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第二节平面向量基本定理及坐标表示第五章平面向量、复数考试要求:1.理解平面向量基本定理及其意义.2.掌握平面向量的正交分解及坐标表示.3.能用坐标表示平面向量的加、减运算与数乘运算.4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.必备知识·回顾教材重“四基”01一、教材概念·结论·性质重现1.平面向量基本定理与基底平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个_______向量,那么对于这一平面内的任一向量a,_________一对实数λ1,λ2,使a=___________.若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个_____.不共线有且只有λ1e1+λ2e2基底
(x1+x2,y1+y2)(x1-x2,y1-y2)(λx1,λy1)
(x2-x1,y2-y1)
1.向量坐标表示的本质是向量的代数表示,其中坐标运算法则是运算的关键.2.要区分点的坐标与向量坐标,尽管在形式上它们类似,但意义完全不同,向量坐标中既有方向的信息,也有大小的信息.3.平面向量共线的坐标表示设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,a∥b⇔______________.
x1y2-x2y1=0
34512×√√×√2.如图,设O是平行四边形ABCD两对角线的交点,给出下列向量组:34512
34512
34512
34512关键能力·研析考点强“四翼”考点1平面向量基本定理及坐标运算——基础性02考点2平面向量共线的表示——应用性考点3平面向量基本定理及应用——综合性拓展考点极化恒等式
考点1平面向量基本定理及坐标运算——基础性2.(多选题)设{e1,e2}是平面内所有向量的一个基底,下列四组向量中能作为基底的是(
)A.e2和e1+e2 B.2e1-4e2和-e1+2e2C.e1和e1-e2 D.e1+2e2和2e1+e2ACD
解析:由于e2和e1+e2,e1
和e1-e2,e1+2e2
和2e1+e2这三组向量均不共线,故可以作为基底;
2e1-4e2=-2(-e1+2e2),故2e1-4e2和-e1+2e2共线,不可以作为基底.故选ACD.
解答有关平面向量的坐标运算时要注意:(1)掌握好向量加、减、数乘运算法则,否则易出错.(2)运用
“向量相等,则坐标相同”这一结论,建立方程(组)求解,要特别注意运算的准确性.(3)建立坐标系将线性运算转化为坐标运算将使解题更便捷,如第3题.利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求向量的坐标.
考点2平面向量共线的表示——应用性利用两向量共线求参数已知两向量共线,求某些参数的取值时,利用“若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件是x1y2=x2y1”解题比较方便.
一般地,在求与一个已知向量a共线的向量时,可设所求向量为λa(λ∈R),然后结合其他条件列出关于λ的方程组,求出λ的值后代入λa即可得到所求的向量.
考点3平面向量基本定理及应用——综合性
用已知基底表示向量的关注点(1)理论依据:平面向量基本定理.(2)方法:利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算.
A
解析:如图,以A为原点,AB所在直线为x轴,AC所在直线为y轴建立平面直角坐标系,
应用平面向量基本定理解题的两种思路(1)基向量法.(2)坐标法.能用坐标法解决的问题,一般不用基向量法.
用平面向量基本定理解决问题的一般思路(1)先选择一组基底,并运用该基底将条
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