《高级财务会计》课程标准

课程性质高级财务会计经济与管理学院授课语言高级财务会计所涉及的内容，往往属于国际会计领域前沿性问题计、合并财务报表、外币业务会计、租赁会计、股份支付会计的原理和会计事项、非货币性资产交换、债务重组的会计处理。二是在能力和意识方面，要通过本课程的教与学，使学生掌握各有关专题的基本理论与基本方法，完(一)知识目标(支撑毕业要求1、8)合并财务报表、外币业务会计、租赁会计、股份支付会计、或有事项、非货币(二)能力目标(支撑毕业要求1、9)2.根据经济业务的实际情况选择正确的会计科目2.通过小组学习，增进团队协作沟通能力，锻炼学生独立解决问题的能力，为今后走上工作岗3.通过项目学习，使学生能够增强家国情怀和诚信视野，正视将在工作中遇到的困难，培养学生的综合能力，体会工作的严谨性，毕业要求指标分解1.知识能力1.4掌握工商管理类专业理论知识和方法，并能用于解释资本市场现象、解决企业财务管理的问题。课程目标11.5具备财务管理专业理论知识和技术，并能用于解释资本市场现象、解决企业财务管理的问题。规范5.1践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同、树立高尚德行，热爱国家，立志为人民服务。5.2具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域相关法律、法规及政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德和职业规范。能够在跨文化背景下进行沟通和交流。课程目标19.终身学习达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。2.问6.团7沟通7沟国际视野终身学习身心健身高级财务会计HHMMMM课程目标1HHMHHMMMM第1章所得税会计(支撑课程目标1、2)要求学生：领会所得税会计的基本原理，能理解和掌握资产的计税基础、第2章企业合并会计(支撑课程目标1、2)要求学生：领会企业合并的概念与分类，能理解和掌握合并商誉的的含计量、同一控制下企业合并时合并方对企业合并事项的确认与计量、非同一控第3章合并财务报表(支撑课程目标1、2)第一节合并财务报表概述第三节内部商品交易的抵销处理第四节内部债权、债务的抵销处理第五节内部固定资产交易的合并处理第4章外币业务会计(支撑课程目标1、2)第5章租赁会计(支撑课程目标1、2)第6章股份支付会计(支撑课程目标1、2)第7章或有事项(支撑课程目标1、3)要求学生：领会或有事项的确认与计量原则；能理解和掌握或有事项的会计处理方法、预计负第8章非货币性资产交换(支撑课程目标1、3)第二节非货币性资产交换的计量基础要求学生：领会非货币性资产交换的确认与计量原则；能理解和掌握以公第9章债务重组(支撑课程目标1、3)第一节债务重组的方式章节55企业合并会计44外币业务会计447755或有事项44非货币性资产交换4444七、课程考核方式考核方式：考试(考试/考查)考试方式：闭卷(闭卷/开卷)考试成绩组成包括过程性考核(平时成绩)和结果性考核(期末考试),其中过程性考核占比现课后作业思品纪律55目标达成度=60%×结果性考核成绩+40%×过程性考核成绩55(1)评价机构(2)数据来源课程目标达成度评价采用的数据源自课程考核的成绩，课程考核成绩包含课(3)评价周期(1)各个课程目标权重值的确定本课程有3个课程目标，每个课程目标对10个毕业要求分解指标点的支撑情况是不相同的，按照各个课程目标对10个毕业要求分解指标点的支撑力度，对每个课程目标赋予权重值。根据一门课程的所有课程目标都应该对该课程的整体目标达成有所贡献的原则，该课程的整所有课程目标的权重值之和(2)各个课程目标达成度的计算成性考核一般包括课堂表现、作业和平时测验等),支撑第i个课程目标的形成性考核总分为Z,a若某个T₁=0,则期末考核试卷中无支撑该课程目标的内容，(3)课程的整体目标达成度的确定(4)课程的整体目标达成度评价标准参照《嘉应学院授予学士学位工作细则》,平均学分绩点2.0及以上者可获得学士学位。由于学分绩点2.0对应课程考核成绩为70分，因此，本专业课程的整体目标达成0.70及以上评价合格”,“达到0.80及以上评价良好”,“达到0.90及以上评价优秀”。课程目标-11.教材《高级财务会计》第一版，游春晖，王菁主编，清华大学出版2.参考书目(2)企业会计准则2017(3)企业会计准则讲解2017(4)《高级财务会计习题与案例》第五版，傅荣，孙光国主编，东北财经大学出版社，2021课程目标优(90-100)良(80-89)中(70-79)及格(60-69)不及格(0-59)(一)知识目标1.明确高级财务会计核算的理论基础，熟悉财务会计学科体系的构成。2.熟练掌握具体经济业务会计核算的基本方法，经济业务具体包括所得税会计、企业合并会计、合并财务报表、外币业务会计、租赁会计、股份支付会计、或有事项、非货币性资产交换、债务重组。3.了解合并财务报表的编制方法。计的基本概念、原则等基础理论和计的基本概念、原则等基础理论和核算方法理解和掌握较好计的基本概念、原则等基础理论和计的基本概念、原则等基础理论和核算方法理解和掌握较差的基本概念、原则(二)能力目标1.能够独立地进行业务分析和判断。2.根据经济业务的实际情况选择正确的会计科目和核算3.能够独立地进行核算，得出会计分录。4.基本可以编制合并财务报表。完全独立地进行业务分析和判断， 正确确定会计科目并进行会计核算，知晓金额的计 进行业务分析和 的计算方法和过程够分析业务，正确 在老师指导下基本能够分析业务， 确定会计科目并进行会计核算，基本能够知晓金额的计算方法和过程在老师指导下都不能分析业务、确定会计科目及核算，基本不能够知晓金额的计算方法和过程(三)素质目标1.能够自主、主动地学习，并按照计划完成学习目标。2.通过小组学习，增进团队协作沟通能力，锻炼学生独立解决问题的能力，为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。3.通过项目学习，使学生能够增强家国情怀和诚信意识、切实感受工作的良好氛围，具有国际视野，正视将