广东省深圳市南山区三年级下学期语文期末试卷_第1页
广东省深圳市南山区三年级下学期语文期末试卷_第2页
广东省深圳市南山区三年级下学期语文期末试卷_第3页
广东省深圳市南山区三年级下学期语文期末试卷_第4页
广东省深圳市南山区三年级下学期语文期末试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省深圳市南山区三年级下学期语文期末试卷广东省深圳市南山区2022-2023学年三年级下学期语文期末试卷

一、基础

1.读拼音,写词语。

fùzémáfanmòfēiwēiwǔchènshān

xiōngmēngnuòruòchuàngjǔpǔtōngxùnsù

【答案】负责;麻烦;莫非;威武;衬衫;凶猛;懦弱;创举;普通;迅速

2.给加点字选择正确的读音。

笼罩(lónglǒng)折腾(zhēzhé)松散(sǎnsàn)模样(mómú)

笼子(lónglǒng)折磨(zhēzhé)散步(sǎnsàn)模型(mómú)

【答案】lǒng;zhē;sǎn;mú;lóng;zhé;sàn;mó

3.比一比,再组词。

娇辨厉密

骄辩历蜜

【答案】娇嫩;辨别;严厉;保密;骄傲;辩论;历史;蜜蜂

4.一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。

A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西

(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。

(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。

(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。

(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。

【答案】(1)C

(2)A

(3)D

(4)B

5.把下面的成语补充完整。

窃窃五十琴棋

粼粼大大杞人

【答案】私语;光;色;书画;波光;摇;摆;忧天

6.连一连。

烂漫无比的荷叶过而不改有过则改

旷亮无比的海面眼见为实近墨者黑

挨挨挤挤的春天见善则迁是谓过矣

波涛澎湃的天空近朱者赤耳听为虚

【答案】

7.按要求改写句子。

(1)玉带般的溪水染绿了人影。(改为“被"字句)

(2)微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改为拟人句)

(3)顾客说:“我不做棉袄了,我要做短袖衬衫。”(改为转述句)

(4)婷婷做完了老师所有布置的作业。(在原句上修改病句)

【答案】(1)人影被玉带般的溪水染绿了。

(2)微风吹来,银杏树的叶子跳起了欢快的舞蹈。

(3)顾客说,他不做棉袄了。

(4)婷婷做完了老师布置的所有作业。

8.按课文内容填空

(1)___,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

(2)人间四月芳菲尽,___。(《大林寺桃花》)

(3)___,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

(4)竹外桃花三两枝,___。(《惠崇春江晚景》)

(5)垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然人影碎了,草地上蹦跳着。(《溪边》)

(6)这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。(《火烧云》)

【答案】(1)春潮带雨晚来急

(2)山寺桃花始盛开

(3)日出江花红胜火

(4)春江水暖鸭先知

(5)梳妆的镜子;染绿了;扑腾一声;鱼儿和笑声

(6)红彤彤的;金灿灿的;半紫半黄;半灰半百合色

9.读句子,用带点的词语造句。

(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。

(2)赵州桥的设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。

(3)海底不但景色奇异,而且物产丰富。

【答案】(1)只要明天不下雨,我们就去郊游。

(2)劳动即是付出,又是回报。

(3)他不但会说英语,还会说法语。

二、阅读

短文阅读。

(一)溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

10.文中的比喻句是___,这句话把比作。

11.这首诗中的小朋友在干什么?你是从哪里看出来的?

12.这首诗中描写的景物有:、、、、

和。

13.这首诗有静、有动,如一幅水墨画。请把写“动态美"的语句画上波浪线。

【答案】10.山溪像绿玉带一样平静;山溪;绿玉带

11.钓鱼;从“钓竿上立着一只红蜻蜓”“草地上蹦跳着鱼儿和笑声"这句诗可知。

12.垂柳;山溪;人影;钓竿;红蜻蜓;鱼儿;

13.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声

语段阅读

(二)蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意

蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

(根据《伊索寓言》相关内容改写)

14.蚊子开始能战胜狮子的原因是

15.最后被蜘蛛消灭的原因是

16.“若说不是这样,你到底有什么力量呢?”这句话中的“这样"一词指代的是()

A.用爪子抓,牙齿咬。

B.我不怕你,你并不比我强。

C.你比我强得多。

17.文中两次写蚊子吹着喇叭,对此理解正确的一项是()

A.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

B.两次描写作用是不一样的,第一次表现蚊子的无畏、果敢;第二次表现蚊子的扬扬自得,巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。

C.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子骄傲自大、扬扬自得的心态。

18.这则寓言故事说明了什么?

【答案】14.扬长避短

15.骄傲自大

16.B

17.B

18.这则寓言故事告诉我们为人处世应扬长避短,不要因为一点胜利而得意忘形,骄兵必败。

三、习作大舞台。

19.世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作,就让我们来写一写自己,向别人展示一个真实的你。标题自拟,记住要抓住自己的特点来写,并且把句子写通顺。

要求:⒈语句通顺,叙述条理清楚,内容较具体。⒉书写规范、整洁。

【答案】范文:

我的“自画像”

大家好,我叫赵xx,今年八月份就九岁了,是重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级的一名学生。我是一个活泼、开朗、爱阅读的小女孩。下面,是爱画画的我用语言给自己画的一幅自画像。

我长得不算漂亮,不过也算不上难看。一双眼睛虽然有点小,但挺有神,再配上我那若隐若现的双眼皮,看上去也挺吸引人的;鼻子嘛,用我爸爸的话说﹣﹣摸上去几乎没有什么感觉;我的嘴巴小小的,红嘟嘟的嘴唇很可爱;说起我的头发就更有意思了,因为我那“樱桃小丸子"的发型看上去很像蘑菇,所以被同学取名为“蘑菇头”。怎么样,现在你对我的外貌应该有个清晰的认识了吧!

我是一个性格开朗、活泼好动的小女孩。我可是个天生的乐天派,大大咧咧的,好像从来没有什么烦恼。爸爸、妈妈常说我是个“没心没肺"的孩子。我和小伙伴闹矛盾了,人家还在生气呢,我早就忘了,所以率先打破僵局的总是我。我还是个很粗心的孩子,在学习上经常会犯些让人意想不到的小错误。告诉你一个秘密,我在上一年级的时候,仅一学期的时间,就让三十块橡皮先后“失踪”。这学期,我又在一个月的时间里,让三支钢笔先后“退休"。其中一支还是爸爸的派克金笔,我只拿去一天,它就不见了。唉,我这粗心的毛病呀,还真得下决心改改了!

说起我的兴趣爱好,我最喜欢的是绘画和阅读。我从小就热衷于绘画,我最得意的“壮举”是在幼儿园的时候,自己把舞蹈兴趣班换成了绘画兴趣班。尽管爸爸、妈妈说我画什么不像什么,可我从不在意,我喜欢在自己的绘画世界里自得其乐。现在,我已经在学国画了,我画笔下的金鱼、公鸡、鸽子……都渐渐变得栩栩如生了。我可是个名副其实的“小书虫",一天不看书就难受。在书的海洋里,我学到了许多知识,积累了很多写作素材,我还认识了皮皮鲁、丁丁、笨狼、小豆豆、派老头等众多的朋友,我总是在书里与他们同悲同乐。

这就是我﹣﹣一个活泼、开朗、粗心、爱阅读、爱绘画的三年级小学生,希望与大家成为好朋友。

1/1广东省深圳市南山区2022-2023学年三年级下学期语文期末试卷

一、基础

1.读拼音,写词语。

fùzémáfanmòfēiwēiwǔchènshān

xiōngmēngnuòruòchuàngjǔpǔtōngxùnsù

2.给加点字选择正确的读音。

笼罩(lónglǒng)折腾(zhēzhé)松散(sǎnsàn)模样(mómú)

笼子(lónglǒng)折磨(zhēzhé)散步(sǎnsàn)模型(mómú)

3.比一比,再组词。

娇辨厉密

骄辩历蜜

4.一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。

A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西

(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。

(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。

(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。

(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。

5.把下面的成语补充完整。

窃窃五十琴棋

粼粼大大杞人

6.连一连。

烂漫无比的荷叶过而不改有过则改

旷亮无比的海面眼见为实近墨者黑

挨挨挤挤的春天见善则迁是谓过矣

波涛澎湃的天空近朱者赤耳听为虚

7.按要求改写句子。

(1)玉带般的溪水染绿了人影。(改为“被”字句)

(2)微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改为拟人句)

(3)顾客说:“我不做棉袄了,我要做短袖衬衫。"(改为转述句)

(4)婷婷做完了老师所有布置的作业。(在原句上修改病句)

8.按课文内容填空

(1)___,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

(2)人间四月芳菲尽,___。(《大林寺桃花》)

(3)___,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

(4)竹外桃花三两枝,___。(《惠崇春江晚景》)

(5)垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然人影碎了,草地上蹦跳着。(《溪边》)

(6)这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。(《火烧云》)

9.读句子,用带点的词语造句。

(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。

(2)赵州桥的设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。

(3)海底不但景色奇异,而且物产丰富。

二、阅读

短文阅读。

(一)溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

10.文中的比喻句是___,这句话把比作。

11.这首诗中的小朋友在干什么?你是从哪里看出来的?

12.这首诗中描写的景物有:、、、、

和。

13.这首诗有静、有动,如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上波浪线。

语段阅读

(二)蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意

蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

(根据《伊索寓言》相关内容改写)

14.蚊子开始能战胜狮子的原因是

15.最后被蜘蛛消灭的原因是

16.“若说不是这样,你到底有什么力量呢?"这句话中的“这样”一词指代的是()

A.用爪子抓,牙齿咬。

B.我不怕你,你并不比我强。

C.你比我强得多。

17.文中两次写蚊子吹着喇叭,对此理解正确的一项是()

A.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

B.两次描写作用是不一样的,第一次表现蚊子的无畏、果敢;第二次表现蚊子的扬扬自得,巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。

C.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子骄傲自大、扬扬自得的心态。

18.这则寓言故事说明了什么?

三、习作大舞台。

19.世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作,就让我们来写一写自己,向别人展示一个真实的你。标题自拟,记住要抓住自己的特点来写,并且把句子写通顺。

要求:⒈语句通顺,叙述条理清楚,内容较具体。⒉书写规范、整洁。

答案解析部分

1.【答案】负责;麻烦;莫非;威武;衬衫;凶猛;懦弱;创举;普通;迅速

2.【答案】lǒng;zhē;sǎn;mú;lóng;zhé;sàn;mó

3.【答案】娇嫩;辨别;严厉;保密;骄傲;辩论;历史;蜜蜂

4.【答案】(1)C

(2)A

(3)D

(4)B

5.【答案】私语;光;色;书画;波光;摇;摆;忧天

6.【答案】

7.【答案】(1)人影被玉带般的溪水染绿了。

(2)微风吹来,银杏树的叶子跳起了欢快的舞蹈。

(3)顾客说,他不做棉袄了。

(4)婷婷做完了老师布置的所有作业。

8.【答案】(1)春潮带雨晚来急

(2)山寺桃花始盛开

(3)日出江花红胜火

(4)春江水暖鸭先知

(5)梳妆的镜子;染绿了;扑腾一声;鱼儿和笑声

(6)红彤彤的;金灿灿的;半紫半黄;半灰半百合色

9.【答案】(1)只要明天不下雨,我们就去郊游。

(2)劳动即是付出,又是回报。

(3)他不但会说英语,还会说法语。

【答案】10.山溪像绿玉带一样平静;山溪;绿玉带

11.钓鱼;从“钓竿上立着一只红蜻蜓"“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句诗可知。

12.垂柳;山溪;人影;钓竿;红蜻蜓;鱼儿;

13.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声

【答案】14.扬长避短

15.骄傲自大

16.B

17.B

18.这则寓言故事告诉我们为人处世应扬长避短,不要因为一点胜利而得意忘形,骄兵必

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论