树和啄木鸟(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——树和啄木鸟(六篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

树和啄木鸟篇一

太阳透过树洞照在我身上，温柔极了。我跳下床，伸了伸懒腰。突然，我觉得肚子好饿好饿。是呀，这几天大叔伯伯们都没有生病，我也找不到食物。怎么办？只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。

我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃〞的声音。怎么回事？莫非是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过去看看。

盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。

林中又恢复了以往的宁静

树和啄木鸟篇二

从前，有一个森林王国，国王虽然是狮子，但是小动物们仍旧和喜欢它。

狮子国王在森林大会上宣布：我们的森林里要选出一位能干又勤奋的神医。听到这句话，小动物们就争先恐后地前来报名。

大猴子自言自语地说：神医这个称号确定是我的。说完，就跑去药店认识各种各样的药品。但他看着密密麻麻的字时，也懒得看了，跑出药店回家睡觉去了。就这样，大猴子每日在家，不是吃香蕉就是睡觉，再也没有去药店了。

小白兔则蹦蹦跳跳，不以为然：神医不就是治治病嘛，那多简单，根本不需要多出力，我只用去看别的医生怎么做就行。于是，她跑去医院，一直跟随着医生，但她眼皮太沉了，不一会儿，就呼呼大睡起来。

而啄木鸟，几乎彻夜未眠地练习。他还采访了好多的医生，一直到懂为止，他还用他又细又尖的嘴巴练习啄树，虽然已经把嘴巴啄麻了，他也不愿放弃。

等啊盼啊，终究到了宣布神医的日子。狮子国王说：经过这段时间的观测，我们评比出的神医是啄木鸟。

大猴子和小白兔有些委屈，问：为什么？狮子国王说：由于人家比你们勤奋，比你们执着，所以我觉得他比你们更配当神医。这下，大猴子和小白兔才知道自己的不足。

树和啄木鸟篇三

教学过程

：

一、出示课件，引出课题。

师：你看到了什么？生：一棵大树在哭。

二、学习课文。

1.自读课文，初识生字。

（学生会有精彩的回复，教师要适时给予确定和勉励。）

3.（小组合作分角色朗读。）

三、出示课件识字

师：你能把你认字的好方法说给大家听吗？你能用这些字组词吗？

3.你能正确读出下面句子中蓝色的字吗？

啄木鸟在树干上捉虫子。小朋友们把教室清洁得很清白。

四、延伸：活动课带头饰表演《啄木鸟》。回家搜集小动物的图片和知识，带到学校讲给大家。

树和啄木鸟篇四

我是一只啄木鸟——森林里的“小医生〞。

在森林里，总是独来独往，从不成群结队，大家都叫我“独行侠〞。不但如此，我们还划分领地呢。有人会好奇：我们是怎么划分领地的？我们的方式可和谐了！我们不像人类为争夺领地打来打去。春天到来的时候我会唱出响亮的歌儿，用歌声告诉其他人这片森林是我的。

我的工作是森林医生，保护森林是我义不容辞的职责。我拍拍翅膀飞起来，细心的观测周边的树木。突然，我发现了一棵没精打采的“病树〞。我马上飞过去为它把脉诊治，它的身体里有一窝虫呢。我用我又尖又硬的喙把树皮一下下地啄开。随着一阵“咚咚咚〞的敲击声，我看到了虫子们的窝。虫子在我的反复敲击下被敲晕了。于是，我把我那长长的，长满倒刺的舌头伸进去，一卷，把躲在树干的虫都消灭掉了，大树又恢复了往日的活力勃勃。

我会一刻不停的工作，每天不停的敲击树木，清除害虫。有人会问：“你们啄树干的频率这么高，莫非不会得脑震荡吗？〞哈哈，假使你这么想就错了。我们的大脑周边，有海绵一样的骨头，就连人类的安全帽也是根据我们这一特性发明的呢！

我不仅喜欢啄木鸟，也爱好像啄木鸟一样静静奉献的人。

愿我真的是一只啄木鸟！

树和啄木鸟篇五

教学过程

：

一、出示课件，引出课题。

师：你看到了什么？生：一棵大树在哭。

师：今天老师要和大家学习一个故事。（板书课题：）

二、学习课文。

1.自读课文，初识生字。

（3）师：做完手术后苹果树怎么样了呢？（学生读最终一段。）

（学生会有精彩的回复，教师要适时给予确定和勉励。）

3.（小组合作分角色朗读。）

三、出示课件识字

师：你能把你认字的好方法说给大家听吗？你能用这些字组词吗？

树和啄木鸟篇六

了一批又批活泼可爱的学生！

每天“我〞都为大家释放并净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。

就用铲子把我的头发一点一点地铲掉，那钻心似的疼痛谁又能体会到呢？

夜，渐渐地暗了，学校里一片寂静，皎洁的月光洒落在悄悄静的草坪上。

“唉〞！“我〞深深地叹了口气，接