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文档简介
5月心理征询师三级真题
第一某些职业道德(1〜25题,共25道题)
一、职业道德基本理论与知识某些
(一)单项选取题(第1〜8题)
1.下列关于道德规范与法律规范关系说法中,对的是()。
A.在形成过程上,道德规范总是相对落后于法律规范B.在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联
C.在作用发生上,道德规范比法律规范具备事前性特点D.在调节主体上,道德规范和法律规范都是国家意志代表
2.中华人民共和国老式道德中“见利忘义、以义取利”基本含义是()。
A.大义凛然、视死如归B.毫不利己、专门利人C.君子获利、取之有道D.两肋插刀、义不容辞
3.马克思主义指引思想、中华人民共和国特色社会主义共同抱负、以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心时代精神、社会主义荣辱
观共同构成了()。
A.社会主义和谐社会理论体系B.社会主义核心价值体系C.社会主义精神文明建设体系D.社会主义发展道路体系
4.“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动()。
A.内在道德准则B.基本原则C.外在舆论规定D.行为规范
5.依照职业道德理论,实行职业化管理将更加注重员工职业活动()O
A.非个性化规范B.去过程性转化C.无流程化改造D.反原则化建设
6.在国内,对的解决不同利益矛盾之间关系应当坚持基本原则是()。
A.个人主义B.和谐观念C.爱国主义D.集体主义
7.古人所谓在无她人监督状况下,个人依然可以按照道德规划和规定做人、做事修养境界是()O
A.慎独B.内省C.三思D.内敛
8.有人说:“认真做事,只能把事情做对;专心做事,才干把事情做好”。这句话所蕴含意思是()。
A.专心做事最重要,虽然做不好也是值得必定B.聪颖才智是把事情做好核心
C.敬业精神是干好工作主线前提D.创新精神是开创事业新局面时代规定
(二)多项选取题(第9〜16题)
9.职业道德基本特性涉及()。
A.主观规定性B.形式多样性C.相对稳定性D.利益有关性
10.下列说法中,属于世界500强公司关于先进员工核心原则是()。
A.良好人际关系B.注重细节,追求完美C.善于对工作失误进行合理化解释D.个性化执行能力
11.诚信对于公司发展意义在于()O
A.诚信是公司形成持久竞争力无形资产B.诚信是公司发展壮大之后必要重点加强管理任务
C.诚信是维护公司良好形象内在规定I).诚信是公司组织绩效保证
12.在职业生涯中,从业人员“讲求信用”涉及()。
A.择业信用B.岗位责任信用C.离职信用D.朋情谊感信用
13.从业人员坚持“平等待人”规定,应树立()。
A.市场面前顾客无差别观念B.按照贡献取酬观念C.按德才谋取职位观念D.等价服务观念
14.下列属于“纪律”范畴是()。
A.办事规程B.行为准则C.制度规定D.朋友商定
15.“节约”作为职业道德规范,其特性涉及()。
A.人为号召性B.身份特定性C.价值差别性D.社会规定性
16.“奉献”作为职业道德规范,其对从业人员基本规定是()。
A.不怀任何动机B.积极尽职尽责C.充分尊重集体D.努力服务人民
二、职业道德个人体现某些(第17〜25题)单选
17.在寻常工作中,你最不能接受观念是()。
A.给多少钱,办多少事B.上班干不完话,下班接着干C.有困难,就去找领导D.出头檬子先烂
18.某地政府实行消费券制度,规定只要人们到该地农村旅游,就将配给一定消费券,可抵钞票使用。对于这种做法,你态度是()。
A.反对,这是变相套取人们钞票B.反对,应当改为直接发给人们钞票
C.支持,这种规定可以减少旅游者支出I).支持,这可以协助农村致富
19.你正忙于工作,这时一种同事机器突然发生故障,请你过去帮忙。这时,你会()。
A.及时放下手头工作支协助同事B.告诉同事,等自己忙完手头工作再去协助她
C.一边工作,一边指引同事解决问题D.告诉同事,等下班了自己才干协助她
20.某公司由于一场大火,厂房、设备被毁。在这种状况下,你以为当务之急应()。
A.赶紧看看保险费用可以弥补多少损失B.赶紧召集员工,号召人们团结起来战胜困难
C.清算一下资产,申请破产保护D.进行证据保全,以备将来解决各种纠纷使用
21.公司领导决定外出考察,要你随行。领导只对你说了一句话:“你回去准备一下,咱们明天出发。”这咱状况下,你以为自己最应当做准
备工作是()。
A.吃喝等生活保障用品B.防治生病药物C.要去考察有关资料D.领导喜欢东西
22.领导在全体职工大会上发言,你突然发现领导发言中所引用某个重要指标在数字上是错误。这时,你会()。
A.及时给领导指出来B.装作没有发现C.写个纸条递给领导D.会后单独告诉领导
23.你在野外长途旅行,烈日炎火、饥肠辘辘,而你口袋里钱已所剩无儿。这时,你见路边有个自销店,上面写着:“无人售货,请按价付款,
将钱投入箱内,自己找零,相信你!”这种状况下你会()。
A.坚持下去,不买东西吃B.赊欠一次,吃饱后再多带某些食品,写个欠条,后来归还
C.依照口袋里钱,少买一点吃东西D.少付一点钱,多带某些食品
24.在路上遇到同事时,你普通会()。
A.积极上前打招呼B.等对方先招呼然后自己再作反映C.会注意对方,但不会积极打招呼D.尽量不打招呼
25.每天上班时,你心情普通是()。
A.上了班就盼着下班B.忙忙碌碌,感觉时间过得特快C.始终处在兴奋状态D.要做事情诸多,有点六神无主
第二某些理论知识(26〜125题,共100道题,满分为100分)
一、单项选取题(26〜85题,每题1分,共60分)
26.调节睡眠与觉醒神经构造是()。
A.小脑B.脑干网状构造C.丘脑D.下丘脑
27.注意离开了心理活动所要指向对象,而被无关对象吸引过去现象称为()。
A.注意转移B.分心C.注意分派D.注意集中
28.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。
A.行为B.个体所处情境C.个体D.函数关系
29.自我概念形成与发展大体经历三个阶段,即()。
A.从生理自我到心理自我,最后到社会自我B.从生理.自我到社会自我,最后到心理自我
C.从社会自我到生理自我,最后到心理自我D.从心理自我到生理自我,最后到社会自我
30.艾里克森以为童年期(7岁〜12岁)重要发展任务是()
A.获得勤奋感,克服自卑感B.获得完善感,避免厌恶感C.获得自主感,克服羞耻感D.获得密切感,避免孤单感
31.第一反抗期发生时间大概是()。
A.1~2岁B.3〜4岁C.7~8
岁D.13~14岁
32.心理征询对精神障碍患者作用是()。
A.消除症状B.系统治疗C.防止复发I).精神分析
33.强大自然灾害后心理反映可以经历如下阶段()。
A.警觉期一恢复期一康复期B.警觉期一搏斗期一恢复期C.惊吓期一恢复期一康复期D.惊吓期一衰竭期一恢复期
34.以50为平均数、以10为原则差表达原则分数叫()O
A.原则九分数B.T分数C.离差智商D.Z
分数
35.以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越()。
A.大B.低C.小D.不拟定
36.关于感性反映,错误说法是()。
A.感性反映是一种情绪化应对B.感性反映是一种小朋友式应对
C.无论场合,一旦浮现感性反映就有心理问题D.可以随时随处采用感性反映
37.不属于亲子关系本质是()。
A.自然血缘关系B.人伦道德关系C.教养与服从关系I).法定赡养关系
38.会谈中使用情感反射时应当注意尽量()。
A.不要体现征询师情绪B.不要刺激求助者情绪C.不在初次会谈中使用D.不在后续治疗中使用
39.心理诊断中为拟定非情景性症状性质,应使用()。
A.态度量表B.人格问卷C.智力量表D.焦急量表
40.心理征询师共情是指体验求助者内心要做到()。
A.犹如体验自己B.就是体验自己C.以自己为参照D.以社会为参照
41.疫症型多话求助者重要目()。
A.证明自己B.心事可以倾听C.获得赞赏D.情绪得到宣泄
42.心理征询“助人自助”含义是().
A.征询师协助求助者同步自己也得到提高B.征询师协助求助者学会自己有效解决问题
C.共同进步D.逐渐成熟
43.再生性能力()。
A.是智能活动能量B.可通过非言语测验评估C.是智能活动质量D.可以通过言语测验测量
44.16PF施测时时间限制是()O
A.30分钟B.40分钟C.50分钟D.无严格规定
45.SAS涉及反向评分项目数是()0
A.15B.10C.5I).20
46.詹姆士强调情绪与()关系。
A.机体变化B.动机过程C.意志过程D.认知过程
47.信息编码、储存、提取方式和信息储存时间长短是划分()原则。
A.记忆过程B.图象记忆和声象记忆C.思维过程D.三个记忆系统
48.人脑对物质现象延续性和顺序性反映叫()。
A.运动知觉B.时间知觉C.似动知觉D.方位知觉
49.社会心理学经验描述阶段特点是在()基本上,对人类心理活动和行为方式进行客观描述和分析。
A.观测B.实验C.思辩D.归纳
50.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。
A.角色冲突B.角色不清C.角色中断D.角色失败
51.刻板印象使人社会知觉过程简化,因而它具备()作用
A.概括化B.社会适应C.抽象化1).悲观
52.互相作用论代表人物是()0
A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.班杜拉
53.幼儿期小朋友主导活动是()O
A.饮食B.睡眠C.游戏D.学
习
54.精神疾病患者错觉特点是()O
A.可以进行自我校正B.感知综合障碍C.不能接受现实检查D.感觉功能障碍
55.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续事件是()。
A.劫难性压力B.生物性压力源C.叠加性压力1).精神性压力源
56.随机号码表法是().
A.简朴随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样
57.检查测验分数能否有效地划分由效标所定义团队一种办法是()。
A.有关法B.区别法C.命中率法D.失误法
58.有效实行会谈法核心是心理征询师能否()。
A.以心理测验为根据评判临床观测成果B.以临床观测成果为根据收集有关数据
C.对的把握求助者精神状态和行为特点D.进•步理解和掌握各种心理治疗理论要点
59.心理征询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应当以()根据。
A.现实临床体现B.成熟治疗理论C.丰富临床经验D.异常行为因素
60.不属于共情含义是()。
A.征询要以自己参照框架去剖析求助者问题B.征询师借助求助者言行,体验对方内心世界
C.征询师借助知识经验,把握对方体验与其人格之间联系D.征询师要运用技巧将自己共情传达给求助者
61.自我开放含义是()«
A.征询师公开自己困扰让求助者分担B.征询师谈出自己经验与求助者分享
C.征询师可以在征询过程中进行自我调节D.借助于求助者自我开放,征询师可以自我开放
62.在沉默现象几中重要类型中,不涉及()。
A.理智型B.怀疑型C.茫然型D.反抗型
63.国内修订联合瑞文测验是()合并本。
A.都市版与农村版B.原则型与高档型C.彩色型与高档型I).原则型与彩色型
64.关于16PF,下列说法中不对的是()。
A.每题有三个备选答案B.每题只能选一种答案C.尽量不选取中性答案D.先分效度量表成果
65.使用生活事件量表时,普通规定调查时间范畴为近:来()。
A.半年B.一年C.二年D.三年
66.詹姆士情绪理论属于()。
A.丘脑理论B.认知理论C.外周理论D.动机理论
67.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会浮现()O
A.失读症B.表达性失语症C.失写症D.接受性失语症
68.()是指人脑对客观事物间接、概括反映。
A.概念B.思维C.语言1).言语
69.由她人判断所反映自我概念,是()。
A.主我B.客我C.镜我D.超我
70.在有限经验基本上形成刻板印象往往具备()性质。
A.积极B.双向作用C.悲观D.定势作用
71.个体对特定对象总评价和稳定性反映倾向是()O
A.归因B.态度C.动机D.情绪
72.柯尔伯格道德发展理论以为()。
A.小朋友道德发展先后顺序是固定不变B.小朋友道德发展顺序是不分先后
C.小朋友道德发展速度是先慢后快D.小朋友道德发展速度是先快后慢
73.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。
A.安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
C.初级依恋、次级依恋、高档依恋I).无差别社会反映,有差别社会反映、特殊情感联结
74.把与自己本无关系事情以为关于,这种临床体现最也许浮现于()。
A.被害妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想
75.“劫难症候群”是指()。
A.经历破坏性压力后心理反映B.经历强大自然灾害后心理反映C.由破坏性压力导致各种疾病D.由强大自然灾害导致各种疾病
76.比率智商(IQ)是()与实足年龄之比。
A.生理年龄B.真实年龄C.心理年龄D.智力商数
77.重测信度即().
A.等位性系数B.稳定性系数C.有关系数D.X系数
78.非专业人士对求助者行为看法和评价,对求助者有较大()。
A.困惑作用B.打击作用C.勉励作用D.暗示作用
79.重性精神病患者(
A.普通积极求医B.很少积极求医C.普通不必陪伴D.没有固定模式
80.如下说法中错误是().
A.共情是最为核心征询特质B.共情是体验求助者内心世界
C.共情就是把握求助者情感与思维D.共情就是必要与求助者拥有同样情感
81.征询方案中需要明确征询师义务是()。
A.尊重求助者B.遵守国家法律C.严守保密原则D.贯彻中立原则
82.阻抗本质是()O
A.求助者对于征询过程中自我暴露与变化抵抗B.求助者对于征询师反感和抵制
C.征询师对求助者异常行为阻拦D.征询过程中浮现异常状况总称
83.按照CRT施测程序,主测者应向受测者两次报告时间,详细安排在测验开始后()。
A.20及40分钟B.30及40分钟C.15及30分钟D.20及30分钟
84.下列测验中,采用经验法编制是()«
A.明尼苏达多项人格调查表B.杰克逊人格问卷C.卡特尔16种人格因素测验1).爱德华个人偏好量表
85.在完毕SDS测验时,规定被试者评估自己实际感觉,其时间范畴是近来(
A.一年B.一月C.一周D.二周
二、多项选取题(86〜125题,每题1分,共40分)
86.关于错觉,对的说法涉及().
A.是对客观事物歪曲知觉B.只要具备产生错觉条件,错觉就一定会发生
C.只要懂得错觉产生因素,错觉是可以消除I).错觉所产生歪曲带有固定倾向
87.态度特点涉及()«
A.时象性B.内在性C.稳定性D.指向性
88.身体语言涉及()。
A.面部表情B.身体姿势C.妆饰打扮D.人际距离
89.青春期心理发展矛盾性体现涉及(
A.心理上成人感与半成熟现状之间矛盾B.心理断乳与精神依赖之间矛盾
C.心理闭锁性与开放性之间矛盾I).成就感与挫折感之间矛盾
90.抑郁发作特点是()O
A.情绪低落B.思维混乱C.动作减少D.感觉过敏
91.测量所用数字具备自然数特点,即具备()。
A.区别性B.级别性C.等距性D.可加性
92.关于心理测验,下列说法中对的是().
A.测验越长,测验测题取样或内容取样就越有代表性B.测验越长,被试者受猜测因素影响就越小
C.测验越长,越遵循报酬递增率原则D.测验太长,有时会引起被试者疲劳和反感而减少可靠性
93.当代平等性道德内涵涉及()
A.性行为应在婚姻内进行B.性交中双方享有同等权利和义务
C.性行为应是双方爱情表达D.性交过程双方自愿
94.会谈中不恰当提问方式涉及)»
A.修饰性反问B.责怪性问题C.敢于尝试D.严于律己
95.合理情绪疗法可以协助个体达到目的涉及()。
A.自我关怀B.自我指引C.敢于尝试D.严于律己
96.关于情绪感反映,对的理解是()。
A.着重于求助者谈话内容B.针对求助者当前感情
C.其最大功用是捕获求助者瞬间感受I).其最大功用是揭示求助者思想核心
97.WAIS-RC词汇测验()。
A.重要测量言语理解能力B.可以测量智力G因素C.评分原则难掌握D.实行时间比较短
98.EPQ将各人格维度分为()。
A.中间型B.倾向型C.过渡型I).典型型
99.如下对的说法涉及(
A.人和动物自然需要是同样B.自然需要是由生理不平衡引起因素
C.交往需要属于获得性需要D.物质需要和精神需要之间有密切关系
100.意志品质有().
A.自觉性B.目性C.坚韧性D.自制性
101.普通来说,农民属于()。
A.成就角色B.规定性角色C.功利性角色D.不自觉角色
102.普通来说,近因效应容易在()人之间产生。
A.熟悉B.不熟悉C.密切D.不常会面
103.游戏对小朋友心理发展意义重要涉及().
A.增进认知B.体现创造性能力C.培养健全人格D.增强体质
104.郭念锋提出评估心理健康水平原则涉及()。
A.心理活动灵活性B.自信心C.神经活动平衡性D.暗示性
105.原则分数可以通过()得到。
A.线性转换B.非线性转换C.分析D.变化
106.测题常用排列方式有()。
A.并列直进式B.公共汽车式C.混合螺旋式D.专列式
107.理解求助者既往史时,应当涉及内容是()O
A.评论以往心理征询过程中浮现失误B.对求助者病因进行直接或间接简介
C.详细阅读以往就医病历和关于资料D.详细询问与否去过其她心理征询机构
108.心理征询方案应当涉及()。
A.征询目的B.双方责权义C.征询态度D.征询效果承诺
109.目光注视普通规律()..
A.倾听时,注视对方双眼B.说话时比倾听时注视对方多某些
C.开始说话时,将目光从对方身上移开D.发言结束时,将目光重新回到对方身上
110.WAIS-RC施测基本环节为()。
A.普通先做言语测验B.普通先做操作测验C.测验普通都是一次做完D.各分测验从第一题开始
111.MMPI效度量表F分升高,也许是由于受测者().
A.理解错误B.伪装疾病C.疾病较重I).防御较强
112.注意分派条件是同步进行几种活动()。
A.必要其中有非常纯熟B.必要都是非常纯熟C.不能有内在联系D.必要有内在联系
113.人预计时间根据涉及)O
A.心理活动周期性变化B.各种计时工具C.生理活动同期性变化D.各种客观规律
114.下列说法中对的涉及).
A.恐惊越强,亲合倾向越弱B.恐惊越强,亲合倾向越强C.焦急越强,亲合倾向越弱D.焦急越强,亲合倾向越强
115.依照凯利三维理论,个体在归因时需要掌握涉及()信息。
A.协调性B.特异性C.共同性D.一致性
116.婴儿动作发展规律性涉及()。
A.从整体动作向分化动作发展B.从分化动作向整体动作发展
C.从随意动作向不随意动作发展D.从不随意动作向随意动作发展
117.心理异常涉及()。
A.确诊神经症B.严重心理问题C.普通心理问题D.各种人格障碍
118.等距量表中数值可以进行()运算。
A.加B.减C.乘D.除
119.内容效度评估办法有()。
A.专家判断法B.双向细目表法C.记录分析法I).经验推测法
120.在征询交谈中,除非得到求助者批准,普通状况下不能()O
A.仔细地观测B.录音C.详细地笔录D.录像
121.热情与尊重相比,下列说法中对的是().
A.尊重具备感情色彩B.热情与求助者距离更近些C.热情具备理性色彩D.热情要体当前征询全过程
122.指引技术对的做法是()O
A.征询师直接批示求助者以某种方式行动B.可以不考虑求助者心理准备
C.让求助者真正理解指引内容1).不逼迫求助者执行
123.中文版韦氏智力量表与第三版中华人民共和国比内测验相比,其重要长处是().
A.同步获得智商和各种分测验分数B.用离差智商代替落后比率智商
C.在临床应用方面积累了大量资料D.测题编排方式采用了混合螺旋式
124.“社会支持评估量表”记录指标重要涉及()。
A.客观支持分B.量表总分C.主观支持分I).对支持运用度
125.关于MMPI,下列说法中对的是()。
A.属于自陈式量表B.仅限于个别施测C.合用于成人被试D.采用T分数记分
5月心理征询师考试三级真题(技能选取题、案例问答题)
第一某些技能选取题(1〜100题,共100道题)
案例一:普通资料:求助者,男性,62岁,退休工人。
案例简介:求助者文化水平不高,信鬼神,身体不适就请算命先生看。前些时候,因相信算命先生话险些耽误了妈妈心脏病,终于醒悟迷
信害人害己,发誓不再找算命先生。可近两个月来入睡困难,有时甚至整夜睡不着觉,很烦躁,易发脾气。经常为小事跟家人发生争执,觉得
家人不理解她。日后去医院看过中医,吃了几副中药不见好转,于是又想去算命先生那里试试。自己也觉得那种想法是错误,但总忍不住。十
分矛盾、自责,不敢对家人讲。十分痛苦前来征询。
心理征询师观测理解到状况:求助者小学文化限度,受暗示性强,性格内向、胆小。
多选:1.该求助者症状重要涉及()。
A.焦急情绪B.逼迫观念C.抑郁情绪D.逼迫行为
多选:2.本案例中该求助者没有浮现症状涉及().
A.逼迫行为B.回避行为C.逼迫观念D.冲动行为
单选:3.引起该求助者情绪问题最重要因素是()O
A.睡眠困难B.内心冲突C.想去算命D.性格内向
单选:4.该求助者性格特点是().
A.小学文化B.个性偏执C.易受暗示D.焦急倾向
多选:5.引起求助者心理问题因素涉及()O
A.环境影响B.认知因素C.文化水平D.性格因素
多选:6.对该求助者近两个月来睡眠困难症状,心理征询师一方面要()O
A.排除躯体疾病B.谋求相应刺激事件C.排除人格障碍D.用生物反馈进行治疗
多选:7.选取会谈方式时需要考虑求助者因素涉及()。
A.身体特性B.年龄特性C.性格特性D.问题特性
多选:8.对该求助者还需理解资料涉及).
A.病程长短B.社会功能C.个性特性D.认知水平
多选:9.心理征询师应协助求助者解决()。
A.躯体疾病B.错误认知C.性格缺陷D.易发脾气
多选:10.征询时该求助者讲出了隐私问题,心理征询师应()。
A.绝对保密B.酌情予以保密C.告知家属D.考虑保密例外
多选:11.在本案例中,心理征询师应当接纳求助者内容涉及()。
A.外表B.迷信鬼神C.语言D.焦急情绪
案例二:普通资料:求助者,女性,30岁,公司职工。
资料简介:求助者长相美丽,人际关系好,能力强,工作勤奋,深得上司及客户好评。一年前,休产假生孩子。产后依然注重自己外貌,
开始减肥,但无论是少吃,还是加大运动量,都无法达到自己规定体重,为此心烦。恰逢公司进行部门调节,求助者被调到自己不乐意去部门。
半年来求助者心里很不是滋味,找朋友聊天、看电影等无济于事,看什么都不顺眼,经常发脾气,甚至乱扔家里东西。虽然当前工作和生活没
什么可紧张,衣食无忧,但就是心里有种说不出来烦恼。觉得自己没用,对体重很担忧,对丈夫、朋友劝告也听不进去,此前经常召集同事、
同窗约会,当前却常找理由回避约会,工作效率也减少了。近来浮现胸闷、头晕、没食欲、全身乏力,入睡困难等症状。以为丈夫不理解她,
有时和丈夫吵架,对妈妈发脾气。因头晕、没食欲、全身乏力及入睡困难等积极前来征询。
心理征询师观测理解到状况:父母是大学教师,家境较好,人长得美丽,体型也好,怀孕生产后体态较胖。
单选:12.该求助者情绪症状是().
A.胆怯B.兴趣下降C.抑郁D.内心烦恼
单选:13.该求助者心理状态重要是()。
A.逼迫B.抑郁C.焦急D.恐惊
多选:14.不能当作该求助者社会功能受损指标涉及).
A.生产后变胖B.工作效率下降C.有时发脾气D.工作部门调节
多选:15.该求助者产生心理问题现实刺激涉及()O
A.体态变胖B.不参加同窗约会C.岗位调节D.胸闷头晕无食欲
单选:16.对该求助者初步诊断最也许是()
A.普通心理问题B.躯体性疾病C.严重心理问题D.精神类疾病
单选:17.对该求助者需着重理解资料是()
A.部门调节时间B.工资变化数量C.对岗位调节结识D.与否积极求医
多选:18.在本案例中恰当征询目的涉及()
A.减少体重B.改进情绪C.接纳自我D.岗位调节
多选:19.从资料分析,该求助者心理问题特点是存在()»
A.内心冲突B.明显人格障碍C.负性情绪D.社会功能受损
单选:20.针对该求助者体重问题,心理征询师应把握是()。
A.指引求助者口服药物减肥B.协助提局意志品质
C.指引者运动节食减肥I).求助者问题已超过心理征询范畴
多选:21.心理征询师对真诚理解对的涉及()。
A.必要实话实说B.应实事求是C.不能自我发泄D.应适度表达
案例三:普通资料:求助者,女性,29岁,公司职工,己婚,有一子。
案例简介:求助者出生在农村,曾因家庭承担过重被送亲戚家抚养。始终觉得自己是没人要孩子,很自卑。求助者学习成绩优秀,考上省
城大学。上学后人生地不熟,经常到学校附近网吧,并结识了当前丈夫,两人经常一起聊天,产生了依恋感。毕业后求助者又与她偶遇,觉得
很有缘分,便不久结婚。丈夫比她大十三岁,因无固定工作,婚后生活比较拮据。日后为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通,还
经常打骂她。甚至怀疑她与别人有暧昧关系,以为儿子也不是自己。经常半夜两三点才怕I来,还经常发火。总以为求助者看不起她,并限制她
活动。求助者除了去公司就是回家,每晚丈夫半夜回来还要吵闹,近来三周睡眠质量差,白天还要继续工作。这使她极度痛苦,经常胃疼。已
经无心共同生活下去,但又觉得孩子还小,紧张孩子此后成长。为此,度日如年,有时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办前来求助。
征询师观测:求助者性格柔弱,内心焦急,情绪低落。谈话发现其思想单纯,心理活动与实际年龄不符。
多选:22.该求助者没有浮现躯体症状涉及()。
A.心慌B.失眠C.胃痛D.消瘦
多选:23.该求助者情绪症状涉及()。
A.胆怯B.抑郁C.逼迫D.焦急
多选:24.引起该求助者心理问题现实刺激涉及()。
A.丈夫打骂B.童年经历C.孤身在外D.家庭关系
多选:25.该求助者产生心理问题重要因素涉及()。
A.性格因素
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