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文档简介
第第页小班科学活动方案好玩的电线
小班科学活动方案好玩的电线
活动目标:
1.任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。
2.尝试运用多种材料让电线站起来。
3.培育幼儿大胆尝试、勇于探究与表达的精神。
活动预备:
1.粗细、长短不同的彩色胶皮电线假设干
2.透亮胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙
活动过程:
一.猜一猜,激发活动爱好
1.师:小伙伴看,今日老师带来了一个口袋,你们猜猜里面装了什么呢?
2.小伙伴猜了这么多,口袋里究竟是什么呢?请小伙伴上来摸一摸
3.请幼儿从口袋里摸出电线,提问:这是什么?像什么?电线有什么用?
二.看一看,引导观测想象
1.电线会传电,有了电线可以使灯亮起来,可是今日刘老师要用电线来变魔术呢,请小伙伴闭上眼睛,我们一起数"一、二、三'
2.老师将电线弯曲成"o'形,问:看看它变成了什么外形?像什么?
3.电线真好玩,可以依据我们的想法把它弯曲成各式各样的外形。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?
三.玩一玩,鼓舞制造表现
1.师:今日老师为大家预备了很多既安全又好玩的电线,下面小伙伴也可
以用电线来变魔术。
2.幼儿自由结伴弯曲电线,老师观测指导。
3.师:你把电线变成了什么?
四.做一做,启发思索探究
1.师:我们的小手真能干,把电线弯一弯、绕一绕,做出了很多有趣的东西。可电线静静地告知我,它除了想躺着摆出各种姿态外,还想站起来摆出各种姿态呢!你能想出什么方法让它站起来呢?
2.幼儿自由讲解并描述让电线站起来的方法。(如借助胶带、插入彩泥等)
3.师:今日老师也为小伙伴预备了很多的材料,有橡皮泥、积木你们可以试试这些材料,看看能不能让电线站起来。
4.幼儿尝试操作,让电线造型站立起来。
五.评一评,保持探究爱好
师:今日小伙伴真聪慧,想了很多方法让电线摆出了各种造型,其实除了今日小伙伴变的各种造型外,还可以变更多有趣的造型呢。小伙伴回去,出自:大;考.吧,以后还可以再试一
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