赞扬他人 快乐你我（教学设计）2022-2023学年心理健康三年级-通用版_第1页
赞扬他人 快乐你我（教学设计）2022-2023学年心理健康三年级-通用版_第2页
赞扬他人 快乐你我（教学设计）2022-2023学年心理健康三年级-通用版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

赞扬他人，快乐你我教学目标了解和认识赞扬的概念和意义；能够掌握赞扬他人的方法和技巧；能够将赞扬运用到日常生活和学习中；教学内容赞扬的概念和意义；赞扬他人的方法和技巧；赞扬的效果和作用；赞扬的恰当时机和场合。教学过程导入导入学生日常生活中赞扬他人的经历；引导学生讨论和分享赞扬他人的好处和作用。提出问题请学生思考：你最近有没有得到过他人的赞扬？它让你感觉怎样？请学生思考：你曾经赞扬过他人吗？为什么你要赞扬他人？授课授课赞扬的概念和意义；授课赞扬他人的方法和技巧，如：关于内容：感谢、肯定、认可、支持、鼓励、思考、信任等；关于技巧：及时、真诚、具体、表达清晰、注意方式等。介绍赞扬的效果和作用，如：提高自信心和自尊心；激发积极向上的力量；增强对他人的信任和尊重；增强协作和合作精神等。授课赞扬的恰当时机和场合。练习学生分组，进行模拟赞扬他人的练习；学生自由发挥，运用赞扬方法和技巧，赞扬身边的同学和家人。总结引导学生回顾本节课的内容和所学到的赞扬方法和技巧；引导学生思考如何将所学到的赞扬运用到日常生活和学习中。教学评估指定小组进行角色扮演，展示对赞扬他人的理解和应用；指定学生撰写一篇实践心得，分享在生活中如何应用赞扬方法和技巧来提高自身和他人的身心健康。教学资源PPT：赞扬他人，快乐你我；视频：赞扬的作用和效果。教学扩展欢迎学生在日常生活和学习中积极运用赞扬技巧和方法。如果学生有相关的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论