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文档简介

姓名年级七性别总课时____第___课教学目标知识点：解方程的一般步骤解题；考点：能力：．培养学生观察、分析、转化的能力，提高他们综合解题的能力方法：难点重点灵活地运用解题步骤如何在“灵活”二字上下功夫课堂教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________过程一．解方程(1)(2)(3)(4)(5)（6）4m＋3－3m=0（7）y－=3－（8）4q－3(20－q）=6q－7(9－q）二．填空(1)若。（2）若是同类项，则m=，n=。（3）若的和为0，则m-n+3p=。（4）代数式x+6与3(x+2)的值互为相反数，则x的值为。（5）若与互为倒数，则x=。三．应用题、一架飞机在两城之间飞行，顺风需要4小时，逆风需要4.5小时；测得风速为45千米/时，求两城之间的距离。2、某商店开张为吸引顾客，所有商品一律按八折优惠出售，已知某种旅游鞋每双进价为60元，八折出售后，商家所获利润率为40%。问这种鞋的标价是多少元？优惠价是多少？3、某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐，共售出1000张门票，已知成人票每张8元，学生票每张5元，共得票款6950元，成人票和学生票各几张？4、甲、乙两个水池共蓄水50t,甲池用去5t，乙池又注入8t后，甲池的水比乙池的水少3t，问原来甲、乙两个水池各有多少吨水？5、今年哥俩的岁数加起来是55岁。曾经有一年，哥哥的岁数与今年弟弟的岁数相同，那时哥哥的岁数恰好是弟弟岁数的两倍.哥哥今年几岁？————教学具体内容要有提示或附后课堂检测听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□课后巩固作业_____题;巩固复习____________________;预习布置_____________________签字教学组长签字：

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