【典题详解】植树的牧羊人写作顺序及详略得当语文七年级上册_第1页
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文档简介

作者采用了哪种写作顺序来记述故事？哪些内容是详写？哪些内容是略写？考查学生理解文章写作顺序及详略得当的能力。考点知识储备文章的写作顺序按时间的先后顺序按事情的发展顺序按空间位置的变化顺序按事情的不同方面顺序常用于写人、叙事、写景、状物的文章。多适用于记叙文。一般用于游记、参观记、写活动和写景物等文章。常用于带有说明性的文章和状物的文章。详写略写没写对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得充分。对虽与中心有关但不是直接表现中心的材料，进行概括式的简单叙述。依据中心，确定详略解题思路把握语言标注，判断写作顺序划分段落，概括段意根据文章中心，确定详略安排解题过程1913年第一次世界大战爆发战争结束1945年6月以时间先后为序表示时间的词语1910年从1920年开始植树的牧羊人第一部分（第1自然段）第二部分（第2～20自然段）第三部分（第21自然段）概括牧羊人的崇高品质，总领全文，设置悬念，吸引读者。按时间顺序，重点叙述“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。高度评价牧羊人无私而善良的举动，抒发敬佩之情，呼应开头。全文的主体和重点第2～12自然段1913年，作者初遇牧羊人，牧羊人默默地牧羊，选种，种橡树，整个高原干旱无比。第3～17自然段第一次世界大战结束后，作者再见牧羊人，牧羊人改养蜜蜂，坚持种各种树木，高原上有了溪水和长高的树木。第18自然段从1920年开始，作者几乎每年都去看望牧羊人。第19～20自然段1945年的6月，作者最后一次见到牧羊人，牧羊人种树的初衷仍然没有动摇，继续种树，高原充满生机，变得富饶。本文的主旨

本文讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈、慷慨无私地在荒漠中树种改变环境的故事，赞美了植树老人无私奉献、执着坚毅的精神，抒发了作者对植树老人无限的敬佩之情；告诉我们只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做，人一定可以改变恶劣的生存环境，大自然也一定会给与丰厚的回馈，最终，人类的命运会被改变。

第2～12自然段1913年，作者初遇牧羊人，牧羊人默默地牧羊，选种，种橡树，整个高原干旱无比。第3～17自然段第一次世界大战结束后，作者再见牧羊人，牧羊人改养蜜蜂，坚持种各种树木，高原上有了溪水和长高的树木。第18自然段从1920年开始，作者几乎每年都去看望牧羊人。第19～20自然段1945年的

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