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文档简介

人教版八年级上册物理

第四章第3节

平面镜成像-----------邹佳兴学习目标掌握平面镜成像特点。了解探究平面镜成像特点的过程。掌握实验的注意事项。课堂引入探究平面镜成像的特点器材使用器材：玻璃板，蜡烛，刻度尺，量角器，白纸。探究问题平面镜成的像是怎样的？物到平面镜的距离与像到平面镜的距离的关系？物与像的连线与平面镜的位置关系？实验讲解为什么选用玻璃板，不用镜子。01每组为什么用两个相同的小蜡烛。02实验演示1平面镜成像特点平面镜成的是-----------------正立，等大，虚像。像距与物距的关系-------------相等。像与物连线的位置关系--------垂直。思考问题该实验是在较暗的环境好还是较亮的环境好？为什么？01玻璃板是暗一点好还是透明一点好？为什么？02玻璃板是厚一点好还是薄一点好？为什么？03玻璃板没有竖直放置会怎样？为什么？04实验注意事项1.该实验是在较暗的环境好还是较亮的环境好？为什么？2玻璃板是暗一点好还是透明一点好？为什么？过于明亮的环境与过于透明的玻璃会使像不清晰。3玻璃板是厚一点好还是薄一点好？为什么？如果过厚会出现多个像干扰实验4玻璃板没有竖直放置会怎样？为什么？像的位置会偏移，无法确定像的位置。知识点总结一、平面镜成像特点：正立、等大、虚像，物距与像距相等，物与像的连线与镜面垂直。二、实验要求：

1为什么用玻璃板不用镜子。2为什么选用相同的小蜡烛。二、环境器材的注意事项。习题练习平面镜成的像是____________________.正立、等大、虚像习题练习小芳站在平面镜前3m处，镜中的像与她相距_____m；当她走近平面镜时，她在镜中的像大小将_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）。【答案】①.6②.不变习题练习如图所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，选取两支完全相同蜡烛的目的是验证物像的_____关系；用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定_____的位置。【答案】

大小

像习题练习在“探究平面镜的成像规律实验”中，如图所示，玻璃板应与纸面______放置，实验中在玻璃板前后放置两支相同的蜡烛，是为了探究平面镜是否成______的像，点燃A蜡烛，眼

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