




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
风筝鲁迅
每个人都有一个天真烂漫的童年,三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻走回到童年。提到风筝,我们总会想起童年的往事。其实,我们每个人也象飞在空中的风筝,无论我们走得多远,总有一根绳线牵系着你,那就是割不断的亲情。
导入新课
鲁迅(1881—1936),我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,是“骨头最硬的人”。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。作品:小说集----《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集----《朝花夕拾》;散文诗集----《野草》;中篇小说:《阿Q正传》;杂文集16部。鲁迅的性格:横眉冷对千夫指;俯首甘为孺子牛;善于自我解剖。作者简介
《风筝》选自散文诗集《野草》。该集收录了鲁迅1924—1926年所作的23篇散文诗,主要是用曲折幽暗的象征手法表达20年代作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。
《风筝》写于1925年1月24日,恰逢农历正月初一,当时中国正处于半殖民地半封建社会。发表后因其对传统的封建的儿童教育思想的强烈抨击,深受读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。背景介绍
chàlínɡdīnɡxiánwùbǐ丫杈
伶仃
嫌恶可鄙
shíhuánɡsèshù
什物惊惶
瑟缩宽恕zhìnüèduòyì掷
虐杀堕苦心孤诣qiáocuìmúwúɡōnɡchénɡ憔悴
模样蜈蚣
惩罚注意读音
伶仃:孤独;没有依靠。文中指风筝少。憔悴:本指人瘦弱,面色不好看。文中指风筝色彩黯淡。苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。孤诣:别人所达不到的。诀别:分别(多指不易相见的离别)。嫌恶:厌恶。笑柄:可以拿来取笑的资料。可鄙:令人鄙视。虐杀:虐待人而致死。瑟缩:因寒冷、受惊而蜷缩或兼抖动。恍然大悟:形容忽然醒悟。肃杀:(书)形容秋冬天气寒冷,草木枯落。扫清字词障碍1.这篇课文回忆的是什么事情?请你概述一下。(要求:从时间、地点、事件、人物、情感的角度用简洁的语言概括。)2.全文的感情基调是什么?用文中的词回答。3.“风筝”在课文中起什么作用?4.按照“现在—过去—现在”的思路,把课文分为三部分。该怎样划分?初读课文,整体感知1.这篇课文回忆的是什么事情?请你概述一下。答:写作者小时候不让弟弟放风筝,还毁坏了弟弟苦心孤诣做好的风筝,中年时,看到外国一本讲论儿童的书后很内疚,希望得到弟弟的宽恕。2.全文的感情基调是什么?(用文中的词回答)
答:全文的感情基调是悲哀。3.“风筝”在课文中起什么作用?围绕风筝主要写了那几件事?答:(1)线索作用。
(2)围绕风筝主要写了三件事:①“我”少年时虐杀了弟弟的风筝梦。②“我”中年读书后感到无限懊悔。③“我”现在想补过而不得。4.按照“现在—过去—现在”的思路,把课文分为三部分。
答:第一部分﹙1、2段﹚:
由北京的冬天景象引出对故乡春天的描写。第二部分﹙3---10段﹚:叙述“风筝事件”的经过。第三部分﹙11、12段﹚:由故乡的春天再回到北京现实的冬天,照应开头。1.为什么说“在我是一种惊异和悲哀”?我惊异什么?悲哀什么?研读共品(1-2段)
故乡的风筝时节,是温和的春二月,而北京却是肃杀的严冬。所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。“我”见风筝而悲哀,是因为想起小时候“精神的虐杀”的一幕,而且这一幕永远无法补过。说“惊异和悲哀”从结构上说,是为了引出下文。
这里所说的“春天”是小时候的故乡的春天,是天空中有风筝的春天。现在,在北京看见“一二处风筝浮动”由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息,所以觉得春天就在这天空中荡漾了。
2.为什么说春天“久经失去”?为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了?1.童年事件中,“我”与弟弟对待风筝的态度各是怎样的?研读共品(3-4段)弟弟“我”平时对风筝的态度张着小嘴、呆看、惊呼、跳跃笑柄、可鄙发现弟弟偷做风筝时惊惶、失了色瑟缩着愤怒、折断、掷、踏结果绝望地站在小屋里傲然走出弟弟体弱多病(瘦弱)惊呼、跳跃(痴迷风筝、天真活泼)惊惶、失了色瑟缩着(软弱、胆小)做出蝴蝶风筝(心灵手巧、聪明)哥哥可鄙(老成持重)“伸手抓断踏扁(粗暴专横)傲然走出”2.当年“我”是个什么样的哥哥?弟弟是个怎样的孩子?文中用了哪些方法来表现人物?描写人物的方法有:语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写,文中运用了﹙动作﹚描写、﹙神态﹚描写、﹙外貌﹚描写。1.“我”在明白了自己的错误之后,感到了深深的自责,想了哪些办法去弥补自己的错误?效果如何?研读共品(5-10段)办法一:送他风筝,一同放风筝
(他和我一样,早已有胡子了)办法二:讨他的宽恕(他什么也不记得了)失败2.“我”讨弟弟的宽恕,弟弟全然忘记了,为什么“我”的心情反而“只得沉重着”?
答:小时候,自己对弟弟的管束,简直是精神的虐杀,我悔恨自责,讨弟弟宽恕,他却全然忘却,我也无从补过,无从求得心情的轻松,因而更加悲哀。1.为什么作者认为“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”?
答:只有不看见春天,不看见风筝,才能忘却,才能摆脱悲哀。所以想躲到肃杀的严冬中去。2.“非常的寒威和冷气”指什么?
答:不仅指当时的天气,也指心头的悲凉。研读共品(11-12段)挖掘主题1.“我”为什么要毁坏弟弟的风筝?
①从表面看,是因为“我”认为这是没出息孩子所做的玩意。②从深层意义看,是“我”深受封建礼教的毒害,对儿童无情压制和迫害的结果。
2.对待早年的过错,“我”的心情如此沉重,总想补过,你从“我”身上学到了一种什么样的精神?
严于解剖自己,知错就改,勇于自责反省。3.“我”爱弟弟吗?
手足亲情,荡漾在为了弟弟有出息
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 熔炉自动化控制系统的维护考核试卷
- 畜牧业智能监控系统设计与实施考核试卷
- 山西省晋城市高平市2025年数学五下期末学业水平测试试题含答案
- 江苏省无锡市长泾片2024-2025学年初三毕业班“三诊”模拟考试英语试题试卷含答案
- 绵阳市2025届四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析
- 四川省自贡市曙光中学2025届初三年级模拟考试(二)数学试题含解析
- 南昌工学院《文学创作与评论训练》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南京邮电大学通达学院《油气储运新技术》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 武汉海事职业学院《园林专业英语》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 沈阳城市学院《轻松学营销》2023-2024学年第二学期期末试卷
- JJF 1793-2020海水营养盐测量仪校准规范
- GB/T 39486-2020化学试剂电感耦合等离子体质谱分析方法通则
- GB/T 11085-1989散装液态石油产品损耗
- 超音速流动与燃烧的大涡模拟基础课件
- GXH-3011A1便携式红外线CO分析仪
- NYT 393-绿色食品 农药使用准则
- 2022年四川省阿坝州中考数学试卷及解析
- 综采工作面末采安全技术措施
- 实验幼儿园大三班一周活动计划表
- 密封圈定位套零件的机械加工夹具设计说明书
- CKE2500 250t履带式起重机
评论
0/150
提交评论