个人岗位竞聘述职报告

第第页个人岗位竞聘述职报告

个人岗位竞聘述职报告1

敬爱的各位领导、各位老师：

大家好！

特别兴奋有机会竞聘十一级岗位，我20**年6月毕业于**范校，安排到**学校，20**年9月调入**学校。从事教育教学工作快九年了，这几年来，我和广阔老师一样，喜爱教育事业，以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到熬炼，在教学工作中得到提高。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括尊敬信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱援助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学同等相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的立场接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务技能。

从**年帮助搞教务工作，07任教育主任至今，我已基本熟识教育处工作的'职责和任务，具有肯定的教育处工作实践经受，我虽没有什么值得骄傲的资本，但我有一颗爱岗敬业的事业心，相信自己能做好这份工作。

我工作尽心：教育处的工作忙而杂，每天总有很多的事情要去做，我有吃苦耐劳，悄悄无闻的敬业精神，不求闻达于人，只求每天能做些实实在在的事，为学校的教育工作出谋划策，为老师们的教育教学提供力所能及的服务。同时我工作热忱高、干劲足。

我好学虚心：接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。虽不能给大家增加奖金，但是我能诚挚地听取你们的看法和建议，热忱地采用你们的合理建议，优化完善教育教学管理模式。

我待人诚意：能用真情和爱心对待每一位同事，同等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。

作为教育主任，能正确定位，努力做好以下几方面的工作：

1、在校长的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。

2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好日常教学常规检查工作、抽测工作和期末考评工作。

3、组织、指导、审查各班级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关怀全体同学的全面进展，组织好同学的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。

作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各式各样的压力，奠定了学校进展的基础，我为学校的每一个人骄傲。

近几年，我积极参与学校组织的各种教育教学活动，积极撰写论文、案例等，并获市、县级奖十余次。这次竞聘十一级岗位，盼望能得到大家的支持，感谢！

个人岗位竞聘述职报告2

本人***，****年某月毕业于福建师范高校中文系汉语言文学教育专业，获得文学学士学位。****年某月被确认为中学一级老师。

本人坚持四项基本原那么，坚决正确的政治方向，关怀国家大事，积极参与有益的政治活动和政治学习，遵守法律，爱岗敬业，勤勤恳恳，扎实工作，不断加强自身道德修养，提高自身的业务水平。

自****年任中学二级老师以来，本人一贯担负两个班级的语文教学工作，具有扎实的专业理论知识和较为丰富的教学阅历。在工作中，我始终保持着一种积极学习的心态，不断讨论试题与考试改变，努力构建一套切实有效的教学模式。****年和****年两年担负高三教学工作，所任教班级成果良好。

任职期间，积极参与我校教研组组织的课题讨论，一次为省级课题《开发利用本土资源探究学习语文》，一次为国家级课题《寄宿制背景下语文教学有效性讨论》。****年一篇论文参加学校汇编。

任现职以来，本人自****年某月至****年某月连续5年担负班主任，所任教班级积极参与学校组织的各项活动，多次取得好成果，班风良好，班级成果位列班级前列。****年某月起任高一语文备课组长，能协调好备课组内工作，完成学校各项任务。

参与工作以来，我年年出满勤，能较好地完成教学工作量。并且不断进展自己，完善自己：****-****学年，被评为同安一中“校优秀老师”；****年，获“叶圣陶杯”全国中同学新作文大赛作文教学成果二等奖；****年，获厦门市班会创新大赛二等奖，****年参与全国语文老师读书竞赛获全国一等奖，****年获厦门二中德育先进个人称号。

同时，****年某月起参与厦门市骨干老师培训，不断完善进展自己。“百尺竿头，更上一层楼”，将来工作的路还更长，教学工作任重而道远，我将做好以下几方面：

一、喜爱语文呈现性格——“不学梧桐半年绿，要学松柏四季青”

在工作中，我会保持住一贯以来对于语文的神圣感、崇高感和荣誉感，矢志不渝，坚决不移，并且力求语文教学锐意创新张扬性格。

我会做到以下几点：一是有一个恰当而精确的自我定位；二是多读书，不断接纳新思想，特别是加深对新课程、新教育理念的理解和认识；三是要成为专业化、讨论型的新型老师，用全新的教育观统领教育教学活动。四是积极参加课程改革并落实在教育教学的实践内，积极参加课题教学讨论。

二、学习名师追求进步——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

1、做一个有人文关怀的老师

我会关注每一个同学进展的潜力，尊敬同学的个体差异，对后进生热忱鼓舞，耐烦诱导，努力提高他们的自信心和自觉技能。我将通过课堂教学、课外活动、面谈及家访等多种方法援助每一个同学健康成长，争取不让班内涌现学科薄弱的同学。

2、做一个积极思索的老师

在教学中，上心钻研教材考纲；在生活中，关注思索现实。并把独到的见解，辩证的.观点落实到教学实践中，通过班级日记、作文、周记等与同学进行沟通，径直引导同学去磨砺自己的思想。同时自己要把思索的结果结晶为教学论文。

3、做一个真才实学的老师。

我会倾注自己全部的热忱，用自己的知识去影响每个同学，努力抓好教学常规，并着力培育同学的人文素养。争取教学成果再上一个台阶，争取让同学的写作有所进步。

学海无涯，业务讨论更是无限。作为一名青年老师，我还有许多不足需要改善，我会再接再厉，开拓进取，不断创新，让“教书”与“育人”成为我工作的主线，不断前行。

个人岗位竞聘述职报告3

敬爱的老师、心爱的同学们：

大家好!

今日，我要竞选的职位是大队长。我也很兴奋站在这里参与班干部的竞选。由于班干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的表达和培育。能够为全校同学服务是我一贯以来的理想。我相信自己是特别合适的人选。

我已经3年胜任中队长的职务了。这三年里，我努力完善自我，团结同学，尽量把事情做到，也积累了许多少先队的工作阅历。

我有很强的.责任心，珍惜集体每一分荣誉，情愿为大家竭诚服务;我能团结同学，敬爱师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

我还积极参与学校组织的各项活动，为班级体争光。我也尽职尽责，积极主动的完成老师交给我的的每一项任务。

假如这次我能当选，我肯定会珍惜这个荣誉，不辜负老师、同学们的期望，继往开来、加倍努力、以身作那么，起到班干部的模范带头作用，为同学们服务，成为老师的好帮手，超卓地完成学校和大队部交给我的任务。

我会做到宽容、豁达，并学会珍惜美满、忘却痛楚。雨果说过“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的心灵。”这使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，让我能和同学、伙伴融洽相处，制造欢乐，化解冲突。这也是一个大队委所必备的。

我相信，虽然我没有担负过大队委，但是胜利在于目标的坚决和全心的付出，我会向着新的目标努力前进!

今日，我是光荣的参加者，明天我将成为胜利的胜利者!同学们，请相信我，请大家一如既往地支持我，投上你们神圣的一票吧!

个人岗位竞聘述职报告4

本人于20**年9月安排到长流中学，20××年12月获聘中学二级老师。十余年来受到校领导及各位老师的关怀和援助，使我在各方面的技能都得到了熬炼和提高。于20××年9月被评为县优秀老师、在教学过程中总结和分析课堂涌现的.各种状况，撰写一些论文荣获国家、州级、县级等荣誉。其工作得到了领导的确定、同学的欢迎和社会的好评。

身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰难性。近几年来，我一贯担负中学毕业班的物理教学。在工作中，我以高度的责任心和严谨的工作作风严格要求自己，喜爱、关怀每一个同学。狠抓课堂教学，严格要求，一丝不苟。几年来教学业绩突出。

在教学工作中，我深感自己的业务素养还不够丰富。为了提高自身素养，在教学工作之余，不断训练提高自己，花大量的时间上网查找资料，学习课件制作，了解和学习更好的教学方法来充盈自己的不足。

成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，为了全体同学美妙将来，我将奉献全部聪慧和能量。

个人岗位竞聘述职报告5

成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，为求是学校体育教学及竞技体育的明天出力，流汗。

一、倾心教育，为人师表

我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己的努力。仔细学习专家领导的指导性建议，不断反思并运用于自身的教育教学。如6S学习策略，杜郎口的教改阅历，都给我很大的触动与援助。用真诚的心去关爱全体同学，赢得他们的`尊敬与信任。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求保质保量做好各项工作。

二、细心施教，形成特色

我执教严谨，教法敏捷，坚学校老师岗位竞聘持把教学与科研融为一体。着重提高教学技巧，讲究教学艺术，让同学学的轻松欢乐。课堂教学效率高，同学课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成果各项指标多次名列全县第一。受到同学和家长的好评。

三、潜心钻研，完善自我

十余年的教同学涯中，我致力于教育教学讨论，大胆改革，勇于创新，取得优异的成果。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信，只要上心，在不断的探究和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提老师中层竞聘演讲稿高。无论这次竞聘高级老师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为更加超卓的人民老师！

个人岗位竞聘述职报告6

敬爱的各位领导、各位评委：

大家好!首先感谢院领导予以我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层领导实行公正、公正、公开地的竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措。

我叫赵莲花，46周岁，专科学历。副主任护师。自20**年至今，在预防保健科任主任一职，随着工作规范化管理，依据医院感染管理方法的规定，床位在100张以上的医疗机构需要成立独立的感控科，所以我所竞聘的岗位是：萝北县人民医院感控科主任。

一、主要完成的工作。

岁月留痕，往事可忆。工作上我能以科学进展观为指导，仔细贯彻落实上级的各项指示精神;在本职岗位上敬心敬业，尽职尽责。自20**年至今，在院领导的正确领导与支持下，做了以下工作：

1、修改医院感染管理制度：依据国家有关法律法规的制定和不断的更新，从20**年至今修改6次各项工作制度，做到持续不断改进。

2、规范医疗废物管理：全员培训，制定规章制度并监督执行，目前各科室医疗废物管理工作已做到规范化管理。

3、消毒、隔离、灭菌工作管理：我院供应室在20**年实行了集中清洗工作，既省人力又省物力，清洗、消毒、灭菌工作根据法律法规执行，并能实时下科室督导检查执行状况;建立健全各项监测制度，各科室能按时完成各项监测工作，并做到合格。此项工作已经走向规范化管理。

4、手卫生的`管理：全员配备速干手消液，重点部门(包括新建住院部)安装非触摸式水龙头，运用洗手液或皂液洗手(取消固体肥皂)，纸巾干手等重要举措，全员培训并普及洗手七步法及洗手指征，大大减削院内感染病例的发生。

5、职业防护：全员培训职业防护知识，各科室配齐防护用品，常常下科室检查防护用品运用状况，各科室执行良好。

6、医院感染病例监测工作的开展：从20**年开始，到鹤岗市人民医院和矿务局总医院学习后，全方位开展医院感染病例监测工作，并建立科室感控小组，各负其责，真正落实三级网络管理机制，每周下科室检查督导一次，使此项工作走向规范化。

7、人员培训及考核：每年有培训计划，每季一次培训及考核，不定期举办技能演练。对全院职工培训次数每年不少于4次。

8、为院领导在新建、改建、扩建重点科室的流程当参谋：院领导特别重视这项工作，所以本人尽努力，结合自己掌控的医院感染管理知识，为院里把好这个关。

9、迎检工作：自20**年至今，迎检次数约上百次，本人对每次上级部门的检查工作都特别重视，仔细预备，无论软件还是各科室的实际工作，都要做细致的安排与检查，在院领导的支持下，各科室同仁们的大力协作下，常常受到上级部门检查组的好评，但也有不足之处，每次检查后能仔细的逐项整改，并存档，使医院感染管理工作不断的持续改进。

二、竞聘理由。

今日参与竞聘感控科主任一职，特别荣幸。我认为自己有技能、有信心做好这项工作，同时我也非常喜爱这项工作，情愿为医院分忧，为医院的建设和进展尽一份能量。竞聘感控科主任我有三个方面的优势：

1、对院感工作特别熟识：这是我的本职工作，从20**年至今已经有8个年头，对医院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作职责、标准制度、工作重点等都有较为全面、系统的了解。

2、扎实的理论基础：多次参与省市级进修学习30余次，仔细学习法律法规及医院感染管理知识，每次学习到的内容能实时向院领导汇报，并逐项落实到位，关于院感方面的培训班，利用业余时间自学相关法律法规，而且每年多次为全院医务人员做培训，使自己对医院感染管理工作的目的、意义、工作内容等基本理论以及目前世界和国内医院感染方面的相关状况也有很深的了解。参与培训学习，能较好地结合本职工作，举一反三，仔细听讲，虚心请教，每次都顺当通过考试，拿到学分证。

3、有丰富的临床阅历：医院感染管理工作是一项综合性较强的概率工作，涉及医院多个科室，任预防保健科主任至今，能积极努力工作，协调好各种关系，团结同事，自己能解决的问题绝不上交，协调好各科室之间的关系、实时上传下达及反馈信息，目的是把院感工作真真正正落实到位。同时医院感染管理工作关系每一个医患人员的生命，也是现代医院管理一项重大课题，没有肯定专业知识，没有丰富的临床工作阅历，是不可能做好院感工作的。本人从20**年至今，迎检次数约上百次，懂得哪些是重点工作，对医院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院领导的支持下，各科室同仁们的大力协作下，常常受到上级部门检查组的好评，我的这些工作经受告知大家，我具备了肯定的医院感染管理工作阅历。因此，无论从理论到实践，都具备了感控科主任的基本素养。

三、假如这次我能当选为感控科主任，将积极帮助院领导做好医院感染管理工作，下面表达一下对下一步工作的设想：

1、保质保量完成好自己分管的常规工作(以上所诉的9项工作)。

2、新建住院部入住后，援助新建科室做好医院感染管理的预备工作。

3、加大监督检查力度，每周1-2次大查房，按时监测各项指标，使医院感染管理工作更上一层楼。

4、加大全院医护人员的培训力度，将培训重点放在科室，感控科不定时抽查学习内容，使培训工作落到实处，让每个人都能了解医院感染相关的基础知识与技能，感控科每季举办大型培训，并进行考核。

5、加强感控科自身建设，不断提高院感工作人员的素养，以便更好地适应工作。

我的设想都已经表达，敬请各位领导、各位评委能为我提供一个为医院奉献、为大家服务的工作平台!假如我竞聘胜利，我将珍惜这个机会，上心，用情、努力干好工作，为医院的建设贡献自己的能量。我的述职完毕，感谢大家!

个人岗位竞聘述职报告7

本人自工作以来，喜爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，多年担负班主任工作，是有较强的工作责任心，兢兢业业，任劳任怨，听从学校布置的任何工作任务，满腔热忱地奋斗在教育教学工作第一线。对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，着重身教。回顾几年来的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对同学进行思想、道德、纪律和心理素养的教育。

一、加强思德教育，培育好的班风

加强同学的思想品德教育，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动，对入学儿童开展思想品德教育，使他们形成良好的品德，为他们的健康成长奠定基础。对中高班级同学那么通过中队活动提高他们的思想品德素养。随着农民收入的增加，农村同学零钱渐渐增多，喜爱买零食，吃喝，学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织同学开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的改变”、“爱祖国，勤奋学习”、“等主题班会，引导同学把零花钱用在学习上，使同学认识到今日的美满生活来之不易，教育他们要珍惜今日的美满生活，激发同学的学习积极性，提高了同学的自信心和竞争意识。并用“学校生守那么”、“学校生日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动，提高竞争意识。

实施素养教育首先要面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。作为班主任需要关注班中的每一名同学，充分调动他们学习的积极性。因此，绝不能用同一标准去衡量全体同学。试想：在同一次考试中，一名一直不低于90分的优秀同学只得76分，而另一名一直不超过六非常的同学却得了70分，那么，谁更值得赞扬?假如只是依据分数高低来评价同学，是特别不利于调动同学的学习积极性的。

基于这种认识，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解同学的思想状况，学习基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，援助同学在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目标，对同学来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，而不是比谁的分。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，同学谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样，进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、同学转化工作

我坚持“抓得准、做得细、持之以恒、乐于援助、让同学教育同学”。

准是指在做同学思想工作时，要摸准会涌现过错的缘由，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育;

细指细心，班级德育工作在于调动同学的积极因素，克服消极因素，提高同学的自觉性，援助他们择善恶除恶。任何同学都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。作为班主任，我抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲;恒是指恒心，对转化工作我持之以恒，不是热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，而是擅长抓住同学的闪光点，哪怕是微小的进步，都予以表扬、确定、鼓舞，并不断强化。

后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常对他们进行个别辅导，援助他们提高学习成果;在教育孩子的时候，我走进孩子的世界，理解孩子的心理，没有从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。有些一班级的同学由于自己得的零花钱没有别人多而不来上学，影响学习的正常秩序，对于这种状况，我以本班同学中家庭困难，勤俭节省而又刻苦学习的同学为榜样，引导该生谈自己的生活与学习条件，从而使逃学的同学认识自己的错误，并乐于向别人学习，做一个乖娃娃。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

一、仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。

二、留意培育良好的学习习惯，提高同学的.自学技能。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉，我坚持抓同学预习的习惯，同学借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。

课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，我运用启发式、点拨式、争论式、导学式等生活泼、行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的性格。阅读教学以读为本，训练为实。在我的指导下，让同学自读、自悟、得意。

读的过程中，读出适当的语气，重视让同学默读，让同学在读中思索，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身积极参加、汲取，成为教学活动中的主人。因此，当同学对新知识迷惑不解，产生问题时，我总是抓住时机释难，解决问题。

争论理解这个环节就是为了激励同学积极地投入学习。一节课就四非常钟不可能让同学一个一个说。于是我就组织各种形式让同学参加争论：有同桌争论，有小组争论，有师生共论。这样就使平常不爱说话的同学也有了说的机会，提高他们的口头表达技能。课堂上腾出时间去说、去写，学会探究，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”

通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既表达同学的主体作用，又可表达教学面对全体同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。同学可以将课内学到的方法迁移到课外。我鼓舞同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。

个人岗位竞聘述职报告8

特别感谢这次的基层医疗机构机制改革，让我有机会参与我们乡镇卫生院护士岗位的竞聘，我会好好表现，将自己秀的一面展示在大家面前，让大家对我有一个全面的认识。

我来了，由于我自信，我来不是来演讲，我是全力以赴争取这个职位！我的竞聘优势有以下几个方面：

一、理论功底比较扎实，专业水平较高。我20**年毕业于**卫校，在校三年的时间，我系统地学习了护理专业知识。20**年山东省高等教育自学考试开设了高等护理专业，我积极报名参与，克服了工作、生活和学习的冲突，于20**年获得了大专学历。通过勤奋的学习，扩大了知识面，对护理专业的新知识、新理念有了比较深的理解。同时仔细对待院里组织的每一次业务考试、考核，多年来我的成果均名列前茅。在工作中既留意了把所学知识应用于临床实践，又留意了总结工作中的阅历，不断升华自己的理论水平，比较深厚的专业知识使我的工作得心应手。本人也通过努力获得了中级资格证。

二、工作阅历比较丰富，适应性比较强。自参与工作以来，我先后在药库、护理、防保科等不同的岗位从事护理工作，工作中我做到了向有阅历的老同志请教，学习他们的`好阅历、好做法，每当院领导派我到一个新的工作岗位，我都擅长实时总结工作阅历，找出各自的规律和特点，尽快适应这一岗位的要求。通过不断提高整体素养和业务技能，顺当完成了繁重的工作任务。

三、职业道德观念比较强，群众威信较高。10多年来的理论学习和工作实践以及老师们的言传身教，使我坚固树立了“以病人为中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的职业道德观念。正是由于如此，在工作中我做到了服务热忱、周到细致，关怀病人、体谅病人。为了更好地给病人服务，减轻病人的痛楚，我苦练基本功，对操作技术精益求精。多年的工作既磨炼了我遇事沉稳的性格，也培育了快速机敏的思维技能和应变技能，进一步提高了自己的组织协调技能，能够帮助护士优点理各种冲突，做好各项管理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神，以改革求进展。工作中以身作那么，听从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从整体上提高了服务质量。仔细负责的工作立场赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评。

以上是我竞争护士的优势，同时也是我竞争护士的资格条件。假如这次竞争上岗能够得到大家的支持和认可，我将用自己的实际行动来回报各位领导和各位同事，严格根据护士长岗位职责的要求，努力工作，扎实奋进、尽职尽责、恪尽职守，制造性地做好各项工作，力争做出新的更大的成果。

古人云：“不能一时之得意，而自夸其能，也不能一时失意，而自坠其志。”无论今日的结果如何，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习，努力工作。争取以更高的素养，更强的工作技能来担负起护士的责任。

个人岗位竞聘述职报告9

各位领导、老师：

大家好！

随着时间的消逝，新一轮老师竞聘又开始了。我一贯认为自己只是一名一般而平凡的语文老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、悄悄耕耘着，努力要求自己能成为一名同学喜欢、家长尊敬、同事信任、领导放心的“好老师”。

下面，就从几方面简约谈谈三年来本人在各方面的表现状况。

一、倾心教育，为人师表。

身为老师，为人师表。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格根据学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有托付家长办过私事，具有较高的威信和良好的老师形象。

二、坚持学习，提高自身素养。

俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，常常阅读一些教学书籍，以充盈自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加精确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间仔细学习电脑知识，自学FLASH动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素养。这三年还通过自学，已猎取了大专学历。

三、改进教法，提高效率。

课堂是同学猎取知识与培育技能的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下功夫。要“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自身教学技能的途径。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。

在教学中，让同学有机会坦陈自己的想法，以同学为主体，构建探究式课堂模式，自主猎取知识，提高同学的技能。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小老师”等教学手段让我的教学如鱼得水。老师已成为同学的亲切伙伴，教室也成为同学的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让同学自己选择喜爱的作业，使他们真正喜爱语文这一学科。

使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使同学掌控基础知识的基本技能。

四、协作学校，搞好语文实践活动。

本人能够协作学校的安排，积极组织同学参与学校进行的各项活动，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼。如教五班级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动同学的积极性，着重培育同学的发散思维，创新精神。还着重同学的阅读和写作，加强语言积累，指导同学办小报、编写作文选等，重视培育同学的团结协作精神。去年任教一班级，能协作学校素养课，在同学中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织同学仔细练好铅笔书法，并耐烦指导，严格要求，效果可佳。协作学校的`大阅读活动，鼓舞同学与中国古文化做亲切接触，多读、多背古诗和三字经，同学积极响应，超额完成了本班级要求背诵的诗经。

五、和谐教育，沟通情感。

同学爱动、好玩，缺乏自控技能，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。根据同学的认知规律及特点，我采纳和谐教育，援助同学树立学习信心，端正学习立场，沟通师生情感，让同学做学习的小主人。我着重同学的心灵感受，用爱和进展的眼光来看待每一个同学，尤其在后进生的转化中，对后进生努力做到从友善开始，比如：握握她的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬；在批判同学之前，先谈谈自己工