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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第信息技术教师的自我鉴定信息技术老师的自我鉴定

一、自我评价

从教5年，勤学好钻研、爱动脑筋、喜爱创新，但阅历不足、有时过于浮躁。

（一）主要优势

1、本人喜爱教育工作，做到爱岗敬业。能够一切以集体利益为重，做到仔细工作、脚踏实地，尽心尽力地做好本职工作。

2、教学中能依据教学目标把握教学任务和重难点，能够用教材教，并形成自己民主和谐的教学风格。能把握一般的教学规律和教学方法，留意利用多种方法组织同学进行科学探究学习。留意与同学具有亲和力，留意培育同学具有良好的学习习惯。

3、能够留意结合教学实践进行课题讨论。能观看自己的教学，进行自我分析发觉问题，根据课题讨论的过程实施讨论，能够取得比较好的效果，促进了教学。

4、作为校骨干老师，努力提高自己的教育教学水平，将自己的有用资源同老师共享。

（二）需要提高的`地方

1．学历水平盼望提高。

2．教学管理水平需要提高。一方面是对社政老师的教学管理尚缺乏科学性，学科校本教研效度提升还有很大的空间；另一方面是在课堂教学中对同学的管理效度不高，在培育同学行为习惯方面还缺乏更多的策略，对同学的教育还要进一步细致深化。

3、教育科研力量的提高。

（三）喜爱的格言

愈学习愈会发觉自己的无知。——笛卡尔

二、进展目标

课堂教学力量提高、常态课效率高；职称盼望评上中教一级；学历盼望达到讨论生；成为县教学能手、县级优秀老师、能够主持或参加一项市级课题等。

三、达标时间

2023年前实现目标四、进展措施

1、通过拜师活动，提升自己的教育教学力量，尤其是课堂上的应变。

2、多与师傅接触，接受现代先进教育思想，主动学习，自省自悟，提高师德水平。

3、进行自主学习，乐观参与讨论生学历自学考试，达到合格。乐观参与老师教育研训学习活动，完成相关的任务。

4、乐观参与“现代教育环境下的社政常态课”讨论，与其他老师共同讨论。并将理论运用于实践中，提高同学学习效度。

5、提高校本教研的熟悉和教研力量水平。

6、提高现代教育信息技术水平。乐观参与市、县、学校等教育学习，达到合格。做好自己学校的校内主页教育科研，多上传资料。在教学中乐观学习、主动运用现代教育信息技术，提高技艺。

7、一学期写一篇高质量的论文作为一线老师，应当时时熬炼自己，让自己尽快地成为高素养、高水平的人。每学期写一篇高质量的论文是我又一个进展规划。

8、做好课后小结、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。学问在于积累，“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，使学问不断积累，思想才能与时俱进。

反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种乐观探究的心态，也会让自己观看讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的熟悉。另外，反思是充分挖掘自己专业进展资

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