《混合与分离 》教学课件

教科版小学《科学》三年级上册《水》单元7.混合与分离生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质。牛轧糖食盐沙食盐洒落在沙里了。怎么把它们分离呢？食盐沙混合物＋＝1.观察沙和食盐，说说沙和食盐各有什么特点。颜色透明度颗粒大小能否溶解在水中食盐沙食盐和沙特征比较记录表白色土黄色能不能不透明透明较小较小根据食盐和沙的特点，你能想出将混合物中的沙和食盐分离的方法吗？2.设计分离食盐和沙的实验方案。

根据食盐能溶解在水中，而沙子不能溶解在水中的特点，可以先用水分离食盐和沙子，再分离食盐和水。我的思路是

：

3.用水分离食盐和沙。（1）先将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。可以试着做一做！我们用水试试！食盐水沙子怎样将食盐水和沙子分开呢？怎样将食盐水和沙子分开呢？过滤（2）用滤布（或滤纸）过滤，把沙分离出来。得到食盐水。食盐水3.用水分离食盐和沙。4.怎样分离食盐和水？食盐水让水消失的方法？蒸发蒸发装置蒸发皿（蒸发溶液）三脚架（支撑）石棉网（使受热均匀）酒精灯（加热）外焰内焰焰心灯帽还记得酒精灯使用注意事项吗？酒精灯火焰

焰温度最高；绝对禁止用酒精灯对火，要用

点燃；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；外火柴4.怎样分离食盐和水？（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。（2）边加热，边搅拌。当有较多白色颗粒出现时，熄灭酒精灯，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（3）加热完毕后，用试管夹夹出蒸发皿，收集蒸发皿中的白色粉末。－－蒸发白色粉末状食盐搅拌的目的是防止受热不均，导致水飞溅。怎么样分离食盐和沙？溶解过滤蒸发

根据食盐能溶解在水中，而沙子不能溶解在水中的特点，可以先用水分离食盐和沙子，再分离食盐和水。

2.水在实验中有什么作用？3.食盐和水是怎样分离的，分离后水到哪里去了？水起到

食盐，从而实现食盐与沙子分离的作用。食盐和水是通过

分离的，分离后水变成

跑到空气中去了。溶解蒸发水蒸气

如果木屑和铁屑混合在一起，怎样利用它们的特点进行分离？方法1：把磁铁放入混合物中,轻轻晃动。由于铁屑能被磁铁吸引,因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。方法2：将混合物加入水中,浮起来的是木屑,沉底的是铁屑，把木屑捞起来，然后过滤得到铁屑。

如果木屑、铁屑、沙子和食盐混合在一起，怎样分离？

磁铁吸铁屑，加水捞木屑，过滤得沙子，蒸发得食盐。拓展小结拓展小结D3．C

4．A5．D练一练一、选择题1．小明把沙子倒入盐水中，他可以用（

）的方法把沙子分离出来。A．过滤B．蒸发C．溶解D.加热2．下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（

）。A．水和冰糖 B．水和食盐 C．水和面粉 D．水和味精3．我们在混合沙和豆子时需要进行搅拌，但我们搅拌后发现（

）总是在上面的。A．沙 B．豆子 C．都有 D．不知道4．用（

）方法可以分离出盐水中的食盐。A．加热盐水 B．滤纸过滤 C．快速搅拌 D．静置一会儿5．加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法不正确的是（

）。A．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯B．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小C．加热时，要用玻璃棒一直搅拌D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面上ACBADD3．C

4．A5．D练一练二、判断题6．水的温度升高，白糖在水中的溶解速度会减慢。()7．在探索搅拌是否能加快溶解时，两杯水要同样多。()8．在研究搅拌是否可以加快溶解的实验中，要做到水温一样，溶解物一样（也要一样多），并同时放入水中，一杯搅拌，另一杯不搅拌。()9．控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。()10．在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。()×√√√×教科版小学《科学》三年级上册《水》单元6.加快溶解我们有什么方法可以将感冒灵快速在水中溶解？清水感冒灵我们的想法2.用筷子搅拌…………1.用热水怎样设计实验证明我们的猜想呢？同学们还记得，在上一课中，为了比较不同物质在水中的溶解能力是否相同，我们是怎样设计对比实验的？不同的条件相同的条件溶解在水中的物质不同同样多的水水温相同都一份一份地加入每份的质量相同都搅拌怎样设计对比实验设计对比实验一定要注意只能改变一个条件，其它条件都要相同且合适。我们提出的问题我们的推测两个组不同的条件两个组相同的条件实验过程与方法1.探索温度与溶解快慢的关系－－以食盐溶解为例温度与溶解快慢有关系吗？食盐在热水中溶解的快，在冷水中溶解的慢。一杯热水、一杯冷水水量相同、食盐量相同、同时加盐、同时都搅拌或不1.准备两份质量一样的食盐；2.将食盐同时加入到两杯一样多的热水和冷水中；3.两杯同时搅拌（或都不搅拌），观察比较食盐溶解的快慢；4.将观察到的结果记录下来。1.探索温度与溶解快慢的关系－－以食盐溶解为例填表说明：还没有溶解的，在表格里面打“×”，已经溶解的，在表格里面打“√”6分钟时的冷水和热水中的现象2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟冷水中食盐是否被溶解热水中食盐是否被溶解我们的发现实验结果记录表×××××√×用热水能加快食盐的溶解实验小结：通过提高水的温度和搅拌，能够加快食盐在水中的溶解速度。冷水和热水不搅拌和搅拌2.影响食盐溶解快慢的因素有哪些？3.如果要让冰糖更快地溶解在水中，还可以怎样做？除了加热和搅拌，我们还可以把冰糖的颗粒变小，这些方法都能加快冰糖溶解在水中。研磨碗不同条件：相同条件：实验思路两个组不同的条件两个组相同的条件减小冰糖颗粒大小一份冰糖颗粒大，一份冰糖颗粒小水量相同、水温相同、冰糖量相同、同时搅拌或不搅拌……拓展小结D3．C

4．A5．D练一练一、选择题1．下列方法中溶解速度最快的是（

）。A．在冷水中 B．在热水中 C．在冷水中搅拌 D．在热水中搅拌2．下列关于酒精灯的使用方法中错误的是（

）。A．不能用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯B．用火柴点燃酒精灯C．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭D．在老师指导下使用酒精灯3．小青同学在家中把一些白糖加入一杯水中（杯子足够大，水不会从杯中溢出），用勺子搅拌后，发现杯底还有一些白糖颗粒。为了把这些白糖全部溶于水中，他可以采用的办法是（

）。A．用勺子更快地搅拌 B．把杯子放入冰箱中静置一会儿C．在杯中加入少量温水并搅拌D.放一些冰块一起搅拌4．探究温度与溶解快慢的关系时，必须改变的条件是（

）。A．食盐的量 B．水的温度 C．杯子的形状 D．水的量5．下面三种情况，方糖溶解得最快的是（

）。A．放入热水中

B．研碎后放入热水中

C．研碎后放入热水中并不停搅拌D.放入冰箱冷藏后再搅拌DCCBCD3．C

4．A5．D练一练二、判断题6．把食