新高考适用2023版高考历史二轮总复习热考主题练6

热考主题练(六)一、选择题1.(2022·晋城市二模)《墨子·鲁问》载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。公输子自以为至巧。墨子谓曰：‘子之为鹊也，不如翟之为车辖(车轴两头的插销)’”据此可知，墨子意在强调(B)A．公输子发明缺乏创新性B．科技发明应注重实用性C．车辖制作技术的进步性D．经验总结推动科技发展【解析】据材料“子之为鹊也，不如翟之为车辖(车轴两头的插销)”可知，墨子认为公输子做的木鹊不如墨子做的车轴两头的插销，说明墨子以实用为巧，而非技术高超为巧，故选B项；据材料“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。公输子自以为至巧”可知，公输子的发明技术高超，具有创新性，排除A项；材料中墨子通过比较竹鹊与车辖的发明，意在强调车辖的实用性，没有涉及其制作技术的进步，排除C项；材料主旨是墨子对公输子发明的木鹊的看法，是对创新技术的评价，而非经验总结，排除D项。2.(2022·昆明市“三诊一模”质检)据汉代医学著作《难经》阐述，人体之气在通过全身经脉运转周身的过程中，会随着时令阳气的升降而升降，故针刺治疗时针刺的深浅程度理应随之变化，如春夏之时，人气随阳气升而升，当浅刺。材料说明(A)A．医学发展深受传统文化影响B．中医理论体系逐步成熟C．《难经》奠定中医临床学基础D．中医治疗注重实验总结【解析】据材料“人体之气在通过全身经脉运转周身的过程中，会随着时令阳气的升降而升降”“春夏之时，人气随阳气升而升，当浅刺”可知，汉代的医学著作认为人气与时令相联系，受到儒家思想“天人合一”的影响，故选A项；《黄帝内经》标志中医理论体系形成并趋成熟，排除B项；《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的基础，排除C项；中医治疗强调实践总结而非实验总结，排除D项。3.(2022·南通市高三四模)哈雷是牛顿的挚友，为万有引力定律的问世和传播立下了汗马功劳。1682年，哈雷和牛顿进行合作，对当年天空中出现的一个大彗星以及中外史书中记载的不同彗星，做了轨道运行的计算比较。在此基础上，哈雷成功预言，1682年出现的这颗彗星将于1758年底再度回归。这说明(B)A．科学预见源于观测记载B．理论创新有助于解释物理现象C．中西交流推动科学发现D．科学实验揭示了天体运行规律【解析】根据材料“1682年，哈雷和牛顿进行合作……做了轨道运行的计算比较。在此基础上，哈雷成功预言，1682年出现这颗彗星将于1758年底再度回归”并结合所学知识可知，哈雷与牛顿进行合作，研究史料，对彗星的运行提出新的理论，后成为成功的预言，可见理论创新有助于解释物理现象，故选B项；结合所学知识可知，科学预见并不只是源于观测记载，说法过于绝对，排除A项；材料中哈雷和牛顿都是欧洲人，未体现中国和西方的交流，排除C项；材料中仅仅提到了哈雷彗星被成功预测，并不能得出揭示了整个天体运行规律，排除D项。4.(2022·莆田市高三三模)1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，原理是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体上就会产生电流。在此基础上，1866年，德国科学家西门子制成了一部大功率发电机，从而开启了第二次工业革命。这表明当时(C)A．技术进步离不开实践的总结B．德国占据了技术革命的先机C．科学进步推动生产技术革新D．国际合作是技术革新的前提【解析】据材料“1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，原理是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体上就会产生电流。在此基础上，1866年，德国科学家西门子制成了一部大功率发电机”可知，科学是技术的先导，科学进步推动了技术革新，故选C项，排除A、B、D三项。5.(2022·保定市高三二模)1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，这引起了巨大轰动，世界范围的“爱因斯坦热”接踵而至。这反映出当时人们(C)A．对和平的向往与憧憬 B．热衷于探索大自然C．对科学的信奉和崇拜 D．要求重建世界秩序【解析】本题考查爱因斯坦相对论，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。1919年兴起“爱因斯坦热”，这反映了当时人们对科学的信奉和崇拜，故选C项，排除B项；当时一战已经结束，故排除A项；要求重建世界秩序与材料主旨不符，故排除D项。6.(2022·山西省高考考前适应性测试)二战后的科技革命中，科技探索已由个体劳动转变为有组织的社会集体劳动，大规模的研究活动需要投入大量的人力、物力、财力，如航天技术工程。因此，现代科技革命(A)A．强化了政府在科技发展中的作用B．开始将科学与技术紧密结合C．推动了自然科学与社会科学融合D．加快了科研成果转化的速度【解析】据材料“科技探索已由个体劳动转变为有组织的社会集体劳动”可知，现代科技革命需要政府的强有力支持，故选A项；据所学，第二次工业革命已经将科学与技术紧密结合，排除B项；据所学，现代科技革命主要是在自然科学领域，排除C项；材料主旨是现代科技革命需要投入大量的人力、物力、财力，没有涉及科研成果的转化速度，排除D项。7.(2022·山东省潍坊市高三3月高考模拟)1978年3月，邓小平在全国科学大会开幕式上指出：“在社会主义历史时期中……知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子，因此也可以说，已经是工人阶级自己的一部分。他们与体力劳动者的区别，只是社会分工的不同。”这一讲话(A)A．意在动员知识分子投身现代化建设B．引发了真理标准问题大讨论C．实现了中国共产党工作重心的转移D．解决了新时期对人才的需求【解析】据题干信息可知，邓小平指出“知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子，因此也可以说，已经是工人阶级自己的一部分”，紧扣时间1978年3月，改革开放在酝酿之中，邓小平意在告知全社会肯定知识分子的劳动人民地位，鼓励知识分子放下思想包袱，积极投身现代化建设，故选A项；B、C、D三项均与题意不符。8.(2022·天津市河北区一模)关键核心技术是国之重器。以“复兴号”为代表的新一代高铁技术、“神威·太湖之光”超级计算机、“蛟龙号”载人深潜器、载人航天和探月工程等，都显示出中国(C)A．已经成为了制造业强国B．国际竞争的软实力持续增强C．自主研发和制造的实力增强D．基础设施建设走在世界前列【解析】据材料“关键核心技术是国之重器”并结合中国高新技术的成果可知，新时期中国在自主创新等方面发展迅速，即中国自主研发和制造的实力增强，故选C项；材料反映中国自主研发和制造实力增强，无法得出成为制造业强国的结论，排除A项；材料反映的是自主研发和制造实力，并不是软实力，排除B项；材料反映的是自主研发和创新能力，与基础设施无关，排除D项。二、非选择题9.(2022·湖北省部分重点中学高三4月联考)阅读材料，回答问题。【科学技术的发展】材料一日本学者汤浅光朝用定量的方式描述16—20世纪世界科学活动中心及其转移的情况，提出如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%，则这个国家就称为世界科学中心。1540—1960年间，世界科学中心在五个主要欧美国家转移。1540—1960年期间五国科学成果比例图注：图中25%线表示该国贡献世界科学成果25%的位置——摘编自《世界科学中心模型》材料二——摘自《世界科技中心的转移与我国科学发展状况分析》(1)根据材料一并结合所学，任选图中三个世界科学中心，判断其所属国家，说明理由(代表性科技成就)(2)根据材料二并结合所学，指出中西方在科学发展史上的不同趋势，并简析原因。【解析】(1)根据材料一中的时间1590年、1740年、1790年、1840年、1960年并结合所学知识，可以判断出这五个国家分别为：意大利、英国、法国、德国、美国，代表性科技成就可以根据这些国家的科技发展并结合所学知识得出。(2)第一小问趋势，根据材料二中的图表信息，可得中国古代科学长期领先，14世纪开始，西方逐渐超过中国并遥遥领先。第二小问原因，14世纪前的原因，中国方面可以从政治、经济发展、民族交流、教育和对外这几个方面进行分析，西方方面可以结合封建神学、中世纪进行分析。14世纪后的原因，中国方面可以从封建制度、政策、文化专制、对外这几个方面分析，西方方面可以结合民族国家、重商主义政策、新航路开辟、资本主义发展、文艺复兴、宗教改革、近代科技这几个方面分析。【答案】(1)1是意大利，伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学；2是英国，牛顿创立了经典力学体系，标志着近代力学体系的形成；3是法国，拉瓦锡发现的氧化和守衡理论使化学发展步入正轨；4是德国，1866年德国人西门子研制发电机成功；5是美国，哈罗德·梅曼建立了激光效应的理论。(2)趋势：中国古代科学长期领先，14世纪开始，西方逐渐超过中国并遥遥领先。原