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文档简介
广西防城港市防城区2024届七年级数学第一学期期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,在正方形ABCD中,E为DC边上一点,沿线段BE对折后,若∠ABF比∠EBF大15°,则∠EBC的度数是()A.15度 B.20度 C.25度 D.30度2.下列说法:①画一条长为6cm的直线;②若AC=BC,则C为线段AB的中点;③线段AB是点A到点B的距离;④OC,OD为∠AOB的三等分线,则∠AOC=∠DOC.其中正确的个数是()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个3.如果的补角与的余角互补,那么是()A.锐角 B.直角C.钝角 D.以上三种都可能4.已知2x3y2m和﹣xny是同类项,则mn的值是(
)A.1 B. C.
D.5.如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是()A. B. C. D.6.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是()A.20° B.35° C.40° D.70°7.如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠1=27°40′,∠2的大小是()A.27°40′ B.57°40′C.58°20′ D.62°20′8.已知下列方程:①;②;③;④;⑤.其中一元一次方程的个数是()个.A.1 B.2 C.3 D.49.若,则的值是()A.5 B.-5 C.1 D.-110.A,B是数轴上两点,线段AB上的点表示的数中,有互为相反数的是()A. B.C. D.11.中共十九大召开期间,十九大代表纷纷利用休息时间来到北京展览馆,参观“砥砺奋进的五年”大型成就展,据统计,9月下旬开幕至10月22日,展览累计参观人数已经超过78万,请将780000用科学记数法表示为()A.78×104 B.7.8×105 C.7.8×106 D.0.78×10612.在今年十一期间,汝州风穴寺景区共接待游客8.7275万人次,旅游总收入为2094.6万元.将2094.6万元用科学记数法表示为()A.元 B.元C.元 D.元二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.妈妈做了一份美味可口的菜品,为了了解菜品的咸淡是否适合,于是妈妈取了一点品尝,这应该属于___________(填普查或抽样调查)14.用符号(a,b)表示a、b两数中较小的一个数,用符号[a,b]表示a、b两数中较大的一个数,计算=_____;15.如图是一个小正方体的展开图,把展开图叠成小正方体后,相对的面上的数互为相反数,那么x+y=________.16.如果存入1000元表示为元,则元表示________.17.与是同类项,则=_________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某水果零售商店分两批次从批发市场共购进“红富士”苹果100箱,已知第一、二次进货价分别为每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款400元.(1)求第一、二次分别购进“红富士”苹果各多少箱?(2)商店对这100箱“红富士”苹果先按每箱60元销售了75箱后出现滞销,于是决定其余的每箱靠打折销售完.要使商店销售完全部“红富士”苹果所获得的利润不低于1300元,问其余的每箱至少应打几折销售?(注:按整箱出售,利润=销售总收人﹣进货总成本)19.(5分)在数轴上,点A,B,C表示的数分别是-6,10,1.点A以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时线段BC以每秒1个单位长度的速度也向右运动.(1)运动前线段AB的长度为________;(2)当运动时间为多长时,点A和线段BC的中点重合?(3)试探究是否存在运动到某一时刻,线段AB=AC?若存在,求出所有符合条件的点A表示的数;若不存在,请说明理由.20.(8分)如图,已知直线AE,O是直线AE上一点.OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,∠AOB=30°(1)求∠AOC的度数;(2)求∠COE的度数;(3)求∠BOD的度数.21.(10分)已知2a-1的平方根是±3,3a-b+2的算术平方根是4,求a+3b的立方根.22.(10分)一种股票第一天的最高价比开盘价高0.3元,最低价比开盘价低0.2元;第二天的最高价开盘价高0.2元,最低价比开盘价低0.1元;第三天的最高价等于开盘价,最低价比开盘价低0.13元.计算每天最高价与最低价的差,以及这些差的平均值.23.(12分)如图,点O是直线AB、CD的交点,∠AOE=∠COF=,①如果∠EOF=,求∠AOD的度数;②如果∠EOF=,求∠AOD的度数.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据折叠角相等和正方形各内角为直角的性质即可求得∠EBF的度数.【题目详解】解:∵∠FBE是∠CBE折叠形成,∴∠FBE=∠CBE,∵∠ABF-∠EBF=15°,∠ABF+∠EBF+∠CBE=90°,∴∠EBF=∠EBC=25°,故选C.【题目点拨】本题考查了折叠的性质,考查了正方形各内角为直角的性质,本题中求得∠FBE=∠CBE是解题的关键.2、A【分析】根据直线的定义与性质、线段的中点的定义、线段长度的定义和角三等分线的定义逐一判断即可得.【题目详解】解:①直线没有长度,所以画一条长为6cm的直线错误;②若AC=BC且C在线段AB上,则C为线段AB的中点,此结论错误;③线段AB的长度是点A到点B的距离,此结论错误;④OC,OD为∠AOB的三等分线,则∠AOC=2∠DOC或∠AOC=∠DOC,此结论错误;故选:A.【题目点拨】本题主要考查直线的性质,线段中点的定义,线段的长度,角三等分线等,掌握线段和角的基本知识和性质是解题的关键.3、B【分析】由题意可得的补角为180°-∠A,的余角为90°-∠A,再根据它们互补列出方程求出∠A,即可解答.【题目详解】解:∵的补角为180°-∠A,的余角为90°-∠A∴180°-∠A+(90°-∠A)=180∴=90°故答案为B.【题目点拨】本题考查了余角、补角以及一元一次方程,正确表示出∠A的余角和补角是解答本题的关键.4、D【解题分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程2m=1,n=3,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.【题目详解】解:∵2x3y2m和-xny是同类项,∴2m=1,n=3,∴m=,∴mn=()3=.故选:D.【题目点拨】本题考查同类项的定义、方程思想及负整数指数的意义,是一道基础题,比较容易解答.5、C【解题分析】根据题意知原图形中各行、各列中点数之和为1,据此可得.【题目详解】由题意知,原图形中各行、各列中点数之和为1,符合此要求的只有:故选C.【题目点拨】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是得出原图形中各行、各列中点数之和为1.6、B【分析】先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.再利用角平分线定义即可得出∠ACE=∠ACB=35°.【题目详解】∵AD是△ABC的中线,AB=AC,∠CAD=20°,∴∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.∵CE是△ABC的角平分线,∴∠ACE=∠ACB=35°.故选B.【题目点拨】本题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合的性质,三角形内角和定理以及角平分线定义,求出∠ACB=70°是解题的关键.7、B【分析】先由∠1=27°40′,求出∠CAE的度数,再根据∠CAE+∠2=90°即可求出∠2的度数.【题目详解】∵∠1=27°40′,∴∠CAE=60°-27°40′=32°20′,∴∠2=90°-32°20′=57°40′.故选B.【题目点拨】本题考查了角的和差及数形结合的数学思想,认真读图,找出其中的数量关系是解答本题的关键.8、C【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).【题目详解】①x=0是一元一次方程;②2x-y=1是二元一次方程;③n2+n=0是一元二次方程;④是一元一次方程;⑤x-2=2x+1是一元一次方程;故选C.【题目点拨】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.9、C【分析】由可得4x-2y=-2,代入求值即可.【题目详解】∵,∴4x-2y=-2,∴=3+(4x-2y)=3+(-2)=1.故选C.【题目点拨】主要考查了代数式求值,正确变形,利用“整体代入法”求值是解题关键.10、B【解题分析】试题分析:根据互为相反数的两个数到原点的距离相等,并且在原点的两侧,可知只有B答案正确.故选B.考点:相反数;数轴.11、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【题目详解】780000=7.8×105,故选B.【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12、C【分析】先将2094.6万元改写为20946000元,再根据科学记数法的表示方法得出答案.【题目详解】2094.6万元=20946000元=元,故选C.【题目点拨】本题考查科学记数法,其形式为,其中,n是整数,关键是确定和n的值.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、抽样调查【分析】根据普查和抽样调查的定义,显然此题属于抽样调查.【题目详解】由于只是取了一点品尝,所以应该是抽样调查.
故答案为:抽样调查.【题目点拨】此题考查抽样调查和全面调查,解题关键在于掌握选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.14、1.5【分析】根据(a,b)表示a、b两数中较小的一个数,用符号[a,b]表示a、b两数中较大的一个数,分别求出以及的值,进行计算即可.【题目详解】根据题意可得:=,,则:=故答案为【题目点拨】考查有理数的减法,读懂题目中定义的运算得到以及的值是解题的关键15、-1【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【题目详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,∴x与-2相对,y与3相对,∵相对面上的两个数都互为相反数,∴x=2,y=-3,x+y=2+(-3)=-1.故答案为:-1.【题目点拨】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体是空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.16、取出300元【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【题目详解】“正”和“负”是相对的,所以存入元表示为元,则元表示取出元,故答案为:取出元.【题目点拨】本题考查了相反意义的量,熟练掌握“正”和“负”是相对的,是解题的关键.17、27【分析】根据同类项的性质可得,,据此进一步求解即可.【题目详解】∵与是同类项,∴,,∴,∴,故答案为:27.【题目点拨】本题主要考查了同类项的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)第一次购进“红富士”苹果40箱,第二次购进“红富士”苹果60箱;(2)其余的每箱至少应打8折销售.【分析】(1)设第一次购进“红富士”苹果x箱,则第二次购进“红富士”苹果箱,根据“总价单价数量”,结合第二次比第一次多付款400元,即可得出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论;(2)设其余的每箱应打y折销售,根据“利润销售总收人进货总成本”,结合所获得的利润不低于1300元,即可得出关于y的一元一次不等式,解不等式取其中的最小值即可得出结论.【题目详解】(1)设第一次购进“红富士”苹果x箱,则第二次购进“红富士”苹果箱由题意得:解得:则答:第一次购进“红富士”苹果40箱,第二次购进“红富士”苹果60箱;(2)设其余的每箱应打y折销售由题意得:解得:答:其余的每箱至少应打8折销售.【题目点拨】本题考查了一元一次方程和一元一次不等式的实际应用,理解题意,正确建立方程和不等式是解题关键.19、(1)16;(2);(3)15或2.【分析】(1)根据两点间的距离公式即可求解;
(2)先根据中点坐标公式求得B、C的中点,再设当运动时间为x秒长时,点A和线段BC的中点重合,根据路程差的等量关系列出方程求解即可;
(3)设运动时间为y秒,分两种情况:①当点A在点B的左侧时,②当点A在线段AC上时,列出方程求解即可.【题目详解】(1)运动前线段AB的长度为10﹣(﹣6)=16;(2)设当运动时间为x秒长时,点A和线段BC的中点重合,依题意有﹣6+3t=11+t,解得t=故当运动时间为秒长时,点A和线段BC的中点重合(3)存在,理由如下:设运动时间为y秒,①当点A在点B的左侧时,依题意有(10+y)﹣(3y﹣6)=2,解得y=7,﹣6+3×7=15;②当点A在线段BC上时,依题意有(3y-6)-(10+y)=解得y=综上所述,符合条件的点A表示的数为15或2.【题目点拨】本题考查了实数与数轴的知识点,解题的关键是熟练的掌握实数与数轴的相关知识点.20、(1)60°;(2)120°;(3)90°【分析】(1)根据角平分线的定义求解即可;(2)根据平角定义即可求解;(3)根据角平分线的定义求得∠COD,进而可求得∠BOD的度数.【题目详解】解:(1)∵OB是∠AOC的平分线,∠AOB=30°,∴∠BOC=∠AOB=30°,∴∠AOC=2∠AOB=60°;(2)∵∠AOC+∠COE=180°,∴∠COE=180°﹣∠AOC=180°﹣60°=120°;(3)∵OD是∠COE的平分线,∴∠COD=∠COE=60°,∴∠BOD=∠COD+∠BOC=60°+30°=90°.【题目点拨】本题考查了角平分线的定义、平角定义,熟练掌握角平分线的定义是解答的关键.21、2.【分析】根据平方根与算术平方根的定义得到3a-b+2=16
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