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文档简介

第第页大班综合活动方案上小学

大班综合活动方案上学校

活动目标：

1、熟识、了解书包及常见文具用品的名称与用途，在操作中学习有条理地整理小书包。

2、激发幼儿上学校的憧憬之情，在活动中体验做学校生的开心感。

活动预备：

1、把家里已经预备好的书包带到幼儿园

2、桌上放有教科书、练习本、铅笔盒、铅笔、卷笔刀、橡皮、尺、餐巾纸、茶壶、毽子、绳子、食品等，数量不一。

3、音乐磁带"快上一班级'、录音机

活动过程：

一、观测、争论小书包

1、(幼儿每人背一书包进场)师：看看你们的这些书包都一样吗?你们的书包是谁为你预备的呢?

2、幼儿自由地相互观测和沟通，再集体沟通。(假如有相同的书包，争论怎样识别?)

3、书包究竟有什么用呢?为什么学校生要背书包上学?书包里要放些什么呢?(幼儿争论)

4、老师小结：原来书包是我们上学校后要每天背着它去学校的，里面放的是我们学习的书本、文具和用品，它是学校生的好伙伴。

二、书包里的伙伴

1、请幼儿将桌子上的物品选择放入书包，想一想，哪些东西是上学校时需要要带好的;哪些东西是可以带着上学校的，想想为什么要带上这些;还有哪些东西是不能带到学校里去的，想想为什么不能带。

2、幼儿分散操作(老师观测幼儿的选择状况)

3、集中沟通：让孩子用完整话说明理由。

4、老师小结

三、整理小书包

1、引导幼儿发觉问题：有的书包里很乱，我们应当怎么办呢?

2、怎么样才能将书包里的伙伴放整齐?你们先试试看。

3、幼儿各自整理小书包。

4、请幼儿介绍：你是怎么放的?为什么这么放?争论这样的方法好不好?你有没有更好的方法?(可重点争论体育用品和书本放一起合适吗?)

5、小结：由于书包里的伙伴有许多，所以我们以后上学校去的时候，要每天整理好我们的小书包，还要爱惜好书包里的这些东西。

四、表演"快上一班级'

幼儿背上小书包，表演"快

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