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文档简介

陕西省西安工业大学附中2024届物理高一第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、一个运动质点的位移随时间变化的函数关系为x=2t-t2,x与的单位分别是和,则它运动的初速度和加速度分别是()A.2m/s,-1m/s2 B.2m/s,1m/s2C.2m/s,-2m/s2 D.2m/s,2m/s22、一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向下落,雨滴下落过程中所受重力保持不变,其速度-时间图像如图所示,关于雨滴在加速阶段的受力和运动情况,以下判断正确的是A.雨滴下落过程中只受重力B.雨滴下落过程中加速度恒定不变C.雨滴下落过程受到逐渐增大的空气阻力D.雨滴下落过程中速度随时间均匀增加3、伽利略研究变速运动规律时做了著名的“斜面实验”:他测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间,发现位移与时间的平方成正比,增大斜面倾角,该规律仍然成立.于是,他外推到倾角为90°的情况,得出结论()A.自由落体运动是一种匀变速直线运动B.力是使物体产生加速度的原因C.力不是维持物体运动的原因D.物体具有保持原来运动状态的惯性4、在物理学的发展历程中,下列哪位科学家首先提出把实验和逻辑推理结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展,理想斜面实验就是这种方法的具体实例()A.亚里士多德 B.牛顿C.伽利略 D.爱因斯坦5、下列说法中,正确是()A.质点做直线运动时,其位移的大小和路程一定相等B.质点做曲线运动时,某段时间内位移的大小一定小于路程C.两个位移相同的质点,它们所通过的路程一定相等D.两个质点通过相同的路程,它们的位移大小一定相等6、近几年,国内房价飙升,国家出台了房地产调控政策,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势。小强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的()A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小7、如图所示,用大小相等、方向相反且在同一水平面上的两个力FN挤压同样的木板,木板中间夹着两块同样的砖,砖和木板均保持静止.下述结论正确的是()A两砖间有弹力B.两砖间没有摩擦力C.FN越大,板和与之相接触的砖之间的摩擦力越大D.FN越大,每块砖所受各力的合力越大8、将一个小铁块(可看成质点)以一定的初速度,沿倾角可在0°~90°之间任意调整的木板向上滑动,设它沿木板向上能达到的最大位移为x,若木板倾角不同时对应的最大位移x与木板倾角α的关系如图所示,g取10m/s2,则()A.小铁块的初速度大小为v0=5m/sB.小铁块与木板间的动摩擦因数μ=C.当α=60°时,小铁块达到最高点后,又回到出发点,物体速度将变为5m/sD.当α=60°时,小铁块达到最高点后,又回到出发点,物体下滑的加速为m/s29、如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一轻弹簧相连,轻弹簧能承受的最大拉力为T.现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块一起加速运动,则以下说法正确的是A.质量为2m的木块受到四个力的作用B.当F逐渐增大到1.5T时,轻弹簧刚好被拉断C.当F逐渐增大到1.5T时,轻弹簧还不会被拉断D.当F撤去瞬间,m所受摩擦力的大小和方向不变10、质量不等的两物块A和B其质量为mA和mB置于粗糙水平面上,两物体与水平面的动摩擦因数相同.如图所示,当用水平恒力F作用于左端A上,两物块一起加速运动时,AB间的作用力大小为N1,当水平恒力F作用于右端B上,两物块一起加速运动时,AB间作用力大小为N2,则()A.两次物体运动的加速度大小不相等BC.D若水平面光滑,则11、下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法,正确的是A.只要物体的速度大,加速度就大B.只要物体的速度变化率大,加速度就大C.只要物体的加速度大,速度变化量就大D.只要物体的速度不为零,加速度就不为零12、如图是一物体做匀变速直线运动的速度时间图象,下面说法正确的是()A.前4s内,物体先沿正方向运动,后沿负方向运动B.前4s内,物体先沿负方向运动,后沿正方向运动C.前4s内,当t=2s时,物体距离出发点最远D.当t=4s时,物体回到出发点二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(12分)如下图,水平细杆上套有一质量为M的小环A,用轻绳将质量为m=1.0kg的小球B与A相连,B受到始终与水平成53o角的风力作用,与A一起向右匀速运动,此时轻绳与水平方向的夹角为37o,运动过程中B球始终在水平细杆的正下方,且与A的相对位置不变.已知细杆与环A间的动摩擦因数为,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)B对绳子的拉力大小(2)A环的质量17、(10分)如图所示,质量为的小车停放在光滑水平面上。在小车右端施加一个的水平恒力。当小车向右运动的速度达到2.8m/s时,在其右端轻轻放上一质量的小黑煤块(小黑煤块视为质点且初速度为零),煤块与小车间动摩擦因数。假定小车足够长,。(1)放上小煤块后它们会发生相对运动,则此时小车和小煤块的加速度分别为多大?(2)它们刚好相对静止时,速度为多大?(3)放上小煤块后,到当它们刚好相对静止时,M的位移是多少?(4)小煤块在小车上留下痕迹为多长?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解题分析】由匀变速直线运动的位移公式为可知,物体的初速度的大小为2m/s,加速度为-2m/s2,故C正确2、C【解题分析】根据雨滴速度-时间图像可知,雨滴加速度逐渐减小,所以雨滴除受重力外,还受变化的空气阻力,根据F=ma可知,空气阻力应逐渐增大,由于雨滴加速度逐渐减小,所以相同时间内雨滴的速度变逐渐减小,由上分析可知,C正确,A、B、D错误3、A【解题分析】铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,倾角最大的情况就是90°时,这时物体做自由落体运动,由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动,故A正确,BCD错误4、C【解题分析】亚里士多德用快慢描述物体的运动,牛顿发现了牛顿三大定律和万有引力定律,爱因斯坦的成就主要在量子力学,如光子说、质能方程、光电效应方程等,伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展【题目详解】A、亚里士多德认为重的物体下落的快,他用快慢描述物体的运动,故A不符合题意;B、牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律,故B不符合题意;C、伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展.故C正确;D、爱因斯坦的成就主要在量子力学,如光子说、质能方程、光电效应方程等,故D不符合题意;故选C【题目点拨】加强对基础知识的积累就能顺利完成此类题目5、B【解题分析】只有做单向直线运动时,路程等于位移的大小,故A错误.在曲线运动中,位移的大小小于路程,故B正确.两个质点的位移相同,但它们经过的运动轨迹不一定相同,故C错误.两个质点的路程相同,但它们初末位置不一定相同,即位移不一定相同,故D错误.故选B【题目点拨】路程是标量,大小等于物体运动轨迹的长度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度,与运动的路线无关6、A【解题分析】房价类比成速度,房价上涨快慢类比成加速度,房价上涨出现减缓趋势,相当于加速度减小,但仍然在上涨,相当于加速度与速度方向相同,速度仍然增加。故选A。7、AB【解题分析】BC.设每一块砖的重力为G,一侧木板对砖的摩擦力大小为f1,两块砖之间的摩擦力大小为f2.根据平衡条件得:对整体,有:2f1=2G,得f1=G.对左侧砖,有:f1+f2=G.解得f2=0.即两砖间摩擦力为零,而且这个结果与FN无关.故B正确,C错误;AD.两砖始终受力平衡,合力为零,且两砖之间有相互挤压的力.故A正确,D错误故选AB8、AB【解题分析】根据动能定理,铁块沿斜面上滑过程有解得关系式A.由图可得,当α=90°时,x=1.25m,有求得v0=5m/s故A正确;B.由图可得,α=30°时,x=1.25m,代入关系式求得μ=故B正确;C.把α=60°代入关系式,解得x=m由动能定理得代入数据得vt=m/s故C错误;D.根据牛顿第二定律求得:铁块下滑的加速度为当α=60°时,代入数据得a=m/s2故D错误。故选AB。9、CD【解题分析】质量为的物体受重力、支持力、对它的压力以及摩擦力,还有弹簧的弹力,总共受5个力,故A错误;当弹簧的弹力为T时,和的加速度,对整体分析,拉力.知当拉力为2T时,轻弹簧恰好被拉断.故B错误,C正确;撤去F的瞬间,弹簧的弹力不变,和整体的加速度不变,隔离对分析,根据牛顿第二定律知,所受的摩擦力大小和方向都不变,故D正确考点:牛顿第二定律、胡克定律【名师点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析,运用牛顿第二定律进行求解,注意整体法和隔离法的运用10、BC【解题分析】先对整体分析求出加速度的大小,再隔离分析求出A、B间的作用力大小,从而求出作用力之和和作用力的比值;【题目详解】A、根据牛顿第二定律得对整体分析:,则两次物体运动的加速度大小相等,但是方向相反,故选项A错误;B、分别隔离B和A得:,则:同理可以得到:,则则得到,,故BC正确;D、由于和不相等,所以即使水平面光滑,与也不相等,故选项D错误【题目点拨】本题考查了牛顿第二定律的运用,关键掌握整体法和隔离法的使用,先整体求加速度,再隔离求出相互的作用力11、BD【解题分析】速度大,加速度不一定大,如速度很大匀速运动,加速度为零,故A错误;加速度是物体速度变化量与所用时间的比值,物体的速度变化率大,加速度就大,故B正确;加速度大,速度变化量不一定大,还要看时间,故C错误;速度不为零,加速度可以不为零,如火箭刚发射时速度为零,加速度很大,故D正确.故选BD.12、BCD【解题分析】物体在前2s内沿负方向运动,后2s内沿正方向运动,速度方向相反.速度图象的斜率表示加速度,t=2s前与t=2s后相比,直线的斜率相同,加速度相同.在t=4s时,物体离出发点的位移最小为零.【题目详解】AB.速度的正负表示速度的方向,则知物体在前2s内沿负方向运动,后2s内沿正方向运动;故A错误,B正确.CD.速度图象与时间轴围成的面积表示位移,图线在时间轴上方,位移为正值,图线在时间轴下方,位移为负值,所以可知,前2s内和后2s内位移大小相等、方向相反,则前4s内的总位移为0.当t=2s时,物体距离出发点最远,当t=4s时,物体回到出发点,故C、D正确.故选BCD.【题目点拨】本题考查根据速度图象分析物体运动情况的能力,明确纵坐标是瞬时速度,斜率是加速度,面积是位移二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(1)6.0N;(2)1.08kg【解题分析】(1)对小球B受力分析如图,得:FT=mgsi

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