顶岗实习个人月总结

Word第第页顶岗实习个人月总结师范专业同学顶岗实习个人总结

眼看着再过几天，我们就要离开二中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而傲慢额“老师”职称。

四个月的实习生活，是我生命中最特别又最难忘的人生经受。我们曾疯狂的工作，放纵的大笑，无声的哭泣，如今我们只剩下淡淡的感伤。我们会怀念这的一切。

一、痛并欢乐着

仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦山游玩；仿佛前天我们才办了“感恩节”活动；仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。还有我们为老师节、为元旦联欢会细心预备节目的场面，还有我们为迎接普九检查而劳碌的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有……许多许多的画面在我脑海里出现。我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。

四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经受了别人所不能经受的，但，我不懊悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我傲慢！”

二、“虚心求学，争取进步”

1、音乐课

这还要从我教同学涯的第一节说起。刚来二中，由于，贵校不缺英语老师，我就被支配上音乐课。记得自己当时对学校的支配有所不满，曾像队友们埋怨，但后来，我发觉带五个班的音乐课，也让我学会不少东西。

一周五节的音乐课，，从备课〔学歌、写教案、学乐理学问〕到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。也就由于这样，我不再有上台讲课紧急的现象，也学不会了怎么和同学沟通，掌握一节课的课堂气氛，，既不会乱班又不失活泼。孩子们也特殊喜爱我的课。在这要感谢二中的马志艳老师对我的关心，我学到不少的乐理学问，还有如何上好一节音乐课。

2、听课

我想，听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导老师的课，听不同班级的课，听不同学科的课。我向他们学习，如何教授学问点，如何使整堂课连贯，如何引起同学学习爱好，吸引他们留意力等等。

尤其是听我指导老师王巧华的课，我会事先备好课，然后听完课自己总结和王老师讲课的不同，并课下会去找指导老师虚心请教。每次老师都会给我指出不少缺点与缺乏，因此，我受益匪浅。

3英语课和地理课

我始终没有带班讲课，平均下来每周上一节的英语课，初一、初二、初三的课都有教过。正由于如此，也发觉这三个班级的授课方式是截然不同的，这也是由于孩子们的年龄所导致。在同班级，不同班的讲课也不尽相同，有的班同学整体水平比较高，我们就可以讲快点，多扩充点课外学问；有的班可能同学的基础比较薄弱，这时，我就会放慢讲课的速度，上课多提问，多落实。所以，无论什么时候，我都会谨记“因材施教”这一原则。

还记得我有一次，连着上两节英语课，第一节去的是一个快班，其次节去的是一个一般班，我用同样的方式在一般班讲课，结果下课有的同学说听不懂，有的学问点跟不上。后来我才醒悟，忘了这两个班的同学的基础不一样。不能以同样的授课方式去讲课。

我每次都很珍惜上英语课的机会，一但有了课，我会很仔细的备课，几乎每节课我都会邀请老师去听我讲课，也会邀请我们其他的实习生去听我的课。课后，我会虚心听取他们给我指出的缺乏，和每次的进步之处。日积月累，量变是肯定会引起质变的，我想通过这次实习，我的教学水平有了很大的提高。感谢我的母校——师大汇华，让我有机会去顶岗实习，感谢二中——对我供应关心的人，让我成长。

4、地理课

由于一个教地理的老师去培训了，我就接了一个班的地理课。虽然一周只有两节课，但让我真正感到了做为一名老师的责任感，也很有归属感，感觉自己就是0911班的地理老师，所以我尽心尽力，仔细备课，上好每一节课，课下仔细判作业，，自习进班辅导,间或搞个小测试，等等。全部一个老师教学该有的环节，我都经受了。

有了这个地理课，我感觉，我的教学才是完好的。我真的很知足。

5、129班的副班主任。

在这我最情愿表达的，是对129班孩子们的感情，他们调皮又不失可爱，我最喜爱用可爱又“可恨”来形容他们。虽然，我只教他们音乐课，虽然，可能到如今有的孩子名字我还不能直接叫出来，但我把大部分的精力和爱给了这个布满盼望的班级。

还记得，给他们上的每一节音乐课，带着他们参与拔河竞赛，召开以感恩为主体的主体班会，带着他们出去打预防针，和他们一起跑步等等。他们总是“精力旺盛”，总是七嘴八舌的要说些什么，总是单纯的看着我。他们好学，求知欲强，但也爱玩，一下课可以不吃饭先去打乒乓球。间或也会耍耍性子，闹闹脾气。但他们其实都很懂事，只是他们还小，间或的自控力量差了点。我发自内心的喜爱这群孩子。

我很爱他们，我会怀念他们没事儿就往我办公室吵吵的样子，我会怀念他们在学校里碰见我特意凑到我面前叫我“老师”的样子，我更会怀念我给他们上课时他们仔细听课的样子，还有他们问问题时专注而仔细的样子。为他们开病假条，买学习文具，缝补破衣裤等等还有，还有……许多许多，我永久不会遗忘。

他们都说有什么样的班主任就会有什么样的同学，我感觉这似乎有点道理。当我告知他们我这周五要走时，他们落泪了，我很感性，他们也同样感性。我们班的班歌是《和你一样》，今日上音乐课，当再次响起这个旋律时，我们都哭了，我哽咽的说不出话来，我爱这群孩子，我舍不得孩子们，但正如歌词所唱“我和你一样，一样的顽强，一样的全力以赴追赶我的幻想，哪怕会受伤哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芳香。”所以我们都不哭，这次小小的离别是为了下次更美妙的相遇，我信任我们的师生情不会被时间战胜。

四个月的实习生活就这样结束了，虽然短暂，虽然也有不开心，但更多的是满意的与欢乐。我们收获颇丰：教学阅历，战友间的友情，师生情意，同事间的关系等等。许多许多，说不尽，道不完。我会怀念这的一切，我也信任我的教同学涯是未完待续的！

2023年师范专业同学顶岗实习个人工作总结范文

眼看着再过几天，我们就要离开二中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而傲慢额“老师”职称。

四个月的实习生活，是我生命中最特别又最难忘的人生经受。我们曾疯狂的工作，放纵的大笑，无声的哭泣，如今我们只剩下淡淡的感伤。我们会怀念这的一切。

一、痛并欢乐着

仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦山游玩；仿佛前天我们才办了“感恩节”活动；仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。还有我们为老师节、为元旦联欢会细心预备节目的场面，还有我们为迎接普九检查而劳碌的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有……许多许多的画面在我脑海里出现。我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。

四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经受了别人所不能经受的，但，我不懊悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我傲慢！”

二、“虚心求学，争取进步”

1、音乐课

这还要从我教同学涯的第一节说起。刚来二中，由于，贵校不缺英语老师，我就被支配上音乐课。记得自己当时对学校的支配有所不满，曾像队友们埋怨，但后来，我发觉带五个班的音乐课，也让我学会不少东西。

一周五节的音乐课从备课〔学歌、写教案、学乐理学问〕到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。也就由于这样，我不再有上台讲课紧急的现象，也学不会了怎么和同学沟通，掌握一节课的课堂气氛既不会乱班又不失活泼。孩子们也特殊喜爱我的课。在这要感谢二中的马志艳老师对我的关心，我学到不少的乐理学问，还有如何上好一节音乐课。

2、听课

我想，听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导老师的课，听不同班级的课，听不同学科的课。我向他们学习，如何教授学问点，如何使整堂课连贯，如何引起同学学习爱好，吸引他们留意力等等。

尤其是听我指导老师王巧华的课，我会事先备好课，然后听完课自己总结和王老师讲课的不同，并课下会去找指导老师虚心请教。每次老师都会给我指出不少缺点与缺乏，因此，我受益匪浅。

3英语课和地理课

我始终没有带班讲课，平均下来每周上一节的英语课，初一、初二、初三的课都有教过。正由于如此，也发觉这三个班级的授课方式是截然不同的，这也是由于孩子们的年龄所导致。在同班级，不同班的讲课也不尽相同，有的班同学整体水平比较高，我们就可以讲快点，多扩充点课外学问；有的班可能同学的基础比较薄弱，这时，我就会放慢讲课的速度，上课多提问，多落实。所以，无论什么时候，我都会谨记“因材施教”这一原则。

还记得我有一次，连着上两节英语课，第一节去的是一个快班，其次节去的是一个一般班，我用同样的方式在一般班讲课，结果下课有的同学说听不懂，有的学问点跟不上。后来我才醒悟，忘了这两个班的同学的基础不一样。不能以同样的授课方式去讲课。

我每次都很珍惜上英语课的机会，一但有了课，我会很仔细的备课，几乎每节课我都会邀请老师去听我讲课，也会邀请我们其他的实习生去听我的课。课后，我会虚心听取他们给我指出的缺乏，和每次的进步之处。日积月累，量变是肯定会引起质变的，我想通过这次实习，我的教学水平有了很大的提高。感谢我的母校——师大汇华，让我有机会去顶岗实习，感谢二中——对我供应关心的人，让我成长。

4、地理课

由于一个教地理的老师去培训了，我就接了一个班的地理课。虽然一周只有两节课，但让我真正感到了做为一名老师的责任感，也很有归属感，感觉自己就是0911班的地理老师，所以我尽心尽力，仔细备课，上好每一节课，课下仔细判作业自习进班辅导,间或搞个小测试，等等。全部一个老师教学该有的环节，我都经受了。

有了这个地理课，我感觉，我的教学才是完好的。我真的很知足。

5、129班的副班主任。

在这我最情愿表达的，是对129班孩子们的感情，他们调皮又不失可爱，我最喜爱用可爱又“可恨”来形容他们。虽然，我只教他们音乐课，虽然，可能到如今有的孩子名字我还不能直接叫出来，但我把大部分的精力和爱给了这个布满盼望的班级。

还记得，给他们上的每一节音乐课，带着他们参与拔河竞赛，召开以感恩为主体的主体班会，带着他们出去打预防针，和他们一起跑步等等。他们总是“精力旺盛”，总是七嘴八舌的要说些什么，总是单纯的看着我。他们好学，求知欲强，但也爱玩，一下课可以不吃饭先去打乒乓球。间或也会耍耍性子，闹闹脾气。但他们其实都很懂事，只是他们还小，间或的自控力量差了点。我发自内心的喜爱这群孩子。

个人2023年下半年顶岗实习工作总结范文

两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和关心下，我完成了由同学向老师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、加强学习，忠诚教育事业。

在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我喜爱教育事业，喜爱我的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率，凡是要求同学做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，仔细教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有老师正确而奇妙的引导，才能在同学的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。

传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参加体育活动的心情和主动性。用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，同学能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否认的。依据《新课程标准》的内容，结合同学的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质。

经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级同学根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学体例，全力培育同学的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发同学的进修乐趣和促进同学的思维勾当，能注意因材施教、因人施教，有用的调动了同学进修的自动性，使同学在课堂上渐渐养成了当真进修的精采习惯，让每一位同学都能够在“乐”中练，在操练“乐”，课堂空气布满活力，有用地提高了课堂教学质量。我在高二班级同学查询拜见中，几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当，做到人人介入勾当，人人健康成长。

三、实习体会

在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能磨炼同学的意志，更主要的是培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学从命组织遵守纪律，狡猾、机灵、主动进去的心理道德。经由过程教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行摸索的，并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点。

1、用尊贵的精神去塑造同学

老师的言行直接影响和传染着同学。作为老师必需增添自身涵养，提高自身素养具备一种昂扬向上，主动进取的敬业精神，老师精采的言谈举止，会给同学树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰硕内在，是同学在潜移默化中受到陶冶，模拟中批阅自己，从而获得周全教育。

2、用正确的体例去指导同学

体育教学中，老师最能影响同学的是简明简要的讲解，正确无误的示范和行之有用的教育，让同学对此内容发生浓密的乐趣。在操练中同学，同学不敢做的动作，由老师示范，同学不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己健康的体魄，精采的专业素养去影响指导同学喜爱体育行为。

例如我在跨越式跳高教学时这样放置的，第一个操练，用激励的口号庖代传统的“一二一”口号，在跨越式跳高操练前热身勾当中，我用激励口号鼓舞激励同学，我自傲，我胜利、我介入、我孤高、我英勇，操练跨越式跳高我能行!然后要肄业生操练跨越式跳高过竿动作，几回后经由过程体会去考虑。a若何才能保证操练时的平安?b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼?获得的谜底是：对于平安，年夜部门同学回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的好处有的同学回覆可以磨炼下肢的力气，有的同学说可以磨炼自己的胆子，有的同学回覆好玩，有的同学回覆可以磨炼自己的身体，同学回覆几乎包含了操练的意义。老师实时加以指导，常常操练可以使人下肢更有力，关节更矫捷，可以使人英勇，但操练时注意平安，注意自我呵护。

其次个操练，我设计几组分歧高度的跳高架，让同学自己选择高度操练，并提出问题：当别人跳不外去时你该怎么办?年夜都学(教学案例，试卷，课件，教案)生回覆我们要辅佐他，老师立刻提出呵护与辅佐的体例，操练中发扬合作精神。不管在哪组上操练，我老是用鼓舞激励性的说话对同学进行鼓舞激励和指导，尤其是对进修上有困然的同学，几回操练后同学渐渐向有难度的跳高架挨近。

3、用师生间精采激情去传染同学

在体育教学中，向同学进行思惟道德教育，关头在于老师的上行下效，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质选择了年夜部门时刻在室外，和同学的直接接触最多。我们非论起风下雨，仍是寒冷盛暑都率领同学去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中老师的影响是最年夜的。盛暑中，我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口……这种无形的教育体例，化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定，使同学在潜移默化中受到教育，从而提高同学对夸姣事物的追求。

4、用祖国的呼叫去鼓舞同学

2、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知同学期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让同学真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对进展同学的体能，增进健康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着主动的意义。

4、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。

四、我的缺乏。

实习中我发觉了自己的缺乏，需要改良：

1、对同学，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班同学特点，作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。

2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量和爱好。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查平安方面的措施，确保上课时同学的平安;同时，要提前做好自身的预备工作。

4、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，准时在教案中写好课后小结。

总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。总而言之,教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗。

青少年都有神驰夸姣将来的愿望，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和精采体育手艺。在道德抱负与专业进修中，辅佐同学树立只怀孕体好，将来才能更好地为祖国工作的思惟，在各类规章轨制的约束下，使同学磨炼身体成为自觉的步履，并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中。

四、我的思考。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思考：

1、老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

顶岗实习个人工作总结范文

顶岗实习个人总结

时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回首难忘那些与同学相处的日子，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

回想刚到学校时内心的高兴、兴奋，第一次备课时的认真与仔细，第一次登上讲台的忐忑担心，第一次孩子们称呼为“老师”的欢乐，第一次……那么多的第一次都是在实习中经受。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过很多假设，但是真的接触起来却不是之前不行以料想的。可以说，顶岗实习让我变得顽强，学会成长。

四个半的时间，始终担当八班级两个班的历史教学工作，直到十月份才有机会教授我的专业课——语文。期间还代任两个班的班主任工作，虽然班主任担当的时间不是很长，但我从中也学到了不少东西。后三个月是我的“劳碌期”，忙起来的时候都忘了一天几个小时。每天批作业虽然批到很晚，但我不觉得辛苦。我始终信奉着一个信念：既然我选择了顶岗，就肯定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。历史，虽然不是我的专业，但既然学校支配了我的课，就是对我的信任，我必需把课上好。刚开头的那段时间，备课相当吃力，每天“啃”教材，钻研教案，成了我必修的功课。通过一段时间的教学，我慢慢喜爱上了历史，“以史为鉴、面对将来”是从中体会最多，感受最深的一点。历史上很多爱国志士曾为了挽救中国民族的危亡而付出了艰辛的努力，这也让我明白了今日生活得来之不易，他们那种敢为人先的精神值得后人一辈子仰慕。很荣幸我讲了近代史，让我对那段经受的理解更加深了一层。

能教上我的专业课，是我意料之外的。记得第一节语文课，我预备了很长时间，唯恐哪里出什么错，何况是毕业班的孩子，因此觉得肩上的担子非常重。第一节课很顺当，但究竟语文和历史学科特点是不一样的，因此，教学的方法和内容也不相同。我就慢慢地琢磨如何上好每一节课，有不懂的请教其他语文老师，同时，结合同学们的特点和我以前上学的经受，想好每篇课文该怎么设计，每道题该怎么讲。教学的过程中，虽然出过小小的过失，但是孩子们能很包涵地理解我，我想，以后我会多看书，把基础专业学问稳固好。

教课的对象不同，上课的感觉也不一样。八班级的孩子活泼、爱动、他们对新奇事物布满了奇怪   ；九班级的孩子相对比较成熟，什么事都懂，对一些东西看淡了很多，他们的想法比较多，会很真诚地和你谈天。这两个阶段的孩子，像是两个国度。从每个班级那里，我都可以学到许多，反思许多。通过这几个月的课堂实践，自己从开头懵懂到如今的娴熟，不仅是在管理上还是教学上都有很大的进步。

实习期间，主动协作学校各种教研活动，集体备课、公开回报课、观摩课等等各种教研商量沟通的活动，让我从中获益匪浅。集体备课，是同课异构的集中表达，不同的思想沟通碰撞，可以闪出更亮的火花；公开课让我既看到了其他老师教学的优点和自己需要反思的地方；回报课，熬炼了我的力量和思维，使我熟悉到自己应改正的地方，从而使我朝着更好的方向迈进了一大步。教案每周必教，书写教案也是备课很重要的一环，它可以帮你理清思路，熟识理解文章内容，为上好每一节课打下了基础。另外，听课也是很好的学习途径。多听有阅历、优秀老师的课，不同学科的课程也可以获得许多启发。

2023年冬季顶岗实习个人总结

今晚没有晚自习，难得悠闲一下。我打算着泡上一杯茶，放松一下，品茶的同时顺便品尝一下这段即将过去的美妙时间。

烧上热水，拿出茶叶，我下意识的打算着放上多少茶叶，倒上多少水，才能让这杯茶更合我的胃口。

依稀记得二月十七日，寒冷的冬季我们乘坐着去往承德县的汽车，由此开头了我们的顶岗实习生活。我们都起得很早，从石家庄到承德，路途遥远，说实话连续坐这么长时间的车还是很累的，但我还是没有睡觉，一面看沿途的风景，一面向往着接下来的这段生活。我细心着做着打算，如何在一个生疏的地方生活，如何给孩子们上课，如何让自己进步。

水开了，水蒸气顶开壶盖，发出呜呜的响声，提示着我一切预备就绪。

最终到了承德县，我们仅仅休息了两天，大家再一起还来不及相互熟悉，就再一次各奔东西。我们十个人一起来到了承德县南部的中学——安匠中学。同样，我们这十个人才刚刚简洁的介绍了自己，其次天就要去上课。对我来说，这一切来的太快了，一点喘息的机会都没有。当我拿起语文书，将要走进教室的时候，我告知自己：预备好，一切就绪。

我往杯中放进茶叶，提起那急躁的呜呜作响的水壶，毫不迟疑但却当心翼翼的把水倒进去。

第一节课，我向同学们简洁的介绍了自己。接下来，进入正题，开头讲课。可面对孩子们渴望的眼睛，我竟连话都说不清晰。我故作放松，事实上我甚至听不到自己所说的话。我的心里不断挣扎，挣扎了再平复，平复了再挣扎，就这样一节课的时间过去了。我知道，我还不是一名合格的老师，在这里，我要不断的熬炼自己，提高素养，使自己成长，成熟。

此时，茶叶也再谁的冲泡下，不断的翻腾，旋转。它如此倔强，硬是没能伸展开来。我没有喝，就这样悄悄盯着它，等待着它，等待着它渐渐散发出芳香。

教学的任务比较重，尤其是语文。我需要尽我最大的努力，在最短的时间内是自己成熟起来，做一名合格的语文老师。在这段时间里，我每天都去听课，不光是语文课，很多老老师对课堂的掌控力量都很值得我去学习。各位语文组的老师，教学主任，还有其他老师也都来听我的课，他们指出我所存在的问题，告知我应当怎样改良。

在我刚开头上课时，我最苦恼的是如何去支配时间〔八班没有表〕。常常完不成学案上的内容，赵老师，温老师，张主任，都在听完我的课之后，反映的这些问题并且加以指教，告知我要分清主次，有的地方不需要老师去说话，要交给同学。我也听了许多老师的课，看看他们如何去支配时间，如何把重要的问题讲清晰还不用过多语言。后来我对自己要求严格了许多，课前就分清主次，严格支配上课的时间，讲课的同时留意同学的把握状况，还刻意在心里悄悄的算着时间。久而久之，我能娴熟的支配好课堂的时间了。

开头时，我对孩子们还不熟识。对同学所把握学问的状况也不了解。更没有在课下辅导关心他们学习。我就刻意的在课下时间去班上转，也没有什么目的，也不是要刻意的去管他们，只是我们相互了解一下。久而久之，同学们也已经习惯了，也知道我不是去逼着他们学习的，只是去班上溜溜，所以课间还是很自由的。同学对我产生了一种认同感，情愿跟我在一起，情愿上我的课，说明我课下的努力没有白费。后来我就时常的叫人去办公室过关、提问，他们也不反感，还是挺情愿来的，有的时候我也会生气，同学们也不怨恨，还是把我当个教育他们的大哥哥，我还是挺兴奋的。12

老师个人顶岗实习总结

匆忙的一个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，哦，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味！

记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

她们对待孩子的阅历特别多，这些阅历除了口述给我，更多的是我平常的观看，学习。在她们上课的时候，我会在一旁仔细观摩，这是非常重要的。这里边的教学技术特殊多，比方上课时的纪律如何维持，〔这个比起学校课堂可算是个技术问题〕教学方法是怎样的，如何吸引幼儿的留意力等等。学习观摩了两天，最终轮到我上阵了，尽管做了充分地预备，心理还是惴惴担心的。在吵一阵，乱一阵，闹一阵的状况下最终结束了一节课。这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败，更大的问题在于我的教育观念。

一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也表达在课堂的管理上。课堂的秩序直接影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的协作，需要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培育这种默契的空间是很大的。我抱负中的教育是和声细语的，温顺的，带有肯定的赏识。可是一个月下来，我发觉在这里真的不行行。我想我可能对这种教育理解的不够透彻以至于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。在我的教育观念里应当用爱去教育孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面。比方拿这件小事来说吧，有些小孩子上完厕所老找我来提裤子，出于爱我总是代劳了。有一次我看到一个小孩找另外那个老师时，她拒绝了，鼓舞他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的启示，让我不得不重整我的教育观念。我总结教育有时就要狠，这种狠是在爱的基础上的理智。尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心。当然要把握肯定的分寸。说狠就是教育要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有肯定的原则，要严格遵守原则。

在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。除了要备好每节课，还要备幼儿。好多家长反映了不同孩子的不怜悯况，这是我在课堂上所没留意过的。每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的接受了，理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时，不仅要想方法使课堂能吸引幼儿的留意，也要多改变形式使孩子能欢乐的学习，学到学问，而不仅仅是流于形式！

这是我这一个月来感悟最深的两点，教育及教学两方面。作为一名老师，首先做好这两方面的工作才能称得上为老师，所以在以后的工作中，我要自我催促，不断学习，不断反思，争取做一名合格的老师。

2023顶岗实习个人总结

犹记得实习名额安排下来，是我第一志愿所报的新河中学。作为新河人，能来到自己所熟识的地方教学，怎么都是一件让人兴奋的事情。2023年3月1号，我怀揣着一颗忐忑的心踏上了期盼已久的顶岗实习之路，向往着将来半年不平凡的生活。然而时间如白驹过隙，转瞬间这一百三十多个日日夜夜已成为我人生中最难忘的回忆，在我无法预知的生命洪流中牢牢地铭刻成永久的印记!回首那些与同学相处的日子，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们时，心头涌起的是浓浓的不舍!有对可亲可敬的老师兼同事的不舍，有对活泼可爱的同学的留恋……半年的实习生活让我真正体会到了老师这份职业赐予的艰辛与欢乐，真正的体验了为人师表、教书育人的荣耀事业。半年实习生活给我留下了太多回忆，让我感悟颇多，受益匪浅。在实习期间，我时刻以自己的实际行动来履行着自己作为人民老师的职责，在日常的实习生活中，我慢慢地由一个懵懂的高校生成长为一名足以为一群孩子支撑起求知天空的老师。

一、教学工作方面

顶岗实习期间收获最大就是我的教学工作。到实习学校后，经过我的指导老师许老师一周多的指导，我开头渐渐踏上讲台。一开头是看作业，盯自习，后来就是讲习题。渐渐的再开头讲课，再次期间我的指导老师给了我许多的关心。范文写作由于只是大三的同学，对于教学没有太多阅历，深感压力大。通过一段时间的观看，我发觉，其实没什么。不要太当回事，该怎么说就怎么说就行了。我在课堂上发挥越来越好，同学们也越来越喜爱我了。在三个多月的日子，对于教学，我也有了一些自己的体会和见解。

1、引导同学仔细听讲，建立高效课堂;在我的课堂中，我会尽量通过一些趣味性语言营造出轻松的课堂气氛，在此基础上从同学感爱好的东西入手引出今日的授课内容，吸引同学集中精力听讲。尤其是历史，想讲的好玩味也简单。同学都爱听故事，讲课的时候说个奇闻异事，他们感爱好的很。

不过，也要留意方式方法。假如太过的话，课堂会完全失去掌握，同学兴奋得不行，根本不听课。这个在以后的教学中还是要渐渐探究。

2、准时了解同学的把握状况;上课提问、作业检查是了解同学对今日所学学问把握状况的最好手段。我们学校可能差点，同学们也完全没有学习主动性，不逼着他们，根本就不学。通过课堂提问，一方面可以让同学好好学习，另一方面可以从他们回答下列问题的主动性、思想汇报专题正确率来了解他们的把握状况。假如有同学回答错误，我从不批判他们，由于那样会使得他们以后不敢再站起来回答下列问题。我会试着示意他们：你确定答案是这样的吗?再认真思索一下等。一般状况下我不会直接订正他们的错误，而是让同学订正同学。对于同一个问题，每个同学都有自己的简介，我通常将大量时间留给同学思索、发言，以此来找出最优答案。

作业的完成也是一项很重要的指标。通过同学对作业的完成度可以看出他们有没有把握今日的学问。在批改作业中，我不会只打对号或错号。而是把作业本当做是一个与同学沟通的平台。在作业批改上会把想跟他们说的一些话写在本子上，告知他们一些适合他们自己学习的方法等等。与其他老师只是批个日期不同，我会很仔细的看他们写的每个学问点，时间、人物有错的话，我都会用红笔给改正来。我盼望用我的仔细带动他们一下。

3、赏识教育;作为一名老师，肯定要对自己的同学有信念，信任他们每个人都是最棒的!俗话说的好，没有教不会的同学，只有不会教的老师。在平常与同学相处的时候，我非常注意自己的言行，不说打击同学的话，时刻鼓舞他们，表扬他们，让他们建立起自信念。即使遇到同学在特殊简洁的地方犯错误，我也从不批判他们，而是耐烦的订正、讲解，让他们意识到自己不应当出错，酷猫写作知道自己错在什么地方。由于只有自身熟悉了错误，才能留下深刻的印象，保证今后遇到同一类问题后不再犯错。

他们本身就觉得自己考不上高校，没什么心思学习。为此我还给他们做了一次短暂的演讲，告知他们自信的重要性。并且最重要的是我用我们班优异的成果向他们证明，他们是最棒的。

4、当然，在教学中我还存在着各个方面的缺陷，可是时间不等人。我要在以后的工作中学习和改良了。比方在提问的艺术上，我总是太过简洁。回答完单纯的就让同学坐下了，很少赐予点评和讲解。也没有赐予过的的关注。另外，缺乏应有的教学艺术，形式上过于单调，时间一长，同学总会烦的。其实还是有许多的缺乏的，不过这门艺术不是一时半会就能练会的，还是要在长时间的教学中摸索才行。这句话也是我的指导老师告知我的。

老师在同学眼中，是学问的海洋，高深莫测，探不行究，布满才智。作为老师要想给同学一杯水，自己首先要有一桶水。因此我也在不断地教学实践中努力学习提升自己。其中包括教学方法的使用，对教学目标的理解，教学难点、重点的理解，如何把握课堂时间的支配，如何使用教学言语艺术等。

在实习期间，范文top100我讲课由最初的生硬紧急到如今的自然平和，能较好地遵循教育教学原则和规律，依据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟识把握教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和同学动态，教态自然，语言清楚流畅，讲课生动好玩，取得了很好的教学效果。

二、思想生活方面

学校的人际关系最重要的莫过于师生关系，良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校内的建设。我主见一种公平和谐的师生关系，努力成为同学们的良师益友。课上严格要求同学，课下亲切关爱同学。

在生活中，我会常常关怀他们的点滴，告知住校生们要学会照看好自己，走读生上下学路上肯定留意平安。我的指导老师是班主任还是政教处的主任，平常很忙。所以同学们有什么事情常常找不到班主任就过来找我。尤其是生病的时候，我给他们家长打电话，批条，送他们出校门各种事情。我尽量做到一个老师、一个班主任应尽的责任。所以在开学之初，还没见习班主任的时候，我们班孩子已经叫我“小班主任”了。有时办板报，美术竞赛、英语竞赛需要查资料什么的，同学也总喜爱来我这里。总之，无论孩子们有什么需要我帮助的力量范围之内我都会全力以赴，这些在我看来微缺乏道的付出，换来却是孩子们至交般的信任，让我逐步走进他们的生活世界，也走近了他们的内心。班里的女生常常来宿舍找我谈天交心，男生会主动给我们几个实习老师打水，帮了我们不小的忙。下雨的时候，我们班孩子总会来办公室接我，虽然没有几步的路程。班里太乱，我们班的男生们还总帮我维持纪律，让我省了不少的心。

对于同学的种种，我所能回报的也就是好好上课了，还好我们班成果不错，也算对得起指导老师和同学们的信任了。只要我在老师岗位上呆一天，就必需守住自己的那份责任，为了同学的抱负，同时也为了自己的抱负，将教书育人的事业进行究竟!通过实习之路，我渐渐变得成熟，懂得了包涵和理解，不再任性，不再懒散，而是和善亲切待人，主动仔细处事。在思想上得到了很大的提升。

三、顶岗实习纪律作风方面

顶岗实习是我由同学向老师转变的重要环节。在此阶段，作为实习生的我具有双重身份。对同学而言，我是为人师表的老师，所以我时刻要求注意仪表、留意文明礼貌，待人接物落落大方，对同学和气可亲，不说不符合自己身份的粗言俗语，不做有悖老师形象的举动，珍惜身为老师的名誉;对带队老师和指导老师来说，我是一名同学，因此在实习期间我严格遵守顶岗办的各项规章制度，遵守实习学校的条令条例。俗话说：没有法规不成方圆。严格的纪律是保证明习质量的重要条件。所以我要求自己严格遵守纪律，保证顺当完成顶岗实习任务。

这次的顶岗实习对我来说是一次综合力量的检验。虽然只有短短的半年，但它对我人生的影响将会是永久永久。至此，我愿化身一片毫不起眼的树叶，尽管卑微的连呼吸都悄无声息，但我依旧演绎四季冷暖的情节，在我的世界，有付出也有收获，有哀痛也有欢乐!虽然我开不出惊艳的花，但那一抹绿，却可以守护着友爱的孩子们度过炙热的季节。守着此刻的商定，期望彼时的诺言。化身为泥，我也会在雪下祈祷，待明年春暖花开，你闭上眼，就能在风里嗅到我的芳香。顶岗实习——我无悔的选择!

2023年顶岗实习个人工作总结

时间如梭，半年的顶岗实习在劳碌的生活中已经接近尾声，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在六沟初级中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。想想就要离开这些可爱的孩子真有点舍不得。细细回想xx年2月25日我们踏上顶岗的征程。2月25日一大早，我们就怀着既紧急又兴奋的心情前往一个新的环境。

2月25号的中午我们到达了承德县老师进修学校，其次天开头进行了为期一天半的岗前培训，27号中午，实习学校就要来接我们了，这一路上，我们的心情才真是紧急又兴奋。在来六沟初级中学的车上想了许多，有对自己的要求以及这半年我要完成什么任务，让这个实习更有意义，盼望自己能变得成熟些。不管是待人接物还是思索问题上，由于我知道我身上有许多缺乏的地方，想通过这半年的实习好好地熬炼一下自己。到了下午3点半，我们到了六沟初级中学，看到了她的庐山真面目。六沟初级中学并不大，有一个四层的教学楼、一个四层的宿舍楼，然后就是一个同学餐厅了，中间是一个操场。学校的领导已经事先支配了几个同学帮我们把行李搬上楼。整体状况感觉还可以。

六沟虽然没方法和石家庄比，但是环境却比石家庄好太多了，蓝蓝的天空、白白的云，四周被青山绿水环绕，特别美。早上起来，呼吸一口新奇的空气，能让人精神一成天。在这实习半年，也算是一件很美的事了。转瞬间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素养在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力气。

我来这的其次天就要登上讲台，我真的是超级紧急，从来没有真正的给真正的同学上过课。刚来的时候由于没有阅历，所以刚来的那几天始终在听课，基本上是听完一节上一节。我不仅去听实习老师的课，而且去听当地其他老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听专业数学课。他们讲课各有各的特点，有很多值得我学习的方面。比方说，范恩余老师在讲同位角，内错角，同旁内角那一节时为了便于理解，把其余的线擦掉关心同学找角，那样既便利又好玩。所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。

学校给我支配的是八班级7、8班的数学，学校校长给我介绍了我的指导老师范恩余许老师和指导班主任许桂兰老师后，我就跟着许老师听她介绍班级一些状况。本来是许老师带着8班，我来以后我们一起带一个班，我除了是7、8班数学老师之外，还是8班的副班主任。刚开头心里特殊紧急，尤其在27号晚上备课的时候，生怕哪里消失纰漏耽搁明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次究竟才是真真正正的登上讲台。为了上好六沟初级中学的第一节课，我整整预备了两个小时，反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧急，而且声音都有点打颤但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞怯。随着教学的进一步进行，上课前的那种紧急全部消逝了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。

原来备课也是一门艺术，第一节课我备了两个小时，总是反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容略微一转变就进行不下去了。在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。不管课堂上内容转变有多大，我都能敏捷应用了。而且可以完全脱离教案进行授课了。进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的熬炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好了许多。刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上稀稀落落的一些粉笔字，一黑板写不了几个字，字间距又很大。经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改良了不少，可以有效掌握字的大小和间距了。我不仅在教学中提升了自己，而且在处理与同学的关系中也使自己得到了熬炼。在课堂上不仅要保存老师的威武，而且要保存大姐姐的关心，不能总严峻，也不能总放任他们，究竟他们正处于青春叛逆期，自控力量不是太好。

2023年顶岗实习个人总结

时间如白驹过隙。转瞬间，半年的顶岗生活将成为宝贵的记忆，顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候我的心头涌起一种说不清的情愫：期盼中有一份惆怅，欢乐中夹杂着淡淡的离愁。冗杂的情感包含着对可亲可敬的老师兼同事的敬重，对活泼可爱的同学的留恋，对这段相处生活的依依不舍。在南和三中实习的这半年将会成为我高校四年中最有收获的岁月。

高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天的生活只是对前一天的无止境的复制,真的不想如此般度过剩下的时间，想要些特殊的经受想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大一的时候就知道大三的下学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。

不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，同学好不好管，会是收获满满还是不如不曾经受过，一切都布满怀疑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当会有所收获，只有经受过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信且坚决的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。

在学校的时候就已经在为顶岗实习做预备，上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。2023年2月11日，我怀着兴奋的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。

从石家庄动身，路上行驶了2个多小时来到南和县，三个学校的校长在教育局接我们。之后我们就各赴自己的实习学校了，从教育局到实习学校三中很近，几分钟就到了，这时候学校刚开学，学校里同学们在领新教材，学校早已为我们预备了三个房间〔三个办公室〕，房间也都比较洁净，比我们想象的要好得多。由于还没有安排任务所以我们几个人的前两天主要是熟识一下四周的环境，听一听其他老师的课，日子过得很轻松！

过了两天学校给我们安排了任务，我教初一〔3〕班和〔5〕班的数学，所教的班级听说还算可以，纪律就是差一点，真怕把他们带不好，自己也感觉有压力。自从来到这里就我们就始终竭尽全力去让同学们接受我们的课堂，以利于他们汲取学问，但由于缺乏阅历，难免会有一些工作上的漏洞、缺乏，比方：在第一阶段我没有意识到对待初一的同学必需要求严格，作业必需要求他们去写，而且还要准时检查，因此开头他们的作业有很多做的都不好。这也导致我很担忧自己教的同学不能取得好的成果。

做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让同学快速地理解把握学问也是一个不行忽视的问题。可刚开头我却忽视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了多次，但仍有同学出错。一次在批改同学作业时，看到同学出错的地方正是我强调过的，我的心情一下子阴了起来，恨不得立马把同学叫到跟前质问批判。于是在其次天上课时，我就当众严峻批判了那些犯错误的同学，连我自己都惊异自己哪来的这么大的火气。由于平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光批判他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让同学理解把握学问。后来通过旁听其他老师的课，我从中学到了许多阅历。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不行以照搬。只有依据同学们的实际状况和不同特点总结出自己的阅历才是切实可行的。

从上第一节课开头我就兢兢业业，努力备课总想到达抱负完善的地步，但是他们的第一次月考使我大吃一惊，我看到了他们的成果的确太差了，出的题几乎全是我上课的时候讲过的，但是他们竟然考这样少的成果来回报我，我怒了，本想对他们这些孩子发一顿火，但是我立刻又冷静了下来，我认真的分析了一下，也不全是同学的缘由，我努力的找问题的答案，是我太抱负化了，什么总是要求完善的，却忽视了现实，同学的基础太差了或者根本就不好好学习，我虽然感觉讲的很好，但是我却没有考虑到这些同学太淘气了，是我上课的时候心太软了，从不情愿打骂这些可爱的孩子，但是他们却有恃无恐竟然越来越放纵在我的课上打闹，说话，睡觉。我仔细分析了试卷他们大多都对问题答非所问，不是很了解。即使最简洁的也有同学不会，还有一个比较现实的问题，有老师说过这里的孩子大多都是其他学校不愿要的，什么都不会，真是大伤脑筋。这样教起来就更困难了，由于刚来的时候对孩子们的学习状况还不是很了解，如今我通过考试成果知道了他们的优差了，下一步准备对症下药，平常对学习比较差的从最基础教起并对他们准时辅导，对他们加强关怀，让他们感到老师对他们还没有放弃，让他们感到盼望，我信任只要我不放弃，盼望就会存在，我对他们布满了信念！

时间在不知不觉中度过，到如今与同学相处了这么长时间，其中有欢乐也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多，随心所欲，对他们要尽心，但对于他们的错误不要太过于仔细，究竟他们还是孩子，实习的日子经受许多，感受许多，收获也许多，从上讲台的瑟瑟颤抖到如今的谈笑风声经受的太多太多，简直一言难尽……

从脚步迈入这个学校大门开头，我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了，我如今是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯，

我的老师曾经告知我，不要吝啬表扬，我自己也觉得这话很对，可一旦置身其中，却发觉并不那么简单。有时候观察课堂纪律乱了，心里一恼，脱口而出“谁没有遵守纪律呀？我看是谁说话？”这样的话有时一点效果也没有。其实，每个人都喜爱听好话，小孩子更不例外。老师一个欣赏的眼神，一个赞扬的手势，就可以让他们品尝到胜利的喜悦。为此，在课堂上，我尽可能多的表扬每一位同学，为他们的胜利兴奋不已。对一些胆小的同学，给他们更多的鼓舞和微笑，只要发觉他们举手，我总会把机会留给他们。

我坚持以公平、敬重、公正的看法对待每一位同学。师生关系不应只是简洁的教育与被教育，教授与接受的关系，这种关系会阻碍师生间的公平沟通，不利于教育工作的开展。我觉得，只有当同学接受了你这个人才会以主动的看法接受你的教育。因此，无论在教学工作中还是在日常生活中，我始终以公平的看法对待同学，多关怀他们，多了解他们的要求与看法，争取成为他们的良师益友。平常，我常常到同学的寝室走走看看，关怀他们的日常生活。同时，我还常常与同学沟通，了解他们的思想动态，听取他们的看法，有时候他们不敢和班主任说的事也会对我说。当同学有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到自身的错误，而不是简洁的批判了事。在谈心的时候发觉你只要专心走进他的内心，一切问题都可以解决，我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。我认为师生之间只要形成了一种和谐的关系，教学工作、班级管理工作就会比较顺当。

虽然工作有不顺心的时候，但是观察孩子们天真的笑脸，我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让自己欢乐的成长着！“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实习工作以来，那一个个劳碌的身影，一次次的实践体会，是我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我也通过实践，不断总结阅历，用爱心去爱他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们。

渐渐的觉察做一个受孩子们宠爱的老师是多么地重要，也明白了作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师有时候很累，但心与心的沟通会受到同学的牢记，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，同学的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。

我每天的工作任务是上两节课，晚上加半个多小时的辅导，其它时间我就在办公室忙自己的事：处理班里的事、备课、写教案，间或会替其他老师盯自习，这就是我一天的生活劳碌而充实，没有了在高校中的无所事事，感觉收获很大。虽然有过泪水与辛酸，有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来，风雨过后才能见到彩虹，付出以后才会有收获。

以前在学校遇见什么麻烦我可以找同学商议 ，而在这里同学有什么事都来找我，这些事都需要我自己来解决，这使我解决问题的力量提高了。当老师使我懂得了与同学沟通是多么地重要；当老师使我站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个同学变为一名老师，有很多学问与力量有所提高，顶岗实习使我更好地熟悉了自我并确定了下一步前行的方向。

我们在一起实习的七个人团结互助，共同为同一个目标而拼搏，在即将结束的时候每个人都有了一些冲向成功的砝码，带着这份自信与力量信任我们会走得更远，为一个美妙的将来而奋斗！它也将成为我一生中最美妙的回忆！

以上是我在顶岗实习中的一些收获。当然令我难忘的更有这里可爱的同学们，虽然我曾被他们气哭好多次，但他们带给我的同样也有欢乐。

实习将要结束，回想这段生活有苦，有甜，有哭，有笑，总之一句话“痛并欢乐着”。

汉语言文学专业顶岗实习个人总结

还记得，3月9日的丰宁还没有初春的暖和，我们顶着瑟瑟寒风、拖着全部的“家产”经受了由同学到老师的转变。当我们拿着行李踏进丰宁试验中学的那一刻，我们就再也没有理由孩子气。那一句：“老师好”，不知给予了我们多少责任与义务。由同学到老师，年龄没变，身份却不同了。曾经坐在教室课桌旁的我也要一跃到讲桌边。

青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往总觉得惭愧不堪，高校四年的生活已经过了四分之三，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水。回头想想，前三年的高校每天更多的时间被电影、电视剧充斥着，不知何时就把曾经的抱负和理想丢在了半路上。在师大的时候总觉得我只要做好自己的事情就可以了，关于课程只要不挂科就可以了。总之一切事情都有班委、导员和老师顶着，从未想过自己该怎样去学着承当一份责任。可是实习的生活让我不得不担起一切，为了我的同学，为了我的班级担起一切。

有人说：“年龄的大小并缺乏以代表是否成熟”。直到这一刻我才体会到它的真证含义。23岁，一个早已被社会认定是成年人的年龄。可是回顾一下，许多时候的自己还是那样稚嫩，天真。这次顶岗真正意义上给了我成长的空间，第一次让我意识到我真的该长大了。

来到这里，曾经那个一睡睡到自然醒的我不再赖床了;来到这里，曾经那个很少进图书馆的我开头在网上看各种教学视频，每天利用大半的时间来跟着指导老师学习;来到这里’曾经那个遇事得过且过的我开头仔细，开头努力把每件事情做好。不管在生活上还是工作上我都在努力的完善自己。

在教学上，每天我都会尽可能的查阅资料，充分的备课。在没课的时候我会跟着指导老师听课，随后效仿着她的讲课来完善自己的课堂。在教学上，我的指导老师是县级的特聘名师，她给了我很多的专业指导，让我在很短的时间里有了很大的进步。除了和指导老师学习，我还会在课后了解同学的接受状况，根据反馈的状况准时调整我的授课方式。经过指导老师和同学的关心，我的教学成效还算说得过去。在本学期的期中考试中，我所交的班级在语文成果上得到了本专业的第一。那一刻，真正的体会到了付出有回报的喜悦。

在教课的过程中，我还做了见习班主任，在见习班主任的过程中真正的体会到了做一个合格的班主任是多么的不简单。

在担当见习班主任后不久，学校接连举办了两个大型活动：汇操竞赛和同学才艺展现。为了迎接这两项活动我每天早中晚的跟着同学练习。除了陪同学一起练习同时还要处理班主任的其他工作。自从做了见习班主任，我的闹钟从7：30改到了5:30。在记忆里，每天早上5:30起床的经受还是三年前上高中时候的事情。就这样我又一次做回了“高中生”。每天6：05我会准时的到达同学宿舍，检查同学搞卫生状况：7:50我要按时回班监督同学搞班级卫生;8：00我要按时检查同学到校状况之后就是组织同学早读。早读结束了，假如没有课我的上午工作才算告一段落。下午2:30我依旧要按时到班里进行午检，全部同学都按时、平安到校，我的工作才算完成。说实话，在见习班主任期间我埋怨过，也想过放弃，可是每每想到那一张张稚嫩的面孔我总会告知自己我要连续下去，我要和他们一起经受，这样在我离开时才不会懊悔。很幸运的是，付出真的有回报，经过几天的集训在汇操竞赛中我们班夺得了第一名。那一刻看着同学们满脸的喜悦，再多的苦和累都瞬间消逝了，留下的只有满意。

如今回过头看看我的实习生活真的可以说是丰富多彩。教学技能上我获得了很大的进步，管理力量上我也得到了很好的熬炼。在劳碌的同时我也学着忙里偷闲和大家一起玩了玩，走了走。我们去了九龙山，虽然以前常常去，但是这一次的感觉是从来没有的。同样的地点，同样的自己，可是身份变了，心情也就不一样了。在九龙上我们一连爬了九个山头，一路欢声笑语，歌声作伴。原来再长的路只要我们一起同行也不会觉得疲乏。除了玩，我们还进行了家访，“家访”一个对我来说既熟识又生疏的词汇。第一次去体验家访是怎样的一个活动。到了同学家里面对家长的热忱款待和她们那种想了解自己孩子在校状况的急迫心理，立刻觉得“老师”这个职业被给予更多的责任。

刚刚开头的时候我们每天都盼着日子快点过，可是真到了这个时候我开头祈祷时间定格。7月12日即将到来，匆忙忙忙又要道别，在这个小城里从今又多了一份牵挂。在短短的100多天里我们经受了太多太多，有初到时的绝望落寞，有劳碌时的疲乏，有良苦专心不被理解的难受，有付出得到确定时的喜悦，有同学给的一份份感动，有同事给的一份分关心，有将要离别时的一份感伤·····短暂的三个多月给了我们太多的回忆。不管是难受还是喜悦都会成为我们记忆里最刺眼的一部分。在顶岗实习这条路上洒下的汗水和泪水都将滋养我们成长。

感谢这份经受，感谢顶岗实习，你给的这份沉甸甸的记忆会始终伴随着我，会在我漫长的人生中煜煜生辉!

2023年3月教学顶岗实习期间个人总结范文

转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从同学一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由同学到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校安匠中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教，准时；作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了。

十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。

一，教学工作篇

我在实习期间正好赶上学校要求复习中同学广播体操《舞动青春》，而我从未接触过这套体操，必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给同学，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起商量，讨论体操视频，单独练习，虽然开头上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完好整地把课上了下来。期间我针对消失的问题进行我反思，不断的改良自己，同时也得到了学校其他老师的指教。他们无私的奉献和关心，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。

为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校的要求，认真地备课，写教案，主动向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带同学练操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的体操时，心理的是欣慰和骄傲。

二，生活篇

还记得2月19日下午4点多钟，我们实习队的10个队员怀着向往，带着一份喜悦最终来到了承德县安匠中学。这所中学是承德全部实习点中最缺少老师的，但是这里环境美丽，硬件设施齐全，真盼望能够快点进入实习阶段，其实如今已经是处在实习阶段了，准确点说，应当是盼望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期盼了。我们利用下午所剩不多的时间把行李搬上宿舍楼后，清扫了一遍宿舍，究竟要在这待上4个多月呢！

今日的晚餐由学校领导亲自支配并带着我们去饭店，说是为了迎接我们这些教育的新奇血液加入他们的老师队伍而特地支配的。当晚我们很兴奋，一是由于得到了学校领导的仔细对待，二是由于明天我们就要走上各自老师的岗位了。转瞬间顶岗实习的日子已经所剩不多，期间我们一起努力工作，一起克服工作中的困难，一起爬山，一起游玩，一起唱歌，一起表演节目，随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片也是越来越多。我们之间从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到如今深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处！

顶岗实习生个人工作总结

时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由同学转换成了老师，从单纯的学校环境进入了冗杂的社会环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。

对于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的，好像是披上了一层神奇的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层神奇的外纱。对于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，新奇感随着时间会越来越淡，渐渐变得懈怠，不会在花费大量的精力去讨论教学，这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实习，也有后期的懈怠。通过四个月的教学，我们已经能够完全了解教学实践，同时每个人也形成了肯定的教学模式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，就是期盼实习的结束。

在顶岗实习的初期，的是兴奋，由于自己最终可以正式地站在讲台上了。然而令人想不到的是在实习初期，我所教的科目是七班级生物，对于一个文科生来说的确有些难度，为了把课讲好，就需要我课下多做预备，常常去听课，学习其他老师的教学方法，有时是上网搜集资料，往往一节课需要预备多半天的时间，花费了很多精力，虽然比较累，但是这样的实习生活让我感到很充实。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充实自己的学问，以便提高自身的实践力量。

在顶岗实习的中期，我如愿以偿的教上了英语。虽然只有短短的三个星期，但还是得到了熬炼的机会。由于自己的专业就是英语，加之学校英语特别简洁，因此备课不需要花费太多的时间，这就为我节约了大量的时间去做其他事情。英语不比其他科目，是我们平常所不接触的，学校生作为英语的初学者，就需要花费的时间去讨论和探究。在英语教学实践的过程中，我发觉了很多问题，比方说同学英语基础普遍不坚固，很多同学对最基础的学问都是一知半解，更有甚者，连几个单词都记不住，其中消失问题最多的就是英语语法，很多同学连英语最基本的句型都不知道是什么，很多语法重复讲解，仍旧没有什么效果。还有就是大部分同学自制力比较差，没有自主学习的意识，同样地，同学对待学习的看法也很消极，在平常学习中很懈怠。这些问题都是多方面因素造成的，要想铲除，必需经过多方面的努力，不能只靠学校一方面的努力。

在顶岗实习的后期，我相对比比较悠然，没有什么教学任务，只是作为候补，给其他老师做助手，同时还帮班主任处理一些琐事。在这个期间，我没有什么实质性的工作，大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业。虽没有什么重要的事可做，但琐碎之事还是比较多的。例如在家长会前期，关心班主任预备一些事宜，同样在也教育处帮助，给初三班级的同学整理打印模拟卷，还有就是给扫描一些东西。在做这些事情的过程中，我也学到了很多有用的技能，比方对photoshop软件的使用，以及对扫描机的使用，这些技能都是在现实生活中比较有用的。从实习的后期的状况，我感悟到生活中处处都布满了学问，只要我们努力地去发觉，专心地去学习，即使是一件小事，我们也能从中学到许多学问。

2023工程造价顶岗实习个人总结范文精选最新

时间如流水，半年的实习期一晃即逝，在这过去的半年的实习期中，在领导和同事们的耐烦指导下，通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论学问得到了进一步的稳固和提高。现将这段时间的工作作如下总结：

一、资料员

在刚开头的1个月里，我的主要工作是资料员，从做资料员中我了解到了工程中的许多状况，在了解到这些资料的同时，我也了解到了工程的概况，也学到了在工程中有些资料该怎么做，改什么时候做。比方一些零星项目：例如施工过程初期的撤除、土建等零星项目，决算员与施工员要进行项目核实，要求业主下发工程联系单，通过联系单来整理签证经项目经理确认后报监理、业主、跟踪审计进行审批。对于设计变更，要依据现场实际施工状况，结合招标图纸、招标清单，协作项目部进行设计变更签证，对已确认的设计变更项目，提出相应变更报价经项目经理确认后报业主审批。对于主材价格的变更要依据二算对比本钱预算盈亏平衡点，协作项目经理、材料员对需确认主材价格与业主方进行价格确认，这时候我们就要报《材料选购报审表》给监理、业主、物资部、内控部、跟踪审计等确认。虽然以上这些东西虽然只是资料方面的，但是从中我学到了不少本钱掌握的一些学问，也为以后自己做造价有许多关心。在做资料的时候从《工序质量报验单》和《施工组织设计/方案报审表》中能了解到工程的一些基本状况，也能从中对施工工序的一些熟悉。就像在我做我的个人设计成果的时候假如不知道室外管网的工序的话我根本就不会做我的室外管道的工程量。在接触《工程计量报审表》是我了解到了这个工程的工程款的支付状况。虽然我这个资料员只是送送资料，整理整理资料，但是从中学到的东西还不少。

二、材料员兼价控造价员

由于公司材料员的失职，导致公司的材料消失大量剩余的状况，被领导严峻批判，由于接受不了，辞职了。公司领导就支配我在做资料员的同时来做材料员，通过渐渐的学习，慢慢转变为价控造价员。主要是对乙供材料的选购的掌握，做到本钱的掌握。在做价控造价员的时候我学会了该怎么样去进行本钱的掌握。刚开头的时候公司只是让我进行收货，然后登记台账，接着办理验收与调拨手续。后来在我熟识的这种程序后，开头指导我进行材料的选购。程序为：项目部的专工提材料打算-施工经理签字确认-我负责询价(至少2家商家)-选