱歌说话故事:黄莺的声音最好体〕 P104 听P114
早晚刷牙饭后漱口配 孩子的乳牙保护对玩耍P105 P119用自然的声音说话保 创设安全卫生的生活环境 护 P115 小猪洗澡P118皮 说保护皮肤和骨骼肤与 的方法P115骨骼
皮肤和骨骼的隐秘家长引导孩子在家中P116 P117教师参考用书〔中班〕三、保护自己生活活动内容
日常活动
实施途径学习活动 个别化活动 家园共育活动不 看看讲讲:
我生疏的安全标志p125 卡片配对:
让幼儿学习保护自己能做不能做的事的事避
玩运动器具时应当留意什 那些东西不能玩?p129 安全标志P126么?p127儿歌:上下楼梯P130
东西。开 故事:妈妈不见了p136
模拟演习:着火了p131 玩耍:
家长可以将一些急救危险 面对危积存自救的阅历险时
儿歌:紧急牢牢记当你迷路了p132p134
藏在哪里好?p133
机旁。外出时有意识的向孩安全标志。小心交通规章过〔主题:我在大路交 马边〕通 路
儿歌:大家见了快快让p151歌曲:过大路要看看灯p152
p148
p149
全保护。安 安全 全小 乘客
儿歌:车窗p154 安全小乘客P153 玩耍:小乘客p154
家长应随时提示幼儿生活活动教师参考用书〔中班〕生活活动教师参考用书〔中班〕四、适应集体生活活动内容
日常活动
学习活动
实施途径
个别化活动 家园共育活动p166p166p167知道家长培育幼儿积关注幼儿表达自己极安康心情的好方法。心情的方法了解孩子在幼儿园的活动状况和感受。保 情持 好心情 特别帮助幼儿生疏自我
p108
在自信中取得进步。的我老师亲近、关爱孩子好关
家里需要关心的人P183
我爱哭,我爱笑P175 要学会共享孩子的快乐。P172P181妈妈怀孕真辛苦P182 给妈妈的妈妈送甜蜜 邀请家长参与幼儿园爱 一学习爱父母的表达身边 家方式的 亲〔主题我爱我家〕人同为幼儿创设交往的猜猜他〔她〕是谁?P185班时
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