第12课 青花瓷 活动二（教学设计）湘美版（2012）美术五年级上册_第1页
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文档简介

第12课青花瓷活动二（教学设计）湘美版（2012）美术五年级上册教学目标了解青花瓷的制作工艺和历史背景。学会运用线条、形状、色彩等基本美术元素绘制青花瓷。提高学生的美术审美能力和创意思维能力。教学重点了解青花瓷在中国陶瓷发展史中的地位。学习绘制青花瓷的基本技法和美学原则。运用所学知识创作具有个性化的青花瓷作品。教学难点学生对青花瓷的色彩搭配和纹样设计的构思能力和实际操作能力。培养学生注重细节、绘制精细的习惯。教学内容和教学步骤教学内容青花瓷的发展历史和制作工艺。青花瓷绘画技法和美学特点。青花瓷的色彩搭配和纹样设计。教学步骤第一步：引入教师向学生介绍青花瓷的基本概念和历史背景，讲解青花瓷在中国陶瓷发展史中的地位和影响。第二步：示范教师向学生演示绘制青花瓷的基本技法和美学原则，例如笔画的力度和轻重、颜色的浓淡、线条的流畅性等等。并且让学生仔细观察顶花器物样本，并把观众所见到的元素讲清楚。在内容上，突出了每一部分的特点。第三步：练习学生模仿青花瓷的绘画技法练习，在练习中尽可能体验整个课程中学到的绘画元素，例如线条、形状、色彩等基本美术元素运用的技法和方法。教师也可以根据学生的实际情况适当地调整练习的难度和练习内容。第四步：设计并创作作品学生根据自己的兴趣和创意，设计并创作个性化的青花瓷作品。在创作中，教师可以对学生提供有针对性的指导和建议，以便学生能够更好地贯彻所学的知识和技法。第五步：归纳总结教师对学生的作品进行评价和点评，并就本课的教学内容进行归纳总结和概括，巩固学生的所学知识和技能。教学评价方法观察学生的绘画水平和创意思维能力。给学生的绘画作品评分，评价其实用价值和艺术价值。给学生提供个性化的改进建议和指导。教学资源和参考书目陶瓷百科全书，中国文物出版社，2001年。陶瓷器物鉴赏与保养，成都出版

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