2023学年完整公开课版《从军行》

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上册吉林版从军行资料宝袋

作者：王昌龄王昌龄(公元698-756年)字少伯,汉族。盛唐著名边塞诗人后人誉为“七绝圣手”。资料宝袋

唐高宗调露、永隆年间（679-681），吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。王昌龄的《从军行》组诗就是描写其间边塞战士的。诗词是采用乐府旧题写的边塞诗，共有七首。本课学习的是其四和其五。预习检查1、朗读《从军行》。2、认读生字和词语。字词乐园漠洮擒字词乐园漠：“莫”中间“日”宽扁，“大”横长托上。洮：“兆”第一笔是竖撇，与竖弯钩协调。擒：“禽”上面撇、捺宜伸展，盖住下方。

字词乐园卷juànjuǎn画卷卷起来多音字：字词乐园金甲楼兰穿玉门关黄沙辕门吐谷浑孤城字词乐园青海:

青海湖。金甲:

战衣，是金属制成的盔甲。

楼兰:

汉时对西域鄯善的称呼，诗中泛指当时侵扰西北边区的敌人穿:

磨破。词语解释：课文详解一、导入新课

“咱当兵的人，就是不一样。头枕着边关的明月，身披着雨雪风霜…….”听着这首歌，你是否能感受到戌边将士们保卫边境的拳拳爱国之心？即使时间改变，这样是心情却不会变，今天我们就领略一下唐代军人的风采。课文详解二、课文理解1.初读古诗，引入意境

课文详解二、课文理解注意读出停顿。

课文详解二、课文理解

行，古代诗歌的一种体裁。从军行是叙述军旅战争的歌辞。2、解释诗题：

课文详解二、课文理解

（1）诗歌的前两句描绘了怎样的景象？3、细读古诗，感悟意境。青海湖上浓云遮暗了白雪皑皑的祁连山，远望只有茫茫荒漠中的孤城玉门关。课文详解二、课文理解

3、细读古诗，感悟意境。

（2）诗歌的后两句表现了什么？表现了戌边将士在极为艰苦的边地出生入死，竟致铁甲磨破，但仍然无怨无悔，发出了豪气干云的誓言。课文详解二、课文理解感悟每句诗，理解重点的字词。从军行：乐府《相和歌辞•平调曲》旧题，多写军队旅征之事。王昌龄作的《从军行》共七首，这里选入第四首。

4、结合诗句理解诗意。课文详解二、课文理解青海：即今青海湖。长云：多云，漫天皆云。雪山：终年积雪的山，指祁连山。孤城：指玉门关，因地广人稀，给人以孤城之感。这句词序倒装，意思是“遥望孤城玉门关”。5、感悟每句诗，理解重点词语：课文详解二、课文理解

穿：磨破。金甲：战衣，是金属制成的盔甲。破楼兰：借指彻底消灭敌人。楼兰：汉时对西域鄯善的称呼，诗中泛指当时侵扰西北边区的敌人。课文详解6、[诗情诗意]二、课文理解

青海湖上浓云遮暗了白雪皑皑的祁连山，远望只有茫茫荒漠中的孤城玉门关。黄沙早已磨穿了身经百战的将士们的铠甲，不消灭楼兰的侵略者誓不回还。课文详解二、课文理解7、认真读诗，注意停顿。

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。课文详解二、课文理解指名读，注意读出停顿。

课文详解二、课文理解

8、[字词注释]

大漠：指广阔无边的沙漠。辕门：军营正门。洮河：黄河支流，源于青海省，东北流经甘肃省临洮县，入黄河。课文详解二、课文理解9、[诗情画意]

这是一首描写边关将士军旅生活的七绝。茫茫沙漠，风沙滚滚，天色昏暗，旗帜翻卷指引着大军紧急出营门。交锋部队昨夜激战在洮河的北面，刚刚传来捷报：他们已活捉了敌人的首领。课文详解二、课文理解指名读，体会诗情：假如你是作者王昌龄，你该怎样读诗才能把自己的情感表达出来？图解结构从军行一二爱国情怀乐观向上

写景—暗、孤、遥叙事—百战、穿金甲后续部队—准备出发前锋部队—战果辉煌保卫边境杀敌立功概括主题这两首诗都是描写边塞生活的七言绝句。第一首诗通过艰苦的战场环境的描写，渲染了战争的气氛，歌颂了边关将士以身许国、誓破强敌的豪情壮志。第二首诗描写了边关战士的军旅生活，表现了他们高昂激越、乐观向上的精神品质。写法点拨

侧面描写侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对对描写对象进行描绘刻画。《从军行》（二)写一场大捷，用“已报”引出部队胜利，留给读者无限想象空间。写法点拨

如何运用侧面描写呢？

一是以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。二是以对面写正面。三是以反面写正面。如用敌人的愚蠢来突出革命者的机智。拓展提升烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

王昌龄的《从军行》心灵感悟我们读着这两首诗，感受着戌边将士们的杀敌为国的雄心壮志。和平是将士们抛头颅、洒热血换来的，我们应该珍惜今天的幸福生活，发奋学习，报效祖国。随堂练习1、填空。黄沙百战穿金甲，（）。大漠风尘日色昏，（）。