中考语文复习：专题三 句子表达

专题三句子表达1．判断句子表达的正确与错误。2．找出并修改病句。(一)用词不当见P16“专题二”相关内容【温馨提示】①句中出现谦辞、敬语时，要注意适用的对象是否正确；②句中出现含有明显感情色彩的词语时，要注意表达的意思是否符合语境。(二)搭配不当1．主谓搭配不当例：有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，我市的蓝天成了常态。修改意见：主语“质量”和谓语“改进”搭配不当，应将“改进”改为“改善”。2．动宾搭配不当例：为提高节目的文化特色，《经典咏流传》邀请文化艺术界知名人士参与节目的策划与制作。修改意见：“提高”(谓语)与“特色”(宾语)搭配不当，将“提高”改为“增添”。3．主宾搭配不当例：冬天的济南是晴朗无云的季节。修改意见：主语“济南”和宾语“季节”搭配不当，应把“冬天的济南”改为“济南的冬天”。4．介词和宾语搭配不当例：随着通信日渐发达，关于手机质量的投诉也越来越多。修改意见：介词“关于”与宾语“手机质量的投诉”搭配不当，应将“关于”改为“对于”。5．修饰语和中心语搭配不当例：构建“生态环保，美丽中国”，各级政府要审时度势，采取有力的方法。修改意见：修饰语“有力”和中心语“方法”搭配不当，应将“方法”改为“措施”，或将“有力”改成“有效”。6．关联词搭配不当(1)并列关系：“一边……一边……”“不是……而是……”“既……又……”。(2)递进关系：“不但(不只，不光)……而且……”“不仅……还……”。(3)选择关系：“不是……就是……”“要么(或者)……要么(或者)……”。(4)转折关系：“虽然……但是(可是、却)……”。(5)假设关系：“如果……就……”“即使(即便)……也……”。(6)条件关系：“只有……才……”“只要……就……”“无论……都(也)……”“不管……都……”。(7)因果关系：“因为……所以……”“既然……就……”“……因此……”。(8)取舍关系：“宁可……也不……”“与其……不如……”。把握整个句子，认真分析其语义间的关系，准确判断句子之间是否存在如转折、递进、因果等关系，便可快速准确选择。例：“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅表现在物质生活上，而要表现在精神生活上。修改意见：“不仅”与“而”搭配不当，应将“而要”改为“而且”。7．一面与两面搭配不当例：这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。修改意见：“胜利”(一面)与“能否”(两面)搭配不当，应将“胜利”改为“胜败”或删去“否”。【温馨提示】①句子较长、成分较复杂时，一定要“压缩句子，提取主干”，看主谓、动宾、主宾是否搭配；②有介词出现时，一定要看介宾搭配是否合理；③句子中出现关联词语时，要注意看关联词语是否搭配；④句子中出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有无”等两面词时，要注意前后对应是否一致。(三)成分残缺1．缺主语例1：可惜的是，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离世了。修改意见：“过早地离世”的主语只能是“他”，而不是“巨著”，在“就过早地离世了”前加上主语“他”。例2：通过调查，使我们了解了真实情况。修改意见：“通过”与“使”同时使用造成该句缺少主语，应去掉“通过”或“使”。例3：各种拳种、器械及对打，博得了观众的阵阵欢呼与喝彩。修改意见：“各种拳种、器械及对打”是定语，缺少主语，应在“对打”后加“的表演”。2．缺谓语例：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。修改意见：“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介宾短语，只能做状语，全句缺少谓语，应在句末加上“而努力奋斗”。3．缺宾语例：主流媒体承担着纯洁语言、倡导文明、传递正能量。修改意见：“纯洁语言、倡导文明、传递正能量”修饰限定宾语，但是不能单独做宾语，应在句末加上“的使命”。4．缺中心语例：那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。修改意见：定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”。5．缺关联词例：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。修改意见：句子前面已用“不仅”，后面分句中缺少与之相呼应的关联词“而且”。【温馨提示】辨析句子成分残缺时，要注意以下几点：①缺主语，看是否暗中偷换主语或定语过长丢掉中心语，看是否滥用介词造成主语缺失；②缺谓语多是误以介词短语做谓语。介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即做状语或补语，少数介词短语可以做定语，但介词短语不能做谓语；③缺宾语大多是由于宾语过长，而易缺少中心语；④出现多重定语时，容易造成中心语缺失。(四)成分赘余成分赘余指句子中出现了表达相同意思、起相同作用的成分或不必要的成分。常见的有以下几种情况：1．常见的语意相同的词语，如果它们并列连用，就会造成语意重复。例：请您妥善合理安排接孩子的时间。修改意见：句中的“妥善”意为妥当完善，“合理”指合乎道理或事理，因此该句语意重复，应将“妥善”或“合理”任删其一。2．数量词和约数词连用时，注意看语意是否重复或造成矛盾。常见的错误有“大约(左右)、超过(以上)”等。例：这种花卉引入北方，大约有一千年左右的时间了。修改意见：“大约”与“左右”都表示约数，语意重复，应删去其一。3．文言词语乱用。常见的错误有“堪(忍受、承受)、诸(之于)、罕(十分)、其(这)”等。例：他不堪忍受老板的歧视和侮辱。修改意见：“堪”本身就有“忍受，承受”之意，应去掉“忍受”或将“堪”改为“能”。4．成语乱用。成语使用引发的语意重复常见的有“忍俊不禁(笑)、漫山遍野(到处)、真知灼见(意见)”等。例：看到小品演员诙谐风趣的表演，他忍俊不禁地笑了。修改意见：“忍俊不禁”和“笑了”语意重复，应去掉“忍俊不禁地”或“地笑了”。5．程度副词乱用。例：你不要过分苛求他了，他还只是个孩子。修改意见：“苛求”指过于严格地要求，与前面的程度副词“过分”表意重复了，应删去“过分”，或把“苛求”改为“要求”。【温馨提示】①句中出现文言词语、成语、程度副词时，要看其与前后词语表达的意思有无重复；②数量词与约数词同时出现时，要注意有无重复或矛盾；③句中出现否定词时，看否定词是否重复。(五)语序不当1．逻辑语序不当(即先后顺序不当)例：相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。修改意见：只有先“发现”，然后才能“干预”“制止”，应将“发现”和“干预”调换位置。2．多项定语语序不当例1：她买了红色的一支塑料钢笔。修改意见：“钢笔”前的修饰定语较多，“红色(形容词性)”“一支(数量)”“塑料(性质类别)”，正确语序应是“一支红色的塑料钢笔”。例2：他是一位优秀的有20多年教学经验的华侨中学的语文教师。修改意见：应改为“他是华侨中学的(表领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)语文(名词)教师”。★提示：中心语前有多项定语时，一定要注意多项定语的排列顺序：表领属或表时间、处所的词(短语)＋表指代或数量的词(短语)＋表动作性词或动词性短语＋表形容性词(短语)＋表性质、类别的词(短语)＋中心语。3．多项状语语序不当例：在休息室里，许多老师昨天都同他热情地交谈。修改意见：调整状语语序，可改为“昨天(时间)，许多老师在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈”。★提示：多项状语的排列顺序：表时间＋表处所＋表范围＋表情态＋表对象＋中心语。4．关联词与主语的顺序不当例：网络热词早已成为一种客观存在，不仅它以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感。修改意见：复句中前后主语一致时，主语应该在关联词的前边，所以应该把“它”移至“不仅”的前面。★提示：一般来说，两个分句共用一个主语时，关联词在主语后面；两个分句有不同主语时，关联词应放在主语前面。(六)结构混乱结构混乱是指把几种结构或几个意思用在一个句子里，使句子结构混乱、表意不明。例1：《中国诗词大会》之所以受到人们的青睐，原因是因为它唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使人们深刻感受到诗词文化的独特魅力。修改意见：“原因是”“是因为”句式杂糅，将“原因”“因为”删除其一。例2：最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规引发的。修改意见：“原因都是……”和“都是……引发的”两个句式杂糅，造成结构混乱。应将“原因”或“引发的”删去。【温馨提示】如果句中出现“根据……显示”“主要原因是……导致的”“之所以……的原因”“围绕以……为中心”“关键在于……起决定作用”等成分时，一定要注意该句是否句式杂糅。★常见的杂糅句式有：杂糅句式,修改意见本着……为原则,“本着……原则”或“以……为原则”是为了……为目的,“是为了……”或“以……为目的”原因是……造成的,“原因是……”或“是……造成的”靠的是……取得的,“靠的是……”或“是……取得的”关键在于……是十分重要的,“关键在于……”或“……是十分重要的”成分是……配制而成的,“成分是……”或“由……配制而成的”是由于……的结果,“是由于……”或“是……的结果”借口……为名,“借口……”或“以……为名”(七)表意不明表意不明是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释，给读者造成理解上的障碍，甚至造成对句意误解的现象。1．存在歧义例：这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。修改意见：表意不明，存在歧义。“五个小学的学生”既可指“来自五所小学的学生”，也可指“来自同一所小学的五个学生”。应将“五个小学的学生”改为“同一所小学的五个学生”。2．指代不明例：每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。修改意见：是张教授身体瘦弱，还是张教授的父亲身体瘦弱？此处指代不明。可改为“张教授那身体瘦弱的父亲”。【温馨提示】①句中出现多义词，如“饭不热了”的“热”，既可做动词，又可做形容词，词义也不同，容易产生歧义；②句中出现数量词，如“两个学校的校长”中的“两个”，既可限制甲事物“学校”，又可限制乙事物“校长”，往往会造成歧义；③主语既是施动者又是受动者，容易产生歧义，如“我去上课”；④句中出现代词，要注意是否指代清楚。(八)不合逻辑1．否定失当例：坚决杜绝考试没有舞弊行为。修改意见：否定词“没有”和表达否定意思的“杜绝”连用，与要表达的意思相反，应删掉“没有”。2．自相矛盾例：未来五年，我国出境游客数量将不少于5亿人次左右，周边国家将率先受益。修改意见：“不少于”和“左右”相矛盾，可删掉“左右”。3．分类不当例：腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。修改意见：“糯米”“豆类”不是干果，应将“干果”改为“食材”。4．主客颠倒例：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。修改意见：“我”是“接触”的主体，是主动者，“报纸”是“接触”的客体，是被动者，应将“报纸”与“我”调序。【温馨提示】①如果句中出现“不、非、无、没有、勿、未、否、不能不、不得不、不会不、没有不、非……不可、难道不、禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防”等词语，注意句意与要表达的意思是否相反。②遇到事物分类时，看分类的角度是否适用于题干中所涵盖的事物。(2020，贵阳，第4题)下列句子表达有误的一项是()A．于2015年11月开建的安六(安顺到六盘水)铁路是贵州省首条城际高速铁路。B．大疫当前，来自中国的援助物资和医疗专家组给世界各国人民带来温暖与力量。C．民法典是中华人民共和国第一部以法典命名的法律，它开创了我国法典编纂立法的先河。D．通过禁毒防毒宣传活动，让同学们树立和提高了“珍爱生命，远离毒品”的观念。【解析】D.有误，缺少主语，去掉“通过”或“让”；动宾搭配不当，去掉“和提高”。【答案】D1．(2021，青海改编)下列句子表达有误的一项是(A)A．能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。B．惊闻“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世，人们通过线上线下多种方式寄托哀思。C．许多所学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。D．为了后代能仰望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色发展理念，倡导低碳生活方式。【解析】两面与一面搭配不当，可去掉“能否”。2．下列句子表达有误的一项是(C)A．我国国土绿化和防沙治沙工程不断推进，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。B．在生态文明贵阳国际论坛、多彩贵州“两赛一会”等重要活动上，腰岩苗绣都得到了精彩亮相，获得一致好评。C．精准扶贫取得重大战略成果，表彰了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。D．坚持“高端化”，“不能降格以求”，这是习近平总书记对贵安新区规划建设寄予的厚望，也是推动新时代西部大开发的必然要求。【解析】用词不当，将“表彰”改为“彰显”。3．下列句子表达有误的一项是(C)A．2021年的夏季，河南省出现了历史罕见的极端强降雨天气，让河南多地遭遇了一场灾难。B．中国科学家袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食安全做出了杰出贡献。C．保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等，吸引了大批候鸟来栖息觅食。D.舞剧《骑兵》把家国情、草原情呈现于舞台，再现了人民骑兵的历史形象。【解析】成分残缺，可在“全面禁牧等”后面加“措施”。4．下列句子表达有误的一项是(B)A．为消除观山东路交通安全隐患，提升道路通行效率，贵阳市交管局决定对观山东路下凯里路匝道交通进行调整。B．第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。C．阅读世界各国的文学作品，一个很重要的意义，就是去了解和理解跟自己不同的文化，进而理解文化背后的人。D．几千年来，中华民族在同疫病斗争中能一次次转危为安，靠的就是中医药，同时产生了《伤寒杂病论》《温病条辩》《温热论》等经典著作。【解析】语序不当，“使用和接受”改为“接受和使用”。5．下列句子表达有误的一项是(C)A．大数据的生成有其内在规律，只有深刻认识并掌握这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。B．党的十八大以来，我国推动生态环境保护力度之大前所未有，环境污染防治行动成效明显。C．一个企业能否持续健康发展，关键在于拥有自主知识产权的核心技术，以及实现在核心技术上的不断突破。D．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。【解析】两面与一面搭配不当，可删掉“否”。6．下列句子表达有误的一项是(D)A．在贵州2020年禁毒宣传短视频活动中，由遵义市税务局制作的禁毒工艺宣传片《重生》获一等奖。B．无论是对故乡亲人的刻骨思念，还是对举家团聚的遐思神往，记忆里的故乡总是有温度的。C．互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活需求。D．奥运健儿超越自我、挑战自我、实现自我的拼搏精神，总能给人砥砺前行的追梦勇气。【解析】语序不当，把“超越自我”与“挑战自我”互换位置。7．下列句子表达有误的一项是(A)A．将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国对解决环境问题上的担当。B．第十八届东博会上贵阳展区光彩夺目的“智慧树”主体造型和苗家阿哥阿姐们载歌载舞的表演吸引了众多观展者。C．“直播销售员”这个职业称谓的正式启用意味着直播销售行业已进入规范化阶段。D．动漫专题片《新中国是这样炼成的》，用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事。【解析】介词与宾语搭配不当，应把“对解决环境问题上”中的“对”改为“在”。8．下列句子表达有误的一项是(C)A．在新冠肺炎疫情期间，医务工作者制定并实施了一整套科学治疗方案。B．中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃，始终保持奋进姿态，充满生机和活力。C．一项研究调查显示，全球大约150万左右儿童因新冠肺炎疫情失去至少一位直系亲人或监护人。D．“阳光校园·空中黔课”的开设发挥了名校名师的示范带头作用，保证了在线教学质量。【解析】语意重复，应删去“大约”或“左右”。9．下列句子表达有误的一项是(B)A．贵阳市乌当区充分发挥交通、生态环境优势，积极打造“近在城郊，贵在自然”的城市“周末花园”。B．长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。C．世界首套设计时速达600公里的高速磁浮交通系统在青岛下线，标志着中国掌握了高速磁浮成套技术和工程化能力。D．从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域。【解析】中途易辙，“长征五号B运载火箭”没有陈述完整。把“自从”提至句首，文中第一个逗号前的内容就变成了介宾短语作状语。10．下列句子表达有误的一项是(A)A．贵阳美食越来越受到游人的青睐，是因为人们在领略贵州特色饮食文化的同时，还能享受美味。B．经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大家喜爱。C．越来越多优质农产品通过“手机”销往全国各地，乡村走出了一条独具特色的“电商兴农”发展道路。D．最新一项调查表明，超过60%的初中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师、警察、科学家等作为未来的理想职业。【解析】语序不当，把“领略贵州特色饮食文化”与“享受美味”调换位置。11．(2021，眉山改编)下列句子表达有误的一项是(D)A．天问一号探测器成功着陆火星，实现了我国星际探测从地月系到行星际的跨越。B．我国将采取多种节能减排措施，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。C．产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定用户下一次会不会购买的关键。D．社区物业应增强社区管理和服务水平，增加群众的获得感、幸福感、安全感。【解析】搭配不当，应改为“加强社区管理、提高服务水平”。12．下列句子表达有误的一项是(C)A．汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。B．酒令是我国古代酒文化中一朵别有风姿的奇葩，是劝酒行为的文明化和艺术化。C．广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。D．北京航天飞行控制中心完成首次火星探测任务无线联试，这是我国航天技术的一大新突破。【解析】结构混乱，去掉“的结果”。13．下列句子表达有误的一项是(C)A．安顺平寨村以党建为引领，持续改善农村人居环境，打造宜居宜游美丽乡村。B．电影《你好，李焕英》用真诚的艺术手法呈现了细腻、无私的母爱，令人深受感动。C．春节中蕴涵的传统人文精神和亲情凝聚价值，成为备受中国人珍视的节日。D．《典籍里的中国》通过时空对话的创新形式，“连线”“对话”中国历史人物，讲述典藉在历史长河中源起、流转的故事。【解析】搭配不当，可以把“中”改为“因为”。14．下列句子表达有误的一项是(C)A．近日，遵义城区投放了大量共享单车，这给市民的日常出行提供了更多的选择。B．教师作为人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，肩负着培养下一代的神圣使命和重要责任。C．校史陈列馆里，一张张奖状、一排排奖杯，对于这些老教师来说无一是青春汗水的结晶。D．贵州开启食品流通智慧监管新模式，将更高效地为贵州人的“舌尖”保驾护航。【解析】表意不明，把“无一是”改为“无一不是”。15．下列句子表达有误的一项是(A)A．我们应学习李兰娟、张定宇等人迎难而上的精神，杜绝半途而废的遗憾不再发生。B．在排查防控和宣传教育等工作中，“禁毒人”鞠躬尽瘁，时刻牢记自己的使命和担当。C．竹笋大量上市，人们通过网络直播等方式进行销售，让更多“黔货”走出了大门。D．文明不是一天养成的，既需要春风化雨般的涵养润泽，也离不开制度化的刚性约束。【解析】否定不当，应删去“不”。16．下面语段中标序号的内容有一处表达不妥，请找出并修改。①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。②阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充的目的。④家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。第①句，将“创造”改为“塑造”。17．(2021，辽宁改编)下面语段中标序号的内容有一处表达不妥，请找出并修改。①历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。②该剧形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌的历史画卷。③《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑，这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸