国民革命课件

第11课五四运动和中国共产党的成立第三单元新民主主义革命的兴起课内检测第12课国民革命第三单元新民主主义革命的兴起※学习目的1.了解国共第一次合作的有关史实及意义。2.了解国民革命时期黄埔军校的创建、北伐战争的经过和南京国民政府的成立。3.分析北伐战争胜利进军的原因，初步认识南京国民政府的本质。※知识梳理国民革命1924三民主义联俄、联共、扶助农工国民革命※知识梳理国民革命孙中山吴佩孚叶挺※知识梳理国民革命四一二政变蒋介石南京历史照片黄埔军校校址周恩来北伐战争形势图历史照片蒋介石汪精卫知识要点一、国民党一大1.背景：受十月革命和启发，深感工农群众力量之伟大，决定“以俄为师”，谋求中共的帮助与支持。2.时间：年1月；地点：。3.主要内容：重新阐释了，确立了、、三大政策，并确认中国共产党能够加入国民党。4.意义：标志着正式建立和的开始。五四运动孙中山1924广州三民主义联俄联共扶助农工个人身份国共合作国民革命二、黄埔军校5.时间：年。6.地点：附近的黄埔岛上，又称黄埔军校，全称：中国国民党陆军军官学校。7.主要领导人：兼任军校总理，为校长。8.特点：实施和并重的方针，尤其注重培养学生的和。9.作用：培养了大量的人才，为国民革命军的建立和战争的胜利奠定了基础。1924广州孙中山蒋介石政治教育军事训练爱国思想革命精神政治和军事北伐三、北伐战争(国民革命运动的高潮)10.时间：年。11.目的：打倒帝国主义，推翻统治，统一中国。12.对象：、、三个军阀。13.战略方针：首先攻打湖南、湖北，打垮吴佩孚；之后移师东南，消灭；最终再向长江以北推动，消灭。14.成果：从珠江流域打到，消灭了和两个军阀的主力，取得巨大成功。1926军阀吴佩孚孙传芳张作霖集中兵力孙传芳张作霖长江流域吴佩孚孙传芳四、合作破裂15.1927年4月12日，蒋介石发动，4月18日，在成立国民政府，随即，在各地“清党”和“分共”，第一次国共合作全方面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败了。四一二政变南京1.中国国民党第一次全国代表大会在哪里召开？()A.上海B.广州C.南京D.北京2.国共合作正式建立和国民革命开始的标志是()A.中共一大的召开B.中共二大的召开C.国民党一大的召开D.黄埔军校的开办3.“开这个军官学校，独一无二的希望，就是发明革命军，来挽救中国的危亡！”材料所指的“军官学校”是()A.京师同文馆B.黄埔军校C.京师大学堂D.福建船政学堂※同步训练BCB4.下图是国民党在广州开办的某军校的图片。该校开办于()A.1923年B.1923年C.1924年D.1927年5.鲁迅先生深刻地指出：“中国当代的社会情况，只有实地的革命战争。一首诗吓不走孙传芳，一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”指的是()A.辛亥革命B.五四运动C.北伐战争D.抗日战争CC6.“……打倒列强，除军阀……国民革命成功，齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命军军歌》应该创作于()A.辛亥革命时期B.北伐战争时期C.抗日战争时期D.解放战争时期7.下列事件中,与蒋介石无关的是()A.担任黄埔军校校长B.发动反革命叛乱C.担任第四军独立团团长D.建立南京国民政府BC8.国民革命军采用集中兵力、各个歼敌的战略方针。北伐军征伐北洋军阀的顺序依次是()A.吴佩孚、孙传芳、张作霖B.张作霖、吴佩孚、孙传芳C.孙传芳、吴佩孚、张作霖D.吴佩孚、张作霖、孙传芳9.在北伐战争中，带领第四军独立团屡立战功的北伐名将是()A.朱德B.叶挺C.冯玉祥D.孙传芳AB10.孙中山曾教导黄埔军校的学生说：“大家到这所学校来，不但要懂得怎样放枪，而且更要懂得枪朝什么人放。”这阐明()A.黄埔军校的开办得到了苏联和中共的帮助B.黄埔军校是培养将军的摇篮C.黄埔军校是一所设备先进的近代化学校D.黄埔军校把政治教育和军事训练放在同等主要的地位11.北伐战争能够取得节节胜利的原因有()①革命统一战线的建立②工农运动的主动配合③北伐战士的英勇作战④帝国主义国家的支持A.①②③B.①②③④C.③④D.②③④DA12.四位同学分析了下表中中国共产党党员人数骤变的主要原因，其中正确的是()A.小军：五四运动中，大批中国共产党党员被捕B.小敏：北伐战争中，大批中国共产党党员牺牲C.小明：国共合作中，大批中国共产党党员加入国民党D.小华：蒋介石等国民党右派叛变革命后，大肆屠杀共产党人D13.“国民痛苦，火热水深；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民……”其中“本军”是指()A.太平军B.北伐军C.八路军D.东北军14.北伐战争时期，盘踞江西的北洋军阀是()A.孙传芳B.吴佩孚C.张作霖D.冯玉祥15.在蒋介石等国民党右派叛变革命后，北伐战争原定打击的三股军阀势力中，谁仍保存着实力？()A.孙传芳B.吴佩孚C.张作霖D.陈炯明BAC二、综合题16.阅读材料，回答下列问题。材料一1924年，孙中山亲自同意将这么一副对联贴在某校的大门上：上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。材料二1925年3月，孙中山逝世后，“革命还未成功，同志仍需努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上。※能力提升(1)上述材料中的“某校”的名称是什么？(2)请你举出该学校的两位领导干部及其职务。(3)这所学校与旧式学校相比，最大的特点是什么？它在当初起了什么作用？中国国民党陆军军官学校。（或黄埔军校）孙中山：军校总理；蒋介石：校长；周恩来：政治部主任。（任答两点即可）※能力提升政治教育与军事训练并重。培养出了一大批优异的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了基础。(4)“革命还未成功”指的是什么？(5)为完毕革命任务，国共两党采用了什么行动？中国革命还没有完毕反帝反封建的任务。发动北伐战争。※能力提升17.阅读材料，回答下列问题。……故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设永无希望，而中华民国惟一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合攻打之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要——统一政府之建设、巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力……——《北伐宣言》(1)材料中的“卖国军阀之势力”详细指什么？吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀势力。(2)由上述材料可知，北伐战争的目的是什么？战争早期的主战场在哪里？(3)北伐战争的进展怎样？最终能完毕任务吗？打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一全国。湖南、湖北。北伐军先后消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，随即直捣南京、上海，取得了初步胜利。最终因为蒋介石、汪精卫等国民党右派公开叛变革命，轰轰烈烈的国民革命失败了，反帝反封建的任务没有完毕。1.把握历史阶段特征有利于学习历史。下表反应了新民主主义革命不同步期的阶段特征，其中▲处应该填写()A.民族耻辱，抗争探索B.打倒列强，打倒军阀C.停止内战，一致抗日D.坚持和平，民主建国※强化训练B2.1924年5月，孙中山在黄埔军校开学仪式上刊登了演讲：“……要从今日起，立一种志愿，一生一世，都不存升官发财的心理，只懂得做救国救民的事业……”两年后，该校师生主动投身的“救国救民的事业”是()A.五四运动B.北伐战争C.抗日战争D.解放战争3.“是你拉着我的手，在村口的大树旁，一同告别了咱娘，踏上北伐的战场……”这是一首描写国共关系的网络诗歌。诗歌中，国共两党合作的目的是()A.统一全中国B.同北洋军阀抢夺地盘C.打倒帝国主义，推翻军阀统治，将革命推向全国D.共同抗日，将日本帝国主义赶出中国BC4.黄埔军校的校门上有“升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门”的对联。在某一事件发生后，有人将对联中的“请”和“勿”进行了调换。你觉得这一事件应是()A.誓师北伐B.国民政府由广州迁往武汉C.北伐军攻克武昌D.蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命※强化训练D广东省第一种女共产党党员——高恬波

※史海拾贝高恬波，1898年出生于广东省惠州市的一种医生家庭。因为包办婚姻，高恬波17岁时就嫁给了一种纨绔子弟。她不堪折磨，最终冲出家庭牢笼，考入广州妇孺产科学校。在学校里，高恬波阅读了《新青年》《中华新报》等进步报刊，受到新思潮的影响。五四运动暴发后，她主动投身于反帝爱国运动，参加广东省中档以上学校联合会的组织工作，成为广东省学生运动的先锋分子。1923年春，高恬波光荣地加入了中国社会主义青年团。同年6月，社会主义青年团广东区委在广州建立其外围组织——新学生社，阮啸仙为书记，高恬波为执行委员会常务委员。在长久的革命斗争中，高恬波与阮啸仙建立了真挚的友谊，他们打破封建礼教的枷锁，结为志同道合的革命伴侣。1924年春，高恬波加入了中国共产党，成为广东省第一种女共产党党员