第10课+バス停で+第2课时教案 初中日语人教版七年级_第1页
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文档简介

课题第10课バス停で授课人韩颖授课日期学习目标通过跟读单词，掌握单词的读音、意义，并能够默写；通过分析例句，熟练掌握でも、にも的意义以及用法，并会运用。教学重点单词的读音以及意义；に、で区别。教学难点に、で区别。教学方法启发法、讲授法、练习法课堂导入复习导入：听写上一课时单词双边活动候课喊课提问动词分类提问月份的特殊发音四月しがつ九月くがつ教学过程教学过程任务一：单词(20min)教学内容：教学思路：1、听两遍录音，学生跟读；2、教师领读两遍单词，之后让同学们进行对读，互纠读音；3、提问学生，进行评价；4、强调特殊发音单词。任务二：でも（一）教学内容：表示：转折关系，口语，“可是”日本料理の店に行きました。でも、刺身を食べませんでした。（二）教学思路：1.展示例句，小组讨论，尝试翻译句子；2.总结句型的意义和用法；3.通过巩固练习加强记忆。（三）巩固练习：1、奶奶家不大，但很干净。2、昨天去了超市，但是没买水果。3、这个苹果很大，但是太酸了。おばあさんの家は大きくないです。でも、きれいです。昨日スーパーに行きました。でも、果物を買いませんでした。このリンゴはとても大きいです。でも、酸っぱいです。任务三：にも（一）教学内容：体育館にも行きました。助词叠加使用表示目的地的“に”+表示类同的“も”（二）教学思路：1.展示例句，小组讨论，尝试翻译句子；2.总结句型的意义和用法；3.通过巩固练习加强记忆。（三）巩固练习：1.前天，我去了百货商店。2.星期日，我去了镇里的图书馆，也去了体育馆。おととい、私はデパートに行きました。日曜日、私は町の図書館に行きました。体育館にも行きました。课堂检测完成教材P129小测试。课堂小结1、本课时单词；2、でも、にも板书

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