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2022年江苏省南通市如皋中学高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是A.生态系统的无机环境
B.生态系统的气候环境C.生态系统的成分
D.生态系统的地理位置参考答案:C2.下图示为一高等动物细胞分裂的不同时期,对此认识错误的()A.③细胞内有2个四分体B.②细胞中可发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合C.若④细胞中的a为X染色体,则b为常染色体D.①细胞为有丝分裂后期图像,睾丸中有可能同时存在上图所示的四种细胞参考答案:A3.果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇交配,则F2中(
)A.表现型有4种,基因型有12种
B.雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C.雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3︰1参考答案:D4.下列与体温及体温调节有关的叙述,正确的是()①人体热量主要来自细胞内有机物的氧化放能②寒冷条件下,人体内甲状腺激素的分泌量会减少③汗液的蒸发是热量散出的唯一途径④调节人体体温的主要中枢在下丘脑⑤体温的恒定是人体内环境相对稳定的表现之一A.①②③
B.③④⑤
C.①④⑤
D.②④⑤参考答案:C寒冷条件下,人体内的甲状腺激素会升高,汗液的蒸发是热量散失的主要途径,而不是唯一途径。正确选项为C。5.下列关于基因治疗的说法正确的是
A.基因治疗能治疗所有的遗传病B.基因治疗的主要原理是引入健康基因修复患者的基因缺陷C.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段参考答案:B6.下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是
A.分离定律适于一对等位基因的遗传,而两对等位基因的遗传则适于基因自由组合定律B.二者揭示的都是真核生物细胞核遗传规律C.在生物性状遗传中,两定律同时起作用D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础参考答案:A7.在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是 A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株参考答案:A略8.细胞内酶促反应的正常进行,需要的重要条件是(
)A.血液酸碱度的稳定
B.内环境理化性质的变化C.酶和稳态
D.温度和渗透压的不断变化参考答案:C9.在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是
A.无性生殖.雄性激素
B.无性生殖.雌性激素C.有性生殖.雄性激素
D.有性生殖.雌性激素参考答案:A10.在左侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水)(
)A.直立向上生长的是①B.弯向光源生长的是②④C.将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块,会弯向光源生长D.将④放在匀速转盘上,会直立生长参考答案:C11.产生抗体的细胞是
(
)A.吞噬细胞
B.靶细胞
C.浆细胞
D.T细胞参考答案:C12.当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是
A.种内互助,化学信息
B.种内互助,行为信息C.种间互助,化学信息
D.种内互助,物理信息参考答案:A略13..体外受精常采用的采卵方法有(
)①用促性腺激素处理后,从输卵管冲取卵子②化学诱导法③电刺激法④从活体卵巢中吸取卵母细胞⑤从屠宰场废弃卵巢中采集卵母细胞A.①④⑤ B.①②③ C.①②⑤ D.②③④参考答案:A用促性腺激素处理后,使其超数排卵,从输卵管冲取卵子,①正确;对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法,即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中诱导获能,②错误;收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法,③错误;从活体卵巢中吸取卵母细胞,采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,④正确;从屠宰场废弃卵巢中采集卵母细胞,需要培养到减数第二次分裂的中期才具有受精能力,⑤正确,故选A。14.下列有关细胞核的表述中,不正确的是A、核孔是大分子物质的通道
B、细胞核具有双层膜结构C、细胞核和细胞质在结构上没有联系
D、细胞核是细胞遗传和代谢的调控中心参考答案:C15.“植物开花”和“昆虫的性信息素”相对应的信息类型是()A.行为信息和化学信息 B.物理信息和化学信息C.行为信息和物理信息 D.物理信息和行为信息参考答案:B【考点】G5:生态系统中的信息传递.【分析】生态系统的信息传递(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.【解答】解:(1)“植物开花”是通过光来传递信息的,这属于物理信息;(2)“昆虫的性信息素”是通过化学物质来传递信息的,这属于化学信息.故选:B.16.下列关于能量流动的叙述,正确的是A.能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少B.消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中C.生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示D.食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解参考答案:B17.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是()A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体参考答案:C【考点】F3:估算种群密度的方法;A2:人类遗传病的监测和预防;F8:探究培养液中酵母种群数量的动态变化.【分析】1、标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N):标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数;2、采用样方法调查草地中的蒲公英时,应随机取样;3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体,边线上的菌体要计算两条相邻的两边,计数时不包括芽体.【解答】解:A、标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,根据标志重捕法计算公式,可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大,A错误;B、调查某遗传病的发病率时应以社会群体为调查对象,若以患者家系为调查对象,计算得出的发病率会偏高,B错误;C、样方法调查法国梧桐种群密度时,应随机取样,而不能在分布较稀疏的地区取样,这样会使计算所得数值偏小,C正确;D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的菌体,结果正常,不会偏小,D错误.故选:C.【点评】本题综合考查种群密度调查、调查人群中的遗传病发病率和探究酵母菌数量的相关知识,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.18.有一种蜱生活在牛的体表。当它用螯肢刺破牛皮肤吸食甲牛的血液(其中含血孢子虫)以后,再吸食乙牛的血液时,使乙牛也得了血孢子虫病。蜱与牛的关系和血孢子虫与牛的关系分别是A.互利共生和寄生
B.
寄生和寄生
C.捕食与寄生
D.
捕食与互利共生参考答案:B19.下列关于限制酶的叙述中,错误的是 ()A.它能在特殊位点切割DNA分子B.同一种限制酶切割不同的DNA产生的黏性末端能够很好地进行碱基配对C.它能任意切割DNA,从而产生大量DNA片段D.每一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列参考答案:C20.以美国为首的北约在1994~1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹,导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等。近几个月来,一些欧洲国家也纷纷报道本国参加北约维和行动的士兵因患癌症等病症而死亡,并称之为“巴尔干综合症”。对上述现象的讨论,下列选项不合理的是()A.大多数基因突变是对生物体有害的B.当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时,新生儿可能产生畸形C.射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代D.射线的作用引起基因突变或染色体变异,是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因参考答案:C试题分析:A.大多数基因突变是对生物体有害的,少数是有利的,取决于环境;错误。B.当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时,可能发生突变,新生儿可能产生畸形;正确。C.射线引起的生物变异,如果发生在体细胞,不能遗传,如果是生殖细胞,将通过有性生殖遗传给下一代;错误。D.射线的作用引起基因突变或染色体变异,是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因;正确。考点:基因突变的特点,是否遗传。点评:试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。21.下图能正确表示基因分离定律实质的是(
)
参考答案:C22.某同学没吃早饭,到上午第4节课时,下列有关他体内血糖调节的叙述,不正确的是A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.肾上腺分泌肾上腺素增加C.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加
D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖参考答案:C23.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是:(
)A、某种固定化酶的优势在于能催化系列生化反应。B、固定化细胞技术一次只能固定一种酶。C、固定化酶和固定化细胞都既能与反应物接触,又能与反应物分离。D、固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降参考答案:C略24.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A.寒冷时出现寒颤
B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化
D.饮水不足,抗利尿激素释放增加参考答案:B25.基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆,自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占()A.3/16
B.5/16
C.7/16
D.9/16参考答案:C26.现有1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基有1050个,则由此合成的四条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是(
)A.999、1016、1046
B.996、1、1
C.996、24、54
D.996、1016、1046参考答案:C27.下面有关ATP和ADP的描述中,哪一项是正确的A.ATP在酶的作用下,可以连续脱下3个Pi,释放大量能量B.ATP在酶的作用下,可以加上一个Pi,储存能量C.ATP与ADP的转化都需要酶参加D.ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量是可逆的参考答案:C28.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因(
)
A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状
B.通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状
C.通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状
D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变参考答案:A29.糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。由此得出的推测正确的是A.餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组
B.餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度
C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降
D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担参考答案:A30.科学家通过对小鼠的研究发现,细颗粒物(PM2.5)可影响小鼠免疫系统功能,相关推论错误的是()A.若观察到鼻黏膜受损及其分泌物异常,说明第一道防线受影响B.若检测到体内吞噬细胞数量减少,说明非特异性免疫和特异性免疫均受影响C.若检测到T淋巴细胞数目失衡,说明第三道防线的细胞免疫受影响D.若检测到体内抗体水平明显升高,说明第三道防线的细胞免疫受损伤参考答案:D【分析】人体有三道防线:皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线;第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、皮肤、黏膜等属于人体的第一道防线,故若观察到鼻黏膜受损及其分泌物异常,说明第一道防线受影响,A正确;B、吞噬细胞可参与第二道防线(非特异性免疫)和第三道防线的过程,若检测到体内吞噬细胞数量减少,说明非特异性免疫和特异性免疫均受影响,B正确;CD、第三道防线中体液免疫主要靠效应B细胞产生抗体作战,细胞免疫主要靠效应T细胞裂解靶细胞作战,C正确,D错误。故选D。【点睛】吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用,可以识别抗原,但不能特异性识别抗原。31.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.受精作用完成的标志是雌雄原核结合成为合子参考答案:D【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用等相关知识的识记和理解能力。【详解】采集到的精子需进行获能处理才有受精能力,采集到的卵细胞则要培养到减数分裂第二次分裂中期才能与获能的精子结合,发生受精作用,A错误;排卵是指卵子从卵泡中排出,刚排出的卵子尚未完全成熟,B错误;卵细胞形成时的减数第一次分裂过程是在卵巢内完成,减数第二次分裂过程是在输卵管中完成,C错误;受精作用完成的标志是雌雄原核结合成为合子,D正确。【点睛】解答此题的关键是识记并理解哺乳动物精子和卵细胞的发生过程以及受精作用过程,并与体外受精过程建立联系,再结合所学知识准确判断各选项。32.目前市场上出售的洗衣粉有多种,如加蛋白酶洗衣粉、加复合酶洗衣粉、普通洗衣粉等。为了探讨不同洗衣粉的洗涤效果,某同学按下表的顺序进行操作,分析不正确的是A.所选衣服的质地、数量相同就可以
B.温度应该控制在最适C.对照组是第4组
D.洗涤效果可比较相同时间洗涤后的污渍大小
参考答案:A
33.组成纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质,不可缺少的元素是
(
)
A.C、H、O
B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P
D.C、H、O、N、S参考答案:A34.有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态(骨骼肌持续收缩),其原因可能是该农药抑制了(
)A.突触前膜释放神经递质
B.神经递质与受体结合C.神经递质在神经元之间进行传递
D.结合于突触后膜受体上的神经递质分解参考答案:D35.下列关于光合作用过程的叙述中,正确的是A.光反应离不开色素的作用
B.暗反应必须在黑暗的条件下进行C.光反应为暗反应提供[H]和CO2
D.暗反应的产物是氧气和有机物参考答案:A36.如图是人体对体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是
A.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强B.当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌量增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D.⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的参考答案:C37.右图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是()A.甲是绿色植物,丙是肉食动物B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向C.①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸参考答案:C38.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是
(
)
①检查基因工程是否成功,最终都需要进行个体生物学水平的鉴定;②只要B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,就能产生单克隆抗体;③若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中;④植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和障碍,培育出的新品种一定是单倍体;⑤基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行全面修复;⑥诱导细胞融合之前,需将抗原反复注射给实验小鼠,目的是获得产生特定抗体的效应B细胞
A.③⑥
B.②④⑥
C.①③ D.⑥参考答案:D39.不同的细菌具有不同的表面抗原,给大鼠同时注射甲、乙两种沙门氏菌,一段时间后从大鼠体内分离出浆细胞,并且把每一个浆细胞单独培养。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验最可能出现的现象是()A.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,将会产生免疫反应B.不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应C.每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力D.向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象参考答案:C40.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构,引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是
(
)A.温度、食物
B.温度、光照
C.湿度、温度
D.光照、食物参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图1表示神经纤维与肌细胞之间的接头,其结构和功能与突触类似。与神经细胞一样。肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。请回答下列相关问题:(1)突触前膜与肌细胞膜之间是组织液,维持其渗透压大小的两种主要离子是____________。(2)兴奋传导至突触小体时,瞬间增大突触前膜对组织液中________的通透性,使其进入突触前膜内,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质的速度加快,引起神经冲动的传递加快。(3)突触前膜释放的神经递质经____________通过突触间隙,与肌细胞膜上的受体结合。(4)兴奋传导至突触小体时,测定肌细胞膜某一位点的两侧电位差变化如图2所示。图中a线段表示____________电位;b点肌细胞膜两侧的电位表现为____________。(5)某药物能阻断神经冲动在突触的传递,但对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响。那么导致神经冲动不能传递的原因可能是____________。参考答案:
(1).Na+、Cl-
(2).Ca2+
(3).扩散
(4).静息
(5).内正外负
(6).该药物影响了神经递质与突触后膜上的特异性受体的结合【分析】人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.据此分析解答.据图分析,当兴奋传至轴突末梢时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流,导致突触小泡释放神经递质,作用于突触后膜上的受体,使得肌肉兴奋,接着胆碱酯酶能催化乙酰胆碱水解,防止肌肉持续兴奋.【详解】(1)突触前膜与肌细胞膜之间是组织液,维持其渗透压大小的两种主要离子是Na+、Cl-.(2)兴奋传导至突触小体时,瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,使其进入突触前膜内,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质的速度加快,引起神经冲动的传递加快.(3)突触前膜释放的神经递质经扩散通过突触间隙,与肌细胞膜上的受体结合.(4)兴奋传导至突触小体时,测定肌细胞膜某一位点的两侧电位差变化如图2所示.图中a线段表示静息电位;b点肌细胞膜两侧的电位表现为内正外负.(5)某药物能阻断神经冲动在突触的传递,但对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响.那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上的特异性受体的结合.【点睛】本题主要考查神经冲动的产生和传导等相关知识,意在考查考生的识图能力和理
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