2022-2023学年河北省张家口市桥西区七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年河北省张家口市桥西区七年级（下）期末历史试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.《隋朝其实很有趣儿》一书以幽默的文字、独特的观点，还原了一个真实的隋朝。下列说法能还原真实隋朝的是（）A.杨坚建立隋朝

B.杨坚就是隋炀帝

C.隋灭掉北周政权统一全国

D.杨坚创立进士科

2.在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通（）A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧

C.大运河沟通了黄河海河等五大水系 D.促进了社会经济的繁荣3.诗人杜甫在《北征》一诗中写道：“煌煌太宗业，树立甚宏达。”下列属于“煌煌太宗业”的一项是（）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世4.自文成公主入藏后到松赞干布去世共十年的时间内，吐蕃从未与唐发生军事冲突，即唐蕃“数十年间，一方清静”。这说明文成公主入藏（）A.增进了唐蕃友好关系 B.使西藏归属于唐朝管辖

C.促进了吐蕃经济发展 D.削弱了吐蕃文化影响力5.一方面在与日本、天竺等的交往中，先进的唐朝文化极大地影响了这些周边国家，对世界文化的发展做出了贡献，另一方面，唐朝也吸收了外来文化的优秀成果，使唐朝文化更加辉煌。依据材料指出唐朝对外交流的突出特点是（）A.单一交往 B.双向交流 C.闭关锁国 D.和亲6.有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对此理解正确的是（）A.安史之乱导致唐诗的衰微 B.唐诗全景再现社会真实

C.科举制促进了唐诗的繁荣 D.社会变迁影响唐诗创作7.“太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之，非汉、唐可比。”材料中的“太祖”是指（）A.朱元章 B.赵匡胤 C.杨坚 D.刘邦8.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是（）A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立藩镇节度使

C.分化相权，强化君权 D.将地方精锐选入禁军，以强干弱枝9.1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市”，宋朝停止榷场互市。英宗治平初年，西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋才恢复榷场。这反映了宋朝（）A.在处理民族关系上的软弱性 B.对外贸易政策的灵活多变

C.利用经济手段处理民族关系 D.政治统一促进了边境贸易10.如表观点是对澶渊之盟的评价，由此可见（）观点观点来源不为长久之计，而用最下之策《东坡应招集》卷一策略二，作者为北宋中期文学家、高级官员苏轼以屈辱换取苟安历史学家范文澜著《中国通史简编》，出版于1941年对宋辽关系既有积极性也有消极性历史学教授赵永春的论文，发表于2008年A.历史事件没有确切定论 B.盟约对宋朝发展有利有弊

C.都对盟约评价持否定态度 D.宋代政治家对盟约完全认可11.小明想做一个以“古代英雄故事会”为主题的专题小讲座，他搜集了以下资料，据此判断，他讲座的内容有可能是（）

【1视频】：《零丁洋在哪里》

【2诗句】：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

【3音乐】：《正气歌》

【4故事】：组织南宋余部进行反抗斗争A.戚继光抗倭 B.郑和下西洋 C.文天祥抗元 D.郑成功收复台湾12.文物具有一定的历史研究价值，下面三幅文物图片反映的共同主题是宋朝（）

A.绘画艺术高超 B.印刷技术先进 C.海外贸易活跃 D.社会经济发展13.有同学在搜集史料中发现，元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙，他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。这段史料可以用于佐证（）A.南方缺少历史文化资源 B.元朝统一加强南北联系

C.国内民族矛盾基本消除 D.南方士人社会地位提高14.唐宋之前，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。引起这一变化的最主要原因是（）A.造纸术的推广 B.印刷术的革新 C.对外往来密切 D.文化交流频繁15.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（）A.阻碍了社会的进步 B.不利于皇权的加强

C.促进了商业的繁荣 D.有利于培养创新人才16.据史料记载：朱元璋平均每天要批阅奏章200多件，处理国事400多件。朱元璋自己也感叹：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。”出现这种现象，最有可能是因为（）A.设立军机处 B.大兴文字狱 C.设厂卫特务机构 D.废除丞相制度17.王同学在整理明代的学习资料，其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词，据此推断他学习的主题应当是明代的（）A.经济发展 B.文学繁荣 C.对外关系 D.科技成就18.2021年5月24日国际天文学联合会批准中国嫦娥五号降落地点附近的八个月球地貌的命名申请，宋应星为八个地貌地名之一。他的获此殊荣的原因是（）A.整理《本草纲目》 B.撰写《三国演义》 C.修建北京城 D.编写《天工开物》19.历史学家吕思勉评价张献忠和李自成说：“献忠系粗才，一味好杀，自成则颇有大略”，下列选项可以佐证李自成“颇有大略”的是（）A.建立后金政权 B.提出均田免赋 C.建立八旗制度 D.册封班禅20.以下史实共同的历史作用是（）元朝清朝1247年凉州会晤，议定吐蕃归附蒙古。元朝建立后，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务。1727年设驻藏大臣，1793年明确驻藏大臣与达赖班禅地位平等，共同管理西藏政教事务，驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务。A.加强了对西北有效治理 B.巩固了统一的多民族国家

C.推行了闭关锁国的政策 D.实现了清朝对全国的统治21.清朝某一官员简介：是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区名义上的最高军政长官，正一品武官，有统率驻军、考察官吏、屯田置牧、组织生产、核征赋税、巡边守土等职能。材料中的官员是（）A.达赖喇嘛 B.驻藏大臣 C.军机大臣 D.伊犁将军22.清初统治者注意发展农业和手工业，社会经济得到恢复和发展，为国家的安定提供了物力上的保证。可知清初社会发展的主要原因是（）A.皇帝重视 B.人口增加 C.出现商帮 D.开垦荒地23.表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述。根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某件事情成立）的史学研究方法，能够被认定的共同历史事实是军机处（）记述出处“雍正十年，用兵西北……始设军事房，后改军机处。”《清史稿》“雍正七年六月始设军机房，十年三月改称办理军事处”《军机大臣年表》A.因战事而设 B.设于雍正十年 C.强化了君权 D.设于雍正年间24.唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰，这四大高峰的代表人物依次是（）A.李白、关汉卿、苏轼、罗贯中 B.杜甫、李清照、关汉卿、曹雪芹

C.白居易、苏轼、吴承恩、马致远 D.辛弃疾、曹雪芹、汤显祖、白朴25.历史史实是对历史的客观描述，历史观点是对史实的主要看法。下列选项中属于历史观点的是（）A.1684年清设台湾府隶属福建省 B.闭关锁国使中国落后于历史发展

C.乾隆年间四大徽班曾进京献艺 D.明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关二、问答题（本大题共1小题，共12.0分）26.基础知识问答：(1)【原因类】说出隋朝修建大运河的主要原因。(2)【名称类】说出唐朝两个不错的治世局面的名称。(3)【影响类】说出郑和下西洋的主要影响。三、材料解析题（本大题共3小题，共38.0分）27.阅读材料回答问题

材料一金建立后掀起了汉化改革浪潮。仿照宋朝建立了中央集权制度，在地方设立了路、府、州、县四级地方行政机构。仿照宋朝实行科举考试，教授儒家经典，大量汉人被授予官职，金统治者受汉族文化的影响，提倡儒学，把儒家经典翻译成女真文字。(1)金政权是我国历史上哪一个少数民族建立的。(2)据材料一概括在金发展壮大过程中什么因素起了重要作用。

材料二宋金两国在边界附近设立榷场（贸易场所），场贸易十分发达。宋金和议后双方榷场贸易总体呈现上升趋势，双方不仅开设榷场数量众多，而且贸易额也以倍数扩大。除场外，民间私相贸易的数量也极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。(3)据材料二概括宋金贸易的主要内容。

材料三左图为海上考古出水的南宋沉船“南海一号”。经考证它是一艘远洋贸易商船。经过复原该船长度约为34米，宽11米，深4米，载重200吨以上，设有隔水舱等当时先进设施。船中文物非常丰富，主要以行销海外的瓷器为主，集中了江西景德镇窑、福建德化窑、浙江龙泉窑等中国古代名窑的数千件完整制品。(4)南海一号和船上的文物证实了南宋经济发达的哪几个方面。28.阅读材料，回答问题。

材料一唐朝开元末年，出现了长达八年的叛乱，导致唐朝由强盛转向衰弱，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。

材料二为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将提升文官地位的政策，使得文臣统兵的格局逐渐形成。

材料三为监视官民朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。后来明成祖又成立了东厂，这两个机构合成“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。(1)材料一中“长达八年的叛乱”指的是哪一史实，据材料二概括宋朝的政治特点。并据所学说出这一政治特点的积极影响。(2)总结材料二、三统治者做法的共同用意。29.综合运用所学知识探究问题。时间史实1661年郑成功指挥军队击沉荷兰战舰，于第二年收复台湾，以此为据点进行反清1683年清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图，设置台湾府1685-1686年清军与俄军两度雅克萨之战，清军大捷1689年中俄两国政府通过谈判签订《尼布楚条约》，确立两国东段边界1690-1723年康熙帝屡征新疆天山北路发动叛乱的准噶尔部，并占领青海、平定叛乱1727年在西藏迭经变乱后，雍正帝终于做出直接派遣常驻高级官员，建立办事机构，驻守军队的果断决定，从而加强了对西藏地方有效管理1757年乾隆皇帝平定回部上层割据势力大、小和卓，后设置伊犁将军加强管控(1)据材料总结清初统治者需要解决的共同历史问题。并概括这一问题的主要呈现形式。(2)据材料说说清初统治者是如何解决以上问题的。(3)据以上谈谈清初统治者所扮演的主要角色。

答案和解析1.【答案】A【解析】581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。故A正确；杨坚是隋文帝，杨广是隋炀帝，排除B；589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国，排除C；隋炀帝创立进士科，排除D。

故选：A。

本题考查隋朝的建立，掌握相关的基础知识。

本题考查隋朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道杨坚建立隋朝。2.【答案】B【解析】题干材料材料强调大运河的开通是我们的祖先克服重重困难，解决了许多技术难题才建成的，体现了古代人民的智慧。ACD与题干材料无关，排除。

故选：B。

本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。

本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料材料强调大运河的开通体现了古代人民的智慧。3.【答案】C【解析】题干给出的“太宗”是唐太宗，626年，唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”，C符合题意；文景之治发生在西汉初期，排除A；光武中兴发生在东汉初期，排除B；开元盛世与唐玄宗有关，排除D。

故选：C。

本题考查的是唐太宗。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

解答本题需要准确识记唐太宗与贞观之治。4.【答案】A【解析】据题干“自文成公主入藏后到松赞干布去世共十年的时间内，吐蕃从未与唐发生军事冲突，即唐蕃‘数十年间，一方清静’”并结合所学知识可知，这说明文成公主入藏增进了唐蕃友好关系。BCD不符合题意，排除。

故选：A。

本题考查唐朝的民族关系，掌握相关的基础知识。

本题考查唐朝的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。5.【答案】B【解析】根据材料“一方面在与日本、天竺等的交往中，先进的唐朝文化极大地影响了这些周边国家，对世界文化的发展做出了贡献，另一方面，唐朝也吸收了外来文化的优秀成果，使唐朝文化更加辉煌”可得出唐朝对外交流的突出特点是双向交流，即“引进来”又“走出去”，B项正确。

故选：B。

本题主要考查了唐朝对外交往的特点，掌握相关交往的基础知识。

本题主要考查了唐朝对外交往的特点，注意基础知识的识记与理解。6.【答案】D【解析】安史之乱促使唐朝由盛到衰。安史之乱前后诗歌风格不同。说明社会变迁影响唐诗创作，D项正确；安史之乱并没有导致唐诗的衰微，排除A项；材料不是说明唐诗全景再现社会真实，排除B项；材料说明的是安史之乱对唐诗的影响，不是说明科举制促进了唐诗的繁荣，排除C项。

故选：D。

本题主要考查了唐朝诗歌的相关理解，注重诗歌历史背景的理解。

本题主要考查了唐朝诗歌的相关理解，注意对题干材料的正确识读。7.【答案】B【解析】由材料“太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之。”可知，太祖指的是赵匡胤。宋太祖赵匡胤主要历史功绩是在陈桥驿发动兵变，取代后周建立宋朝后陆续消灭割据政权，结束了五代以来的分裂局面。

故选：B。

本题考查赵匡胤的相关史实，关键信息是“太祖之有天下，救五代之乱”。

注意对材料的解读，识记赵匡胤的主要功绩。8.【答案】A【解析】从题目中的“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”可知，这体现了宋朝的重文轻武政策。其举措是派文臣做知州。这项政策造成重文轻武的局面，导致官僚机构的膨胀，改变了五代以来政权频繁更迭的局面。A选项符合题意。

故选：A。

本题以“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为切入点，考查北宋的统治措施。

本题考查宋代的重文轻武，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。9.【答案】C【解析】材料没有体现软弱性，西夏上章谢罪，宋才恢复榷场。表明宋的态度强硬，排除A项；材料没有体现其他的对外政策，排除B项；根据材料，1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市，”表明宋朝利用停止榷场来应对西夏扰边，属于利用经济手段处理民族关系，C项正确；政治统一促进了边境贸易与材料不符，排除D项。

故选：C。

本题主要考查了北宋时期的民族交往，重点掌握北宋与西夏的关系，解题的关键是正确识读题干材料。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记北宋与西夏的关系。10.【答案】B【解析】根据“不为长久之计，而用最下之策”“以屈辱换取苟安”“对宋辽关系既有积极性也有消极性”及所学知识可知，这是从不同角度对澶渊之盟的评价，有的认为这个举措不是一个长久之计，但也算一个策略，也有人认为这是完全不可取的，是国家的屈辱，最后一点总结概括出，对宋辽关系既有积极性也有消极性，总起来说盟约对宋朝发展有利有弊，B项正确；材料中体现出确切定论，不符合题意，排除A项；“不为长久之计，而用最下之策”不是对盟约持否定的态度，不符合题意，排除C项；宋代政治家对于盟约并未完全认可，不符合题意，排除D项。

故选：B。

本题主要考查澶渊之盟的相关史实，识读题干图表是解答本题的关键。

本题主要考查学生对题干表格的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记澶渊之盟的相关史实。11.【答案】C【解析】南宋丞相文天祥是抗元英雄，曾在东南沿海组织斗争，1276年元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自他的《过零丁洋》。根据题干材料并结合以上所述可知，讲座的内容是文天祥抗元，C项正确；戚继光是明朝的抗倭英雄，题干材料是南宋，排除A项；郑和下西洋是明朝时期，与题干材料的时间不符，排除B项；郑成功收复台湾是在明朝末年，与题干材料的时间不符，排除D项。

故选：C。

本题主要考查文天祥抗元的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记文天祥抗元的相关史实。12.【答案】D【解析】结合所学知识可知，北宋画家张择端的《清明上河图》描绘了北宋都城东京的城市繁华和商业繁荣，北宋纸币铜版拓片反映了北宋时期商业的发展推动了四川地区出现世界上最早的纸币“交子”，“济南刘家功夫针铺”铜版反映了当时商家已经有了广告品牌意识，因此三幅图片体现的共同主题是宋朝商品经济发展，D是正确的选项；《清明上河图》体现出绘画艺术，其他的不能体现，排除A；《清明上河图》不是印刷技术的产物，排除B；材料不能体现出国内与国外的商品贸易联系更加紧密，排除C。

故选：D。

本题考查了北宋经济的发展、宋元的绘画艺术成就。注意掌握相关的基础知识。

解答本题要正确理解题意，明确考查了北宋经济的发展、宋元的绘画艺术成就，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。13.【答案】B【解析】根据题干“元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙，他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。”可知，元朝统一后，南方的士人能到北方北方旅行考察，这是元朝统一的作用，故B符合题意；南方缺少历史文化资源表述错误，排除A；国内民族矛盾基本消除，表述太绝对，排除C；南方士人到北方旅行考察，没有体现南方士人社会地位提高，排除D。

故选：B。

本题主要考查了元朝统一的历史作用，掌握相关基础知识。

本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记元朝统一南北的影响。14.【答案】B【解析】唐宋之前，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。引起这一变化的最主要原因是印刷术的革新。隋唐时期发明了雕版印刷术，北宋发明活字印刷术，促进了文化的传播。ACD不符合题意，排除。

故选：B。

本题考查印刷术，掌握相关的基础知识。

本题考查印刷术，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。15.【答案】A【解析】根据题干结合所学知识可知，明朝的八股取士使中国的考试制度在走向标准化同时，也固定化和模式化了，加强对士人思想的控制，严重阻碍了中国的思想文化和科学技术的发展。A符合题意。

故选：A。

本题主要考查文字狱的有关内容。清朝实行文字狱，禁锢了人们的思想，摧残了人才，造成了当时思想界的沉闷气氛。

考查了科举制度相关知识，注意基础知识的识记与理解。16.【答案】D【解析】依据题干信息“朱元璋平均每天要批阅奏章200多件，处理国事400多件”，结合所学知识：自秦朝设丞相以来，丞相就是辅助皇帝处理政事的主要官职。朱元璋时期，改革行政机构，加强君权，在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。

故选：D。

本题考查的是明朝君主集权加强的知识点，应把握明朝加强君主集权的措施。

本题是材料题，考查是学生对材料的准确理解能力。17.【答案】C【解析】根据材料“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词结合所学知识可知，郑和七下西洋，从刘家港出发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，先后到达亚、非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。在东南亚一些国家和地区，有一-些地名、庙宇是以“三宝”命名的，充分说明了郑和七下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；戚继光抗倭打击了日本的侵略势力，捍卫了国家主权。由此可见，材料反映了明代的对外关系。C项正确；材料没有涉及明代“经济发展、文学繁荣、科技成就”的内容，排除ABD项。

故选：C。

本题主要考查了明朝时期的对外关系，重点掌握郑和下西洋与戚继光抗倭等知识，掌握相关基础知识。

重点掌握郑和下西洋与戚继光抗倭等知识，注意基础知识的识记与理解。18.【答案】D【解析】据所学知识可知，明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，内容非常丰富，把生产部门分为18类，几乎涵盖了当时中国和手工业的所有生产、加工部门。宋应星在具体介绍各种物品、生产工具及生产流程时，还绘有120多副插图，画面直观生动，描绘了生产过程和各行业劳动人民的形象。《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，是一部科技巨著。这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。因此宋应星被命名为月球八个地貌地名之一，D项正确；李时珍整理《本草纲目》，排除A项；罗贯中撰写《三国演义》，排除B项；朱棣选定北京城为都城，从1406年开始对北京城进行大规模的营建，排除C项。

故选：D。

本题主要考查宋应星的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋应星及其《天工开物》的相关史实。19.【答案】B【解析】结合所学可知，李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。李自成规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发放钱粮。起义军英勇作战，纵横于河南、湖广等10余省，B项正确；建立后金政权和八旗制度的都是努尔哈赤，排除AC项；册封班禅的是清朝康熙帝，排除D项。

故选：B。

本题主要考查李自成起义的相关史实。李自成提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记李自成起义的相关史实。20.【答案】B【解析】材料反映了元朝和清朝加强对西藏统治的措施，这巩固了统一的多民族国家。由此可以排除CD，西藏位于中国西南，故可以排除A。

本题考查元朝和清朝加强对西藏统治的措施。认识到西藏自古以来就是中国的领土。

掌握元朝和清朝加强对西藏统治的措施和意义。21.【答案】D【解析】达赖喇嘛是清朝为管理西藏地区册封的西藏佛教首领，不符合题意，排除A项；

驻藏大臣是在西藏设置的，不符合题意，排除B项；

军机处是清朝时期的中枢权力机关，于雍正七年（1729年）因用兵西北而设立，不符合题意，排除C项；

根据材料“是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区名义上的最高军政长官，正一品武官，有统率驻军、考察官吏、屯田置牧、组织生产、核征赋税、巡边守土等职能”及所学知识可得，这是在新疆设置的官员，是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区名义上的最高军政长官，正一品武官，D项正确。

故选：D。

本题主要考查了清朝伊犁将军的设置以及作用等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝巩固统一多民族国家的措施。22.【答案】A【解析】根据材料“清初统治者注意发展农业和手工业，社会经济得到恢复和发展，为国家的安定提供了物力上的保证”可知，清初统治者注意发展农业和手工业，这说明清初社会发展的主要原因是皇帝重视。故A正确；材料没有体现清初社会发展的主要原因是人口增加、出现商帮、开垦荒地，排除BCD。

故选：A。

本题考查清朝前期社会经济的发展，掌握相关的基础知识。

本题考查清朝前期社会经济的发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明初社会发展的主要原因是皇帝重视。23.【答案】D【解析】材料“雍正十年，用兵西北……始设军事房，后改军机处”说明雍正十年设置的军机处，材料“雍正七年六月始设军机房，十年三月改称办理军事处”说明雍正七年设置的军机处，由此可知，两则材料相同的地方是军机处设于雍正年间。

故选：D。

本题以题干两则材料信息为依托，考查清朝加强君权的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。24.【答案】B【解析】结合所学知识，唐诗的代表人物有李白、杜甫、白居易等；宋词的代表人物有李清照、苏轼、辛弃疾等；元曲的代表人物有关汉卿、马致远、白朴等；明清小说的代表人物有罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹等，综上所述，B项“杜甫、李清照、关汉卿、曹雪芹”符合题意，B项正确；关汉卿是元曲的代表人物，排除A项；马致远是元曲的代表人物，排除C项；辛弃疾是宋词的代表人物，排除D项。

故选：B。

本题主要考查中国古代文学的发展，重点掌握唐诗、宋词、元曲、明清小说的代表人物。

本题主要考查中国古代文学的发展，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。25.【答案】B【解析】历史史实是对历史的客观描述，历史观点是对史实的主要看法。题干