九年级物理第十三章第三节-摩擦力分解

学习目标:1.知道摩擦力是如何产生的;2.知道摩擦力的大小跟什么因素有关;3.知道摩擦的利与弊;4.知道增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法.第一页第二页，共46页。一、摩擦力f:1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。刹车后，汽车为什么能停下来？第二页第三页，共46页。

两个相互接触的物体，有发生相对运动的趋势，但是还没有发生相对运动，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动趋势的力，这种摩擦力叫静摩擦力。第三页第四页，共46页。两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力第四页第五页，共46页。①接触面粗糙②接触并挤压③有相对运动趋势。3作用点：作用于接触面间。4方向：

注意：①相对指的是相对接触面②相对运动趋势可用假设光滑法判断

2产生条件：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反.第五页第六页，共46页。

.（1）：两物体之间直接接触且相互挤压发生弹性形变。（2）：两物体之间接触面必须粗糙。（3）：两物体之间要有相对滑动。例：第六页第七页，共46页。3.方向：总和接触面相切，与物体相对运动的方向相反。注意：1.“相对”是指相对接触的物体，不能相对其他的物体。2.滑动摩擦力的方向总和物体“相对运动“的方向相反，并非跟运动方向相反。3.滑动摩擦力的作用：既可以起动力作用，也可起阻力作用。例：1.A、B两物叠放在水平面上，B在外力F的作用下，有VA<VB一起向右运动，求A物体所受摩擦力的方向？观看演示第七页第八页，共46页。。

例：物体与传送带一起向上做个匀速运动。分析：当物体一起与传送带向上做匀速运动时，由于物体相对于传送带有向下滑的运动趋势，所以物体就要受到传送带一个阻碍它相对传送带向下滑的趋势的静摩擦力作用。此时摩擦力是一个动力。第八页第九页，共46页。2、摩擦力的种类滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦3、摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反

第九页第十页，共46页。探究摩擦力的大小与什么因素有关?情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.看起来,影响摩擦力大小的因素可能有:第十页第十一页，共46页。猜想:1.接触面所受压力2.接触面的粗糙程度3……第十一页第十二页，共46页。实验过程:器材:弹簧测力计,砝码,小车(木块),长木板棉布,毛巾第十二页第十三页，共46页。探究：摩擦力的大小与什么因素有关？根据二力平衡来设计实验第十三页第十四页，共46页。一探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系1.步骤:用弹簧测力计拉者小车分别在木板,棉布,毛巾表面上做匀速直线运动,分别测出摩擦力大小f1,f2,f3,记录如下:第十四页第十五页，共46页。2.数据表格:接触面粗糙程度木板棉布毛巾摩擦力(N)摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大主要研究方法:控制变量法比较得出结论:34.注意第十五页第十六页，共46页。二.探究摩擦力与压力步骤:1.用弹簧测力计拉小车使它沿长木板滑动做匀速直线运动,测出小车与长木板之间的摩擦力f1=F1.2.将一个,两个砝码分别放在小车上,增大压力,分别重复上述过程,测出摩擦力(f2=F2),(f3= F3).第十六页第十七页，共46页。压力小大很大摩擦力(N)

比较得出结论:摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,表面受到的压力越大,摩擦力就越大数据表格:第十七页第十八页，共46页。分析:对比__和___可以得出:摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,表面受到的压力越大,摩擦力就越大.对比__和___可以得出:摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大.结论.滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关甲乙甲丙第十八页第十九页，共46页。三.在相同条件下,滚动摩擦远比滑动摩擦小的多.第十九页第二十页，共46页。摩擦太小了，起动不了！第二十页第二十一页，共46页。（1）增大压力(上紧传送带)四、增大有益摩擦的方法第二十一页第二十二页，共46页。（2）增大接触面的粗糙程度四、增大有益摩擦的方法第二十二页第二十三页，共46页。第二十三页第二十四页，共46页。五、减少有害摩擦的方法（1）减小压力第二十四页第二十五页，共46页。(2)减小接触面的粗糙程度五、减少有害摩擦的方法第二十五页第二十六页，共46页。五、减少有害摩擦的方法（3）变滑动摩擦为滚动摩擦（用滚动摩擦代替滑动摩擦）第二十六页第二十七页，共46页。第二十七页第二十八页，共46页。五、减小有害摩擦的方法（4）使两个互相接触的摩擦面彼此离开。如加润滑油第二十八页第二十九页，共46页。五、减少有害摩擦的方法（4）使两个互相接触的摩擦面彼此离开。如气垫船第二十九页第三十页，共46页。摩擦力调控（1）：增大有益摩擦力的方法：增大物体接触面间的粗糙程度。①②增大物体之间的相互挤压力。变滚动为滑动③（2）：减小有害摩擦力的方法：①减小物体接触面间的粗糙程度。②减小物体之间的相互挤压力。③变滑动为滚动第三十页第三十一页，共46页。一.填空:1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”.”不变”或”变小”)。考考你压力粗糙程度30左不变第三十一页第三十二页，共46页。2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力是N。实验所用的原理是物体在作用下，物体做运动考考你匀速直线3.5平衡力匀速直线第三十二页第三十三页，共46页。二.选择：1.小红推着重100N的物体在水平地面上运动时,物体受到了20N的摩擦力,要使物体在水平地面上做匀速直线运动,需加水平推力是()A.20NB.10NC.120N考考你AD.无法确定第三十三页第三十四页，共46页。1、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了

摩擦，采用的方法是

；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了

摩擦，采用的方法是

.

巩固练习增大增大接触面的粗糙程度减少压力减少第三十四页第三十五页，共46页。2、在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑得厉害些，这是由于挑担后他对地面的___________增大，从而使__________增大的缘故。压力摩擦力第三十五页第三十六页，共46页。3、在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大

的方法来增大橡皮与纸之间的

．压力摩擦力第三十六页第三十七页，共46页。4、下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是()A．在行李箱下安装滚轮B．骑自行车刹车时用力捏闸C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉D．在轴承上加润滑油B第三十七页第三十八页，共46页。5、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦()A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣A第三十八页第三十九页，共46页。6、下列做法中，属于减小摩擦的是（）A、鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹B、自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上C、在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油D、为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些C第三十九页第四十页，共46页。D7、下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）A．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了第四十页第四十一页，共46页。8、赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了（）A．坚固耐用B．增大粗粒程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧C．便于运输D．节约材料B第四十一页第四十二页，共46页。9、用水平力推一只放在水平地面上的木箱，木箱没有动，它在水平方向受力情况是（）A．受惯性力作用 B．推力小于木箱受到的