初中语文七年级上册《济南的冬天》教学课件26_第1页
初中语文七年级上册《济南的冬天》教学课件26_第2页
初中语文七年级上册《济南的冬天》教学课件26_第3页
初中语文七年级上册《济南的冬天》教学课件26_第4页
初中语文七年级上册《济南的冬天》教学课件26_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一单元

2济南的冬天

1.有感情地朗读课文,了解济南冬天的特点。(重点)2.学习作者抓住景物特征,运用贴切手法描写自然景色的写作方法。(重点)3.品味本文温婉的语言,体味济南冬之美,领悟作者对济南冬天的喜爱与赞美。(难点)

1.作者所写的济南的冬天有着怎样的特点?从下列词语中找出最能概括济南冬天的特点的一个词语,并说明理由。温晴宝地有山有水慈善理想的境界示例:“温晴”。济南因为温晴,才算得上是宝地,第1段中说“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”,并且从全文看作者的笔触由暖阳、暖城、暖山,到不结冰的水,所表现的都是济南的温暖晴和,“温晴”成为贯穿整篇文章的线索。2.美段精读:课文第4段中,作者描写雪后济南的山,是按什么顺序写的?突出了山的什么特点?请分别找出依据。示例:空间顺序,“山上……山尖……山坡……山腰……”,从上到下。突出表现了济南山的娇美秀气:“济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”3.美段精读:课文第6段着重写出了济南冬天里水的什么特点?示例:不结冰,绿,澄清。4.按要求找出你喜欢的语句或段落,然后品味本文的语言特点。(1)从富有灵性、含有意蕴的动词的角度品味。示例:“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。”两个“卧”字,传递出济南冬天的舒服、安适之感。(2)从口语化、情感化的词语的角度品味。示例:“真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。”“真的”“是”“含笑的”这几个词语自然,亲切,柔和,温馨,如一位慈祥者忍不住向你述说,如一位自豪者在你耳边低语。“真的”含有惊喜,“是”“含笑的”舒缓语气,如此使你不能不相信。(3)从修辞手法的角度品味。示例:“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说……”用“小摇篮”比喻小山周围的地理环境,写出这一圈小山的特别、温暖、可爱。(4)从情景交融的角度品味。如“请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界”等,在优美的意境中,表达了作者对济南冬天的深情赞美。又如“树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,虚实结合,展开想象,不但写出了景物的外形,而且饱含喜爱之情。5.文章以《济南的冬天》为题,可否改为《冬天的济南》?最后以“这就是冬天的济南”结束,有什么深刻的含义?不可以。因为《济南的冬天》表明所写的是济南这一特定地域的冬天;而《冬天的济南》立足于赞美“冬天”这个特定时令的济南。两者写作对象不一样。其含义是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论