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文档简介

八年级思想品德《灭狼护鹿》的故事

同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。

1、为什么护养人员“灭狼护鹿”的结果只能是“灭鹿？”

2、能不能人为消灭竞争？议一议合作？1、平等竞争思考：竞争表现在哪些方面?科技,人才,就业,经济,班级,综合国力,工作效率,品牌,质量等。这说明竞争无处不在一.竞争？合作？☆学校生活中，竞争主要表现在哪些方面?☆竞争的存在对我们每个人有什么影响？想一想竞争对每个人的影响竞争的好处:从个体来说,竞争影响人生.竞争能激发人的创造潜能.提高我们的学习效率.第一,能激发人的积极性,培养人的进取心.第二,能增强人的智力.第三,能增强集体荣誉感和责任感以及集体凝聚力.第四,能起到鉴别人才和保护人才的作用.

竞争的弊端:给人带来了明显的沉重的甚至是无处不在挥之不去的精神压力.使人过分的紧张和焦虑.思考：在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，如恶意中伤别人。这种可怕的心态叫忌妒。○你忌妒过别人吗？如果有，请谈谈当时的心理感受。○当有人忌妒你时，你该怎么办？○分组交流，为克服忌妒心理献计献策，选择可行的克服忌妒之策。

忌妒是竞争的副产品.尽管每个人都有可能产生妒意,有时它是人们进取的动力.忌妒对我们的发展有很大危害.做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识.假如遇到下列情形，你会怎样做？＊你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。○交流各自的想法，说说产生这些想法的理由？议一议＊期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。＊班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。我们该如何参与竞争?第一，首先要有自信心，敢于挑战，不能被对手吓倒。第二，要不怕苦，不怕累，遇到挫折不气馁，要有克服困难的勇气、勇往直前的决心和坚强不屈的意志。第三，要学会确定竞争目标，同时还要知已知彼，多了解他人长处，勇于创新，力争战胜他人.第四，要参与有意义的竞争，端正竞争的态度，学会公平竞争，不能存有忌妒心理等。(1)说一说汤姆帮助竟争对手的动机是什么？2.合作共享想一想：(2)说一说汤姆帮助竟争对手的结果是什么？请看一个小实验根据实验结果讨论：○为什么一根竹筷容易折断，而一把竹筷就不易折断？○从实验中你明白了什么道理？个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。个人只有与他人合作，才有力量，我国有句老话：人心齐，泰山移。说的就是这个意思，只有良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

课堂小结

竞争需要借助合作才更有可能获胜,合

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