2021年2月保育员高级模拟试题及答案卷6

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2021年保育员模拟试题及答案

L（单选题）幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完

善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、（）等

几个阶段。

A抽象逻辑思维

B眼的思维

C手的思维

D感性思维

正确答案：A

2、（判断题）（）反复感染疾病的婴幼儿应该吃流质、半流质食物。

正确答案：正确

3、（单选题）冬季幼儿参加户外活动穿（）较好。

A棉大衣

B毛围巾

C厚棉袄

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D棉背心

正确答案：D

4、（单选题）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定

职责的0。

A工作

B活动

C专门性活动

D特殊活动

正确答案：C

5、（单选题）保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩

子（）的家长，同时家长也应尊重保教人员，理解和支持保教人员的工

作。

A条件不同

B情况不同

C地位不同

D身体不同

正确答案：B

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6、(单选题)保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是()。

A坐在入睡困难婴幼儿身边，陪伴他

B置之不理

C批评

D催促

正确答案：A

7、(单选题)教育幼儿看到易碎标志的物品不要把()放在上面，不到

上面踏踩、玩耍。

A纸张

B重物

C放轻微物品

D放手绢

正确答案：B

8、(单选题)幼儿常见的社会行为主要有()等。

A反抗、竞争、模仿、学习

B反抗、竞争、游戏、攻击

C反抗、竞争、游戏、学习

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D反抗、竞争、模仿、打闹

正确答案：A

9、（判断题）（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

正确答案：正确

10、（判断题）（）幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐

间隔时间不得少于三小时半。

正确答案：正确

11、（判断题）（）不喜欢睡觉的婴幼儿，可以让其在睡眠时间内玩儿

玩具等。

正确答案：错误

12、（单选题）解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进

活动的内容和0，使之更加符合孩子的特点和兴趣，减少问题的出现。

A方式、方法

B教师的工作作风

C婴幼儿之间的交往关系

D师生关系

正确答案：A

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13、（多选题）婴幼儿入睡前容易出现的异常情况是（）。

A梦游

B异物入体

C发烧

D玩弄生殖器

E遗尿

正确答案：，BD

14、（单选题）《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出："国

家对（）实行预防接种证制度”。

A儿童

B青年

C中年人

D老年人

正确答案：A

15、（判断题）（）预防接种后常会出现注射部位红肿疼痛，是正常现

象。

正确答案：正确

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16、(单选题)恒牙的数量是()。

A20-32

B25-30

C14-28

D28-32

正确答案：D

17、(单选题)对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使

学前儿童全面掌握()。

A口头语言

B内部语言

C书面语言

D普通话

正确答案：D

18、(单选题)幼儿园饲养动物的垃圾处理要求是()。

A定期清理，集中放置于草坪上

B不定期清理，集中放置在大树下

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C定期清理，集中放置在幼儿接触不到的地方

D不用清理

正确答案：C

19、(单选题)因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以()为宜。

A容易

B难度大

C具体形象

D具体形象可操作

正确答案：D

20、(单选题)需要进行()预防接种，方可具有对多种传染病的免疫

力。

A一种

B两种

C多种

D十种

正确答案：D

21、(单选题)在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开

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始发展。

A美感

B推理能力

C移情

D自我认同感

正确答案：A

22、(单选题)呼吸道传染病发生后保育员应开窗通风()小时。

A1

B2

C3

D4

正确答案：C

23、(单选题)婴儿()的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。

A双手

B心理

C身体

D动作

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正确答案：D

24、（判断题）（）发育性口吃就是口吃。

正确答案：错误

25、（单选题）当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼

儿学会（）。

A锁门

B打电话求救

C跳窗户

D扑救

正确答案：B

26、（判断题）（）不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的

幼儿园教育目标层层分解,逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发

展上。

正确答案：正确

27、（单选题）文化作为一种氛围在组织中（）。

A不起作用

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B影响部分人

C无时不有、无时不在

D可有可无

正确答案：C

28、（单选题）职业道德是指人们在（）过程中，在思想和行为上所必

须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A从事工作

B从事某种职业、履行其职责

C劳动

D履行其职业职责

正确答案：B

29、（单选题）（）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要

求之一O

A培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣

B养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

C利用图书培养幼儿的学习能力

D鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美,

并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的的佥和理解