第5课 提袋的设计 （教学设计）2022-2023学年美术五年级下册_第1页
第5课 提袋的设计 （教学设计）2022-2023学年美术五年级下册_第2页
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文档简介

第5课提袋的设计（教学设计）一、教学目标知识目标了解提袋的形态和材质；掌握绘画中的线条表现方法；学习运用色彩运用方法，创作出与主题相符的形象；提高学生的美学水平。能力目标培养观察、感知、创新、设计和表现的能力；鼓励学生在课程中提升对形式、材料、色彩、质感的感知能力；实践中培养学生的协作和自主、自律能力；提高学生的综合素质。情感目标培养学生的审美情趣和创新意识；培养学生的团队合作精神；鼓励学生在创作过程中表达自我，体验美的感受，发现美的价值。二、教学内容主题提袋内容浏览不同形态和材质的提袋；了解提袋的历史和文化背景；学习绘画中的线条表现方法、色彩运用方法；绘制设计图；制作提袋样品。三、教学过程1.导入教师向学生展示各种形态和材质的提袋，让学生了解提袋的形态、颜色、材料等方面的特点，引导学生感知提袋的美与实用。2.学习绘画中的线条表现方法给学生演示不同种类的线条表现方法；以简笔画为主，让学生通过仿写练习各种线条表现方法；教师讲解不同线条表现方法的区别和运用场景。3.学习色彩运用方法给学生介绍基本色和颜色搭配方法；调和颜色，让学生体验到色彩的魅力；引导学生通过实践，丰富对颜色的表达和理解。4.学习绘制提袋的样式学生通过观察提袋的形态和材质，思考如何将提袋的形态绘制到纸上；学生先采用简笔画的方式绘制出设计图，然后详细绘制纸上样式；鼓励学生自由发挥，发挥他们的创作力。5.制作提袋样本首先，让学生根据自己的设计图，选择合适的材料制作提袋；教师对学生的材料和细节进行指导，确保提袋的制作过程中能够达到预期效果；在完成后，学生可以向全班展示自己的作品。四、教学方法和学习方式教学方法让学生通过观察、感知、创新、设计、表现的方式，培养学生的审美能力和创造性思维；通过实践操作的方式，提高学生的综合素质。学习方式课堂讲解；观察提袋；绘画实践；制作提袋样本。五、评估方式课堂绘画指导与作品完成情况；提袋样本的外观和做工；学生对整个课程的反思。六、教学材料与资源教学材料纸张、笔、颜料、色彩知识卡、提袋材料等。教学资源提袋设计图展示和介绍视频；提袋材料在线购买网站。七、教学安排课时数：5课时；上课时间段：每周上课时间段为1节，每节课使用45分钟，共计5周。八、实施效果本次教学通过引导学生去观察提袋，了解提袋的形态和材质，学习绘画中的线条表现方法和色彩运用方法，学生不仅培养了观察、感知、创新、设计和表现的能力，还能够提高美学水平和自主、自律能力。在提袋样本的制作过程中，孩子们不仅发扬了个

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