2021年广东省教师专业技术资格评审表

广东省教师专业技术资格评审表

（普教）

工作单位

姓名

现任何专业技术职务______________________

申报何专业技术资格小学语文一级教师

申报时间8月20日

广东省职称改革办公室

广东省教诲厅职改办

主要学历和工作简历

自何年何月至何年何月在何地、何单位（部门）从事何工作任何职证明人

9月7月

9月7月广东教诲学院就读

8月当前在惠来县澳角小学任教

注：从参加工作前一所毕业学校学历填起。“自何年何月”至“何年何月”首尾时间

要接上，不能断了几种月。

相

姓名性别出生年月1年3月片

参）江

200教龄（年）中专小学（5年）

伸悯

何时何j地评估

何专业』皮术资格

现任何专从教以来担任班主任状况（何年何校何班）：

业技术职务

现（兼）任行政1、一主任

职务及任职时间共计：4年

参加何学术

团队任何职

起止年月院校专业学制学历办学形式

学1991.9—

历6年小学全日制

1997.7

教1997.9—

育3年中学全日制

.7

情

况.9—

广州电子信息4年中专全日制

.7

.9一

广东教诲学院语文教诲3年大专函授

.7

非起止年月学习科目名称课时证书举办单位

学

历

教

育

情

况

注：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2、非学历教诲指用大、中专学校或相似水平教材，进行非文凭基本教诲或培训班，如专

业证书班、单科合格证等。

3、继续教诲指结合本专业学科需要以及学术发展动态或其她关于方面进行短期培训、专

项学习大呢感，天数可以合计。

时间学习内容天数考核单位

继

10月14日至10

续专业技术人员权益保护15

教月29日

10月13日至10

育专业技术人员职业道德15

情月28日

9月11日至9

况知识产权法20

月21日

聘请何专业技术职务聘请年限（合计）年

职务资历-------------------------------------------------------------------------

从事本专业或相近专业年限4年（一年至一年）

自解何月至1^1■月哪壬单

聘

任

及

考

核

情

况

外懂何种外语，达到何种限度

外语（古汉语）成绩语种测试时间在何地参加测试备注

语测试分

任现职以来受何中奖励:

何时何地受何种处分:

任现职前主要教育教学工作情况

任教任教学生周学

自何年何月至何年何月完毕状况及效果

学科年级人数时数

年9月年7月数学二年级5517完毕教学任务，效果良好

年9月年7月语文一年级5716完毕教学任务，效果良好

年9月年7月语文二年级5817完毕教学任务，效果良好

年9月年7月语文三年级5716完毕教学任务，效果良好

年9月年7月语文一年级5617完毕教学任务，效果良好

注：1、自参加教学工作起填，凡工作单位、任教年级变动均须另起一行填写清晰。

2、教研员须填写：课题研究项目，懂得开展教研活动层次、范畴、效果，参加示范课

或实验课教学状况。

任职以来主要教育教学工作情况

至至至至至至

年度年度年度年度年度年度

任教学科数学语文语文语文语文

任教年级二年级一年级二年级三年级一年级

班数（学生人数）5557585756

周学时数1716171617

班主任

科级组长

（科级组长）班主任班主任班主任班主任

合格率（％）98.5%95%96%96.5%97%

先进率（%）33%30%31%31.5%32%

效

果

，

参

课

题

加

烟

示

具

范

项

课

目

或

，

实

指

验

引

课

开

教

展

、

学

教

状

研

况

活(

教

动

研

层

次

、

电

、

范

教

人

畴

员

、

填

写

)

任现职以来教诲、教学效果（教研成果）状况

任现职以来所写论文（论著）状况

与否刊登或交流（在何刊物撰写或刊登本人承

题目刊登或出版，在何级学术会上交流（出版）时间担某些

《运用多元智慧理论指引在本校语文科组会议上交流4月所有

汉语拼音教学》

所在学校（单位）评价意见（300-—500字）

负责人签章：公章

年月日

公开述职状况：

校长或单位领导签名：年月日

县（区）教诲局意见县（区）职改办意见

公章公章

年月日年月日

市教委、教诲局意见市（省直厅局）职改办意见

公章公章

年月日年月日

学科评审组意见：

评

委_________学科评审组负责人签章：年月日

评审组人数到会人数批准人数不批准人数

会评审结论：

评

审评委会（公章）

主任委员或副主任委员签章：年月