福建省莆田市仙游县第三片区2024届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
福建省莆田市仙游县第三片区2024届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
福建省莆田市仙游县第三片区2024届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
福建省莆田市仙游县第三片区2024届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析_第4页
福建省莆田市仙游县第三片区2024届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省莆田市仙游县第三片区2024届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,下列能判定∥的条件有几个()(1)(2)(3)(4).A.4 B.3 C.2 D.12.天王星围绕太阳公转的轨道半径为2900000000千米.将数字2900000000千米用科学记数法表示为()千米.A.0.29×1010 B.2.9×1010 C.2.9×109 D.29×1083.一张试卷有25道选择题,做对一题得4分,做错一题得-1分,某同学做完了25道题,共得70分,那么他做对的题数是()A.17道 B.18道 C.19道 D.20道4.下列调查适合做抽样调查的是()A.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件B.对某社区的卫生死角进行调查C.对某班学生进行6月5日式“世界环境日”知晓情况的调查D.对中学生目前的睡眠情况进行调查5.观察下列多项式:a+2b,a2﹣4b3,a3+8b5,a4﹣16b7…,则第10个多项式为()A.a10﹣210b20 B.a10+210b19 C.a10﹣210b19 D.a10+210b206.下列属于一元一次方程的是()A. B.C. D.7.-3相反数是()A.3 B.-3 C. D.8.如图,用字母表示图中的阴影部分的面积()A. B. C. D.9.已知,,且,则的值为()A.2或12 B.2或 C.或12 D.或10.计算的结果是()A. B. C.6 D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.计算:18°36′=__°.12.如图,将长方形纸片的沿折叠(点在上,不与点,重合),使点落在长方形内部点处,若平分,则的度数是__________.13.已知一个角的补角比这个角的余角的3倍小,则这个角是______度.14.1秒是1微秒的1000000倍,那么15秒=__________微秒.(结果用科学记数法表示)15.若,则的值是________.16.已知点P(1,2)关于x轴的对称点为P′,且P′在直线y=kx+3上,把直线y=kx+3的图象向上平移2个单位,所得的直线解析式为.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)有袋小麦,每袋以为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的记录如下表:袋号重量()(1)请通过计算说明这袋小麦总计超过多少或不足多少?(2)若每千克小麦元,求袋小麦一共可以卖多少元?18.(8分)如图,将带有45°和30°两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,(1)若∠DCE=25°,则∠ACB=______;若∠ACB=150°,则∠DCE=______;(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系,并说明理由.19.(8分)如图,在三角形中,点、在边上,点在边上,点在边上,,.求证:.20.(8分)对于任意四个有理数,可以组成两个有理数对与.我们规定:.例如:.根据上述规定解决下列问题:(1)有理数对;(2)若有理数对,则;(3)当满足等式的是整数时,求整数的值.21.(8分)如图,已知∠AOC:∠BOC=1:4,OD平分∠AOB,且∠COD=36°,求∠AOB的度数.22.(10分)甲同学统计了伦敦奥运会上参加体操和跳水的部分运动员的名单和他们的身高,记录如下:陈一冰158cm,滕海滨156cm,邹凯158cm,曹缘160cm.罗玉通165cm,张雁全158cm,吴敏霞165cm,何姿158cm,汪皓156cm,陈若琳158cm.解答下列问题:(1)如果以160cm作为标准身高,请你将下表补充完整:与标准身高的差值(cm)-4-205人数1(2)他们的总身高超过或低于标准身高多少厘米?他们几个的总身高是多少厘米?23.(10分)七(1)班的数学兴趣小组在活动中,对“线段中点”问题进行以下探究.已知线段,点为上一个动点,点,分别是,的中点.(1)如图1,若点在线段上,且,求的长度;(2)如图2,若点是线段上任意一点,则的长度为______;(3)若点在线段的延长线上,其余条件不变,借助图3探究的长度,请直接写出的长度(不写探究过程).24.(12分)己知多项式3m3n2

2mn3

2中,四次项的系数为a,多项式的次数为b,常数项为c,且4b、10c3、(a+

b)2bc的值分别是点A、B、C在数轴上对应的数,点P从原点O出发,沿OC方向以1单位/s的速度匀速运动,点Q从点C出发在线段CO上向点O匀速运动(点P、Q分别运动到点C、O时停止运动),两点同时出发.(1)分别求4b、10c3、(a

+

b)2bc的值;(2)若点Q运动速度为3单位/s,经过多长时间P、Q两点相距70;(3)当点P运动到线段AB上时,分别取OP和AB的中点E、F,试问的值是否变化,若变化,求出其范围:若不变,求出其值.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据平行线的判定逐一判定即可.【题目详解】因为,所有AD∥BC,故(1)错误.因为,所以∥,故(2)正确.因为,所以∥,故(3)正确.因为,所以∥,故(4)正确.所以共有3个正确条件.故选B【题目点拨】本题考查的是平行线的判定,找准两个角是哪两条直线被哪条直线所截形成的同位角、同旁内角、内错角是关键.2、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【题目详解】解:2900000000用科学记数法表示为2.9×109,

故选:C.【题目点拨】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、C【解题分析】设作对了x道,则错了(25-x)道,根据题意列出方程进行求解.【题目详解】设作对了x道,则错了(25-x)道,依题意得4x-(25-x)=70,解得x=19故选C.【题目点拨】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系.4、D【分析】卫生死角、审核书稿中的错别字、八名同学的身高情况应该全面调查,而中学生人数较多,对其睡眠情况的调查应该是抽样调查.【题目详解】A、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件非常重要,必须全面调查,故此选项错误;B、对某社区的卫生死角进行调查工作量比较小,适合全面调查,故此选项错误;C、对某班学生进行6月5日式“世界环境日”知晓情况的调查工作量比较小,适合全面调查,故此选项错误;D、对中学生目前的睡眠情况进行调查工作量比较大,适合抽样调查,故此选项正确.故选D.【题目点拨】本题考查了全面调查和抽样调查,统计调查的方法有全面调查即普查和抽样调查两种,一般来讲:通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息,但花费的时间较长,耗费大,且一些调查项目并不适合普查.5、C【分析】根据已知的式子可以得到每个式子的第一项中a的次数是式子的序号;第二项的符号:第奇数项是正号,第偶数项是符号;第二项中b的次数是序号的2倍减1,第二项系数的绝对值是2的序号次方,据此即可写出.【题目详解】解:∵,,,,……由上可知第n个式子为:,∴第10个式子是.故选:C.【题目点拨】本题考查了归纳总结和猜想能力,观察式子的规律得出式子的表达式是解题的关键.6、A【分析】根据一元一次方程的定义即可求解.【题目详解】A.,是一元一次方程,正确;B.,是二元一次方程,故错误;C.,是分式方程,故错误;D.,是一元二次方程,故错误;故选A.【题目点拨】此题主要考查一元一次方程的识别,解题的关键是熟知一元一次方程的特点.7、A【分析】根据相反数的定义可得答案.【题目详解】解:的相反数是故选A.【题目点拨】本题考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.8、C【分析】用大矩形的面积减去小矩形的面积,即为阴影部分的面积.【题目详解】阴影部分面积=大矩形的面积—小矩形的面积=故答案为:C.【题目点拨】本题考查了阴影部分的面积问题,掌握矩形的面积公式是解题的关键.9、D【题目详解】根据=5,=7,得,因为,则,则=5-7=-2或-5-7=-12.故选D.10、A【分析】根据有理数混合运算的运算顺序及运算法则进行计算即可.【题目详解】解:原式=-8+(-2)=-1.故选:A.【题目点拨】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算顺序及运算法则是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、18.6【解题分析】根据1度=60分把36′化为度得到0.6°即可得。【题目详解】∵36′÷60=0.6°,∴18°36′=18.6°【题目点拨】本题考点是度和分之间的转化,熟练掌握度分之间的关系是解题的关键。12、90°【分析】由折叠的性质可知∠CFG=∠EFG=∠CFE,根据角平分线的性质可知∠HFE=∠BFE,即可得出结果.【题目详解】解:∵由折叠的性质可知:△GCF≌△GEF,∴∠CFG=∠EFG=∠CFE,∵FH平分∠BFE,∴∠HFE=∠BFE,∴∠GFH=∠GFE+∠HFE=(∠CFE+∠BFE)=×180°=90°,故答案为:90°【题目点拨】本题主要考查的是折叠的性质、角平分线的定义以及角的计算,掌握以上知识点是解题的关键.13、1【分析】相加等于90°的两角称作互为余角,也作两角互余.和是180°的两角互为补角,本题实际说明了一个相等关系,因而可以转化为方程来解决.【题目详解】设这个角是x°,则余角是(90-x)度,补角是(180-x)度,根据题意得:180-x=3(90-x)+20解得x=1.故答案为:1.【题目点拨】题目反映了相等关系问题,就可以利用方程来解决.14、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【题目详解】解:∵15秒=15000000微秒,15000000=1.5×1,∴15秒=1.5×1微秒,故答案为:1.5×1.【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.15、-1【分析】根据非负数的性质列方程求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【题目详解】∵,,,∴a+1=2,b-3=2,解得a=-1,b=3,∴a-b=-1-3=-1;故答案为:-1.【题目点拨】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为2时,这几个非负数都为2.16、y=﹣1x+1.【分析】由对称得到P′(1,﹣2),再代入解析式得到k的值,再根据平移得到新解析式.【题目详解】∵点P(1,2)关于x轴的对称点为P′,∴P′(1,﹣2),∵P′在直线y=kx+3上,∴﹣2=k+3,解得:k=﹣1,则y=﹣1x+3,∴把直线y=kx+3的图象向上平移2个单位,所得的直线解析式为:y=﹣1x+1.故答案为y=﹣1x+1.考点:一次函数图象与几何变换.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)超过;(2)元【分析】(1)“正”和“负”相对,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,把称重记录的数据相加,和为正说明超过了,和为负说明不足;(2)先求10袋大米的总重量,然后根据单价×数量=总价求解.【题目详解】解:(1)答:这袋小麦总计超过.(2)答:袋小麦一共可以卖元.【题目点拨】本题考查了正数与负数,有理数的运算在实际中的应用.理解题意,正确列出算式是解决问题的关键.18、(1)155°;30°;(2)∠ACB+∠DCE=180°,理由见解析.【分析】(1)由∠ACD=90°,∠DCE=25°,得出∠ACE=65°,求出∠ACB=∠ACE+∠BCE=155°;若∠ACB=150°,由∠ACD=∠BCE=90°,得出∠DCE=180°﹣150°=30°;(2)由∠ACD=∠BCE=90°,得出∠ACE+∠DCE+∠DCE+∠BCD=180°,结合已知条件,即可得出结论.【题目详解】(1)∵∠ACD=90°,∠DCE=25°,∴∠ACE=90°﹣25°=65°,∵∠BCE=90°,∴∠ACB=∠ACE+∠BCE=65°+90°=155°;故答案为:155°∵∠ACB=150°,∠ACD=∠BCE=90°,∴∠DCE=90°+90°﹣∠ACB=180°﹣150°=30°;故答案为:30°(2)∠ACB+∠DCE=180°.理由如下:∵∠ACD=∠BCE=90°,∴∠ACE+∠DCE+∠DCE+∠BCD=180°,∵∠ACE+∠DCE+∠BCD=∠ACB,∴∠ACB+∠DCE=180°.【题目点拨】本题考查了角的计算,两角互余的性质,明确角的和差关系是解题的关键.19、详见解析.【分析】根据两直线平行,同位角相等求出∠2=∠3,然后求出∠1=∠3,再根据内错角相等,两直线平行DG∥AB,然后根据两直线平行,同位角相等解答即可.【题目详解】解:证明:,,,,,,,.【题目点拨】本题考查了平行线的性质与判定,是基础题,熟记平行线的性质与判定方法并准确识图是解题的关键.20、(1)-5;(2)2;(1)k=0,-1,-2,-1.【分析】(1)原式利用规定的运算方法计算即可求出值;(2)原式利用规定的运算方法列方程求解即可;(1)原式利用规定的运算方法列方程,表示出x,然后根据k是整数求解即可.【题目详解】解:(1)根据题意得:原式=−1×1−2×(−2)=−9+4=−5;故答案为:−5;(2)根据题意得:1x+1−(−2)×(x−1)=9,整理得:5x=10,解得:x=2,故答案为:2;

(1)∵等式(−1,2x−1)★(k,x+k)=1+2k的x是整数,∴(2x−1)k−(−1)(x+k)=1+2k,∴(2k+1)x=1,∴,∵k是整数,∴2k+1=±1或±1,∴k=0,−1,−2,−1.【题目点拨】此题考查了新运算以及解一元一次方程,正确理解新运算是解题的关键.21、120°【解题分析】设∠AOC=x°,则∠BOC、∠AOB、∠AOD均可用x表示出来,由∠COD=36°来列方程,求x.解:设∠AOC=x°,则∠BOC=4x°.∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=∠AOB=(x°+4x°)=2.5x°.又∵∠COD=∠AOD-∠AOC,∴2.5x°-x°=36°.x=1.∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=x°+4x°=120°.22、(1)表格见解析;(2)1592厘米【分析】(1)根据表格数据算出身高,找到符合的人数,填入表格;(2)用与标准身高的差值分别乘对应的人数,再加起来得到总身高与标准总身高的差,用10乘标准身高再减去刚刚求出的差,得实际总身高.【题目详解】(1),滕海滨和汪皓的身高是156cm,人数是2,,陈一冰、邹凯、张雁全、何姿、陈若琳身高是158cm,人数是5,,罗玉通和吴敏霞身高是165cm,人数是2,故表格如图所示:与标准身高的差值(cm)-4-205人数2512(2),,答:总身高则低于标准总身高8厘米,总身高是1592厘米.【题目点拨】本题考查有理数运算的实际应用,解题的关键是掌握有理数的运算法则.23、(1)5cm(2)5cm(3)5cm【分析】(1)根据线段的和差关系与线段中点的定义即可求解;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论