第三节中职生自我心理调适方法_第1页
第三节中职生自我心理调适方法_第2页
第三节中职生自我心理调适方法_第3页
第三节中职生自我心理调适方法_第4页
第三节中职生自我心理调适方法_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三节

中职生自我心理调适方法一、常见的心理不健康的表现(一)心理缺陷含义:是指无法保持正常人所具备的心理调节和适应等平衡能力,心理特点明显偏离心理健康标准,但尚未达到心理疾病的程度。心理缺陷的是后果是社会适应不良。常见的心理缺陷:性格缺陷情感缺陷1、常见的性格缺陷无力性格———这种人精力不足,容易疲乏。情绪常处于不愉快状态,缺乏克服困难的勇气。不适应性格———主要表现为社会适应不良。这种人的人际关系和对社会的适应能力很差,判断和辨别能力不足。偏执性格———性格固执,敏感多疑,容易产生嫉妒心理。考虑问题常以自我为中心,遇事有责备他人的倾向。分裂性格———心理上表现为过分胆小、羞怯退缩、回避社交、离群独处、我行我素、善于幻想、自得其乐等;行为外表上表现为离奇古怪、不修边幅、爱好怪癖、自言自语等;情感上表现为情感淡漠、缺乏激情、兴趣贫乏、对于批评或表扬无动于衷等。爆发性格———平时性格黏滞,不灵活,遇到微小的刺激即引起爆发性愤怒或激动。强迫性格———强迫追求自我安全感受和躯体健康。攻击性格———性格外向、好斗,情绪高度不稳定,容易兴奋、冲动。入往往对人、对社会表现出敌意和攻击行为。癔症性格———癔症是一种成人疾病。现在越来越多地发生在孩子的身上,尤其好发生在10岁~14岁的孩子,女孩多于男孩。此病是由精神因素引起的疾病,所以患癔症的孩子应急能力较差,依赖性强,平时易情绪不稳,反复无常,控制力差、任性、轻浮,自我为中心,富于幻想和易受暗示等。具有这种性格特征的孩子如果遇到批评、惊吓、或与他人争吵等不良因素,就会导致癔症的发生。癔症,又称歇斯底里。是一种常见的精神障碍,其临床表现多种多样,故有人称其为“疾病模仿家”。由明显的精神因素,如生活事件、内心冲突或情绪激动、暗示或自我暗示等而引起的一组疾病,表现为急起的短暂的精神障碍、身体障碍(包括感觉、运动和植物神经功能紊乱),这些障碍没有器质性基础。病因主要是心理因素及遗传,但性格牲如情感丰富、暗示性强、自我中心、富于幻想等具有癔病性格特点的人是癔病的易患因素。

2、常见的情感缺陷焦虑状态———表现出不必要的焦虑、紧张,经常忧心忡忡,疑虑不快。抑郁状态———情绪常处于忧郁、沮丧、悲哀、苦闷状态。常有长吁短叹和哭泣的表现。疑病状态———自我暗示性强,求医心切。躁狂状态———情绪高涨、兴奋、活跃好动,动作增多,交际频繁,声音高亢,有强烈的欣快感。激情状态———淡漠状态———对外界客观事物和自身状况漠不关心,无动于衷。在人际关系方面表现为孤独不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论