小学语文培训心得体会

第第页小学语文培训心得体会

学校语文培训心得体会篇1

今日参与了县教研室组织的学校语文20**年版新课程标准培训的学习,听了***主任的精彩讲解后，我感觉自己有了明确的目标，受益匪浅，让我无论是在教育教学方面还是师资培训方面都有了更深切的感受，以下就是我的一点心得。

一、提高教育教学思想认识。

通过本次培训，我的思想认识得到了很大的提高。第一，我明白了作为一个语文老师，为什么要学习新课标；第二，新课标下的语文老师要有爱心、有聪慧、有较强的语言表达技能，才能让同学喜爱你，以至于喜爱你所教的学科。第三，明确了语文老师的职责在于精通育人之道，激发同学学习语文的爱好，即“授之于渔”的作用，老师应重视为同学创设语文学习的大环境。第四，要转变传统的教学目的理念,认识到教学活动的意义在于培育人的进展所必备的素养,诸如塑造同学健全的人格,健全的意志品质,陶冶丰富的情感,培育讨论性学习的技能,树立正确的价值观念等。第五，要明白教书育人，教书只是手段，育人才是目的，在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂，提升人的涵养和文化品位，启迪聪慧，感悟人生。要使同学学会做人、学会求知、学会生活、学会制造、得到全面和谐的进展,成为新一轮课程改革所力求达成的目标。

二、培训时机恰当

新课程的实施是我国教育战线上一场深刻的变革。新一轮的基础教育课程改革，带给我们一套全新的东西：新的理念、新的教材和新的评价，但同时对广阔教育工提出了更高、更新的要求。经过10多年的课改实践，我们一线学校老师的教育理念、内容、方式方法等方面都发生了很大的改变，大家都有许多的实践体会，但在教学过程中也遇到了许多的问题，产生了诸多的迷惑和不解，很多地方的老师还进行了学校语文课究竟该怎样上的大争论。前段时间，国家出台了《20**年版学校语文新课程标准》，很多一线的小语老师都纷纷从网上下载来学习，但自学终归会有很大的局限性，于是大家都希望能有机会早点得到专家的分析和讲解。正在大家渴盼之时，这次培训就如同酷热的夏日突然吹来了一股凉爽的风，让人顿感欣慰，真是想老师所想，急老师所急，难怪老师们的参训热忱如此之高涨。

三、精彩的讲解是培训取得胜利的关键

这次新课标解读*主任利用大屏幕采纳比较法、数字法等多种方法讲解，让大家知道哪些地方是更新的，哪些地方是保留的，哪些地方是舍弃的，这样让参训老师更好地把握新课程的实施方向。一些关键的部分那么结合他所听或所上的课例来逐一剖析，使大家一下子就茅塞顿开。在提到同学的课外阅读时，她反复提出，现在的小语老师们肯定要养成终身阅读的习惯，肯定要多读书，读好书，特别是多阅读一些孩子们喜爱的书籍，同时盼望老师们要让自己的精神不断成长，以适应新课改的需要。我觉得高素养的主讲人精彩的讲解是这次培训胜利的关键。

四、教学新定向

语文新课标明确提出：“语文课程应致力于同学语文素养的'形成与进展。语文素养是同学学好其他课程的基础，也是同学全面进展和终身进展的基础”。作为一线老师谁都知道，语文课程应培育同学喜爱祖国语言文字的思想感情，指导同学正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培育语感，进展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字技能、阅读技能、写作技能、口语交际技能。作为新课标下的老师，究竟该怎样做才能把同学培育成才呢？通过今日的培训，我有了新的教学定向：

1、拼音、识字教学要强调一个字：趣。有趣才有吸引力，才能使同学想学、甚至好学。

2、把写字教学当做语文教学的基础。坚持每天练习10分钟。3、阅读教学应着重引导同学钻研文本，且要留意纠偏。4、习作教学要以同学生活接轨，不能脱离生活，凭空想象。

今日的学习，我看到了自身的问题、明确了努力的方向、了解了可以尝试的各种方法，总之，要更新理念，树立正确的语文教育观。要把同学从沉重的课业负担中解放出来，让同学“少做题，多读书”，让同学成为学习的主人。也让我们的教学另创一番新味道。

学校语文培训心得体会篇2

有幸于参与了学校语文老师专业进展集中培训。为期五天的实践培训，使我受益匪浅，回味无穷。由于这次培训的针对性很强，面对的都是学校语文一线老师，培训目的是援助学员深入理解新课程核心理念，正确把握学校语文的学科特点，提高学员的课堂执教技能，提高学员的专业素养，促进学员的专业进展。这次实践在南海试验学校进行。学校师资能量雄厚，学习氛围深厚，同学整体素养较高，为我们的培训提供了较好的平台。

我们小组的指导老师是特别优秀的陈惠女老师。五天，有幸听了陈惠女老师、顾培衍老师、翁建英老师、江南青老师和卢碧萍老师的语文课，受益匪浅。这些老师的课，或设计精致，或朴实自然，我时常被老师们的精彩设计所折服，被课堂的心情所感染，同时也为孩子们思维的火花所欣喜。这次听课让我对新课改的理念又有了一次升华，这得益于南海试验学校老师的高水平教学艺术。

听了5位老师的语文课，使我亲眼看到她们各自的教学风采，深深地感染了我，鼓舞了我，打动了我。她们能与时俱进，仔细贯彻新的教学理念、教学方法和教学过程，启迪我在今后的教学中，如何进行课堂教学，解决了一些在课改中感到困惑的问题。如陈老师在《听听，秋的声音》一课中，通过让同学边读边想象画面，充分发挥了同学的想象力，不仅读出了诗中的意境，更读出了诗歌中所没有的画面的美。学完前面的三节小诗，陈老师让同学仿照课文的写法，当一回小诗人，学以致用。在陈老师的启迪下，同学们思维的火花不断迸发，一首首清丽的小诗新鲜出炉。江老师执教的《秋天的雨》特别富有诗意。江老师抓住每段课文中的总起句，把它们编成了一首诗，呈现在同学们的面前，给人以美的感觉。同学们在这种充斥诗意的情境中学习，课堂的气氛就不一样了。顾老师比较着重语文知识的积累。在她老师黑板的一角，特意安排出一块用以同学的经典诵读及好词好句的摘抄。课堂上，对于AABC形式词语的积累、描写人物神态词语的积累、以及近反义词的`积累，顾老师在课堂上都得到了充分的表达。翁老师在上课前做了充分的预备。对于同学所不理解的“沙皇”、“皇家学会”，她都能实时为同学释疑。

这几位老师的课堂教学，一言一行，对我来说是一面镜子，反思自己在教学实践中与她们还有差距。教学实践培训活动，使自己学到了其他老师的优点，看到了自己的不足。今后要在课改中，不断地完善教学艺术，提高效率，需要不断地“充电”，不断探究实践。

这次学习培训，让我提高了紧迫感。新世纪的老师，应具有高尚的师德和良好的心理素养，具备精湛的教学技艺，制造性的从事教育教学工作。通过学习培训，丰富了我的专业知识，促进了知识结构的进展。同时，学员之间通过观摩、争论、学习、沟通，提高了各自的思想认识，增进了学员之间的友情。

学校语文培训心得体会篇3

20**年10月22日至10月24日，我县组织了学校语文老师培训，我幸运地参与了这次培训活动。培训内容全面而细致，深刻而生动。通过这次培训让我了解了许多，学到了许多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天，但在老师的合理安排和细心指导下，我们每位老师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：

一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。

县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育进展的趋势，老师要想跟上时代的潮流与时俱进，必定要与网络进行亲切接触。而老师要想在专业方面有所提高，必定要参与教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能予以我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为老师减负增效。

二、学会不断反思，在反思中成进步步。

在培训期间，我们观摩了林怡老师的优质课堂《苍耳》、陈老师的《逗笑作文》，使们能够切实提高教育教学的技能和水平。特别是林老师的'《苍耳》到现在还记忆犹新。从中可见林老师的教学功底之深厚，是