部编版九年级历史下册 （殖民地人民的反抗斗争）教师教学课件

第1课殖民地人民的反抗斗争

一、拉丁美洲独立运动

1.拉丁美洲的地理概念：

主要殖民者：

2.背景：

3、性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，这两种语言都属拉丁语族，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。②18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响。大约从16世纪初开始成为西班牙、葡萄牙的殖民地。美国以南的美洲地区。4.时间：

5.范围：

6.领导人：7.概况：1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

玻利瓦尔和圣马丁。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。19世纪初。

玻利瓦尔(1783—1830）

玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物，是美洲独立战争先驱，他被称为"美洲解放者"、"委内瑞拉国父",圣马丁阿根廷国父圣马丁秘鲁利马-圣马丁广场二、印度民族起义（1857—1859）1.背景原因：

2.经过：1857年，印度土兵首先起来反抗，农民、手工业者及部分印度王公也参加起义。起义席卷了印度北部和中部。章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，激起了印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨4.杰出领袖：

5.意义：①沉重打击了英国殖民者，反映了印度人民民族意识开始觉醒。②是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。章西女王——印度民族女英雄。印度民族大起义形势图

章西女王（约1835—1858）

章西女王雕像疑似章西女王唯一的照片印度民族起义场景印度民族起义场景印度民族起义场景印度民族起义场景1.西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民统治，被誉为南美的“解放者”的是……A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.纳赛尔B2.被誉为“南美的解放者”的是A.伊达尔哥 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.苏克雷B3.“印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”关于1857—1859年印度民族大起义的叙述，错误的一项是A.印度土兵是起义军的领导者B.大起义的导火索是“涂油子弹事件”C.章西女王是这次起义中的代表人物D.起义沉重打击了英国殖民者A4.1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归英属东印度公司（英国政府殖民印度的代理机构）。材料中这一做法（

）①激化印度与英国之间的民族矛盾②加深印度社会的阶级矛盾③加剧王公贵族相互间的矛盾④使封建王公也纷纷加入反英阵营。A.①②③④ B.①④ C.③④ D.①②④B5.随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了亚非拉殖民地人民的普遍抗争。19世纪，在拉美和印度，相继爆发了反抗斗争，其中，拉美北部地区独立运动的领导人是A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.甘地B6.下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点的是A.使国家赢得了独立B.领导的是资产阶级革命C.领导反对殖民者的斗争D.沉重打击了葡萄牙殖民者C7.小明同学对足球运动非常感兴趣，他在课下搜集到了关于南美足球赛事的一些信息。“南美解放者杯”是一项由南美洲各支顶级球队之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事，这一赛事的设立是为了纪念A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.林肯 D.拿破仑B8.他发誓说“在没