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文档简介

湘教版SHUXUE九年级上ax2+bx+c=0x=-b±√b2-4ac2a本节内容2.2.3执教:丁山中学陈阳智因式分解法(1)驶向胜利的彼岸学习目标1.正确理解因式分解法的实质.2.熟练掌握运用因式分解法解一元二次方程.3.通过因式分解法的学习使学生树立转化的思想温故知新2、解一元二次方程一般有哪几种方法?

1、解一元二次方程的基本思想是

。降次(ax+b)2=c(c≥0)3、什么是因式分解?因式分解有哪些方法?将下列各式因式分解:x(x-5)-3x(x+1)2-250.1t2+2t2x(5x+1)+3(5x+1)x2+3x-28用平方根的意义:x2=a(a≥0)配方法:公式法:(b2-4ac≥0)把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做分解因式.=t(0.1t+2)=x(x-5-3)=x(x-8)=(5x+1)(2x+3)=(x+1+5)(x+1-5)=(x+6)(x-4)=x2+3x+-

-2823()223()223=(x+)2

-

4121=(x+7)(x-4)探究学习请用已学过的方法解方程

x2-3x=0

配方法:x2-3x+=

23()223()2(x-)2=2349即:x-=2323得:或x-=-2323x1=3,x2=0公式法:a=1,b=-3,c=0b2-4ac=9x=23±√9=23±3x1=3,x2=0还有其他的解法吗?分析:方程的左边是:x2-3x,两项中有公因式x,可以因式分解为x(x-3),即:原方程变形为:x(x-3)=0,于是由等式性质可求解。解:把方程左边因式分解,得:x(x-3)=0由此得:x=0或x-3=0得:x1=0,x2=3若ab=0,则a=0或b=0比较因式分解法与配方法、公式法,哪种方法更简便?利用因式分解来解一元二次方程的方法叫因式分解法。1、什么样的一元二次方程可以用因式分解法来解?2、用因式分解法解一元二次方程,其关键是什么?3、用因式分解法解一元二次方程的理论依据是什么?4、用因式分解法解一元二次方程,要先化成一般形式吗?想一想方程的左边是几个因式的积,右边是0。把方程的左边分解成几个因式的积,右边是0。(因式分解)若ab=0,则a=0或b=0让我们带这个问题一起来学习下面的例题例题分析解下列方程:(1)x(x-5)=3x解:移项,得:x(x-5)-3x=0因式分解,得:x(x-8)=0即:x=0或x-8=0解得:x1=0,x2=8x2-8x=0(2)2x(5x-1)=3(5x-1)解:移项,得:2x(5x-1)-3(5x-1)=0因式分解,得:(5x-1)(2x-3)=0即:5x-1=0或2x-3=0解得:x1=,x2=2351(3)(35-2x)2-900=0解:原方程可化为:(35-2x)2-302=0把方程左边因式分解,得:

(35-2x+30)(35-2x-30)=0得方程:65-2x=0或5-2x=0利用因式分解法解一元二次方程的实质是将一个一元二次方程“降次”转化为两个一元一次方程。例题分析解下列方程:解得对应练习1.用因式分解法解下列方程:(1)x2-7x=0(2)x(x-3)=5x(3)(4)

(1)x2-7x=0解得

x1=0,x2=7.

由此得出

x=0或x-7=0,

(2)x(x-3)=5x

原方程可以写成

x(x-3)-5x=0.

把方程左边因式分解,得

x(x-3-5)=0,

由此得出

x=0或x-3-5=0,

把方程左边因式分解,得

x(x-7)=0.解

解得

(3)

解得

(4)解得

x1=-3,x2=1.

由此得出

x+3

=0或x-1=0,

把方程左边因式分解,得

(x+1+2)(x+1-2)=0,解

原方程可以写成

化简得

即(x+3)

(x-1)=0.解

配方,得因而由此得

或把方程左边因式分解,得解得例8用因式分解法解方程:举例从例8可以看出,若我们能把方程的左边进行因式分解后,写成则d

h就是方程的两个根.反过来,如果d

h是方程的两个根,则方程的左边就可以分解成结论2.用因式分解法解下列方程:(1)2x(x-1)=1-x

(2)5x(x+2)=4x+8

(3)(4)对应练习(1)2x(x-1)=1-x解

原方程可以写成

2x(x-1)+(x-1)=0,把方程左边因式分解,得

(x-1)(2x+1)=

0.由此得出

x-1=0或2x+1=0.(2)5x(x+2)=4x+8把方程左边因式分解,得(x+2)(5x-4)=0.

原方程可以写成

5x(x+2)-4(x+2)=0,由此得出

x+2=0或5x-4=0.解得解得

(4)把方程左边因式分解,得

(x+3+1)(x+3-1)=0.

由此得出

x+4=0或x+2=0,

(3)解

把方程左边因式分解,得

由此得出

或解得

x1=

x2=解得

x1解

原方程可以写成

反馈练习1、下面的解法正确吗?如果不正确,错误在哪?解方程:(x-5)(x+2)=18()原方程化为:(x-5)(x+2)=3×6得:x-5=3或x+2=6所以得原方程的根为:x1=8,x2=4×2、方程(x-1)(x+2)=2(x+2)的根是

.x1=-2,x2=33、方程x3-4x=0的解是

.x1=0,x2=-2,x3=24、快速说出下列方程的解:(4)x2-7x=0(3)3x2=5x(2)(x-4)(x+2)=0(5)x2-4=0;(1)x(x-3)=0(6)x(x-1)=2(1-x)(7)9x2-49=0;(8)36-x2=0;(9)(x-3)2=0(10)x-2=x(x-2).(11)(x+1)2-25=0.(12)3x(x+2)=5(x+2);

(13)(x+3)2-16=0;

(14)(x+1)2-2=0;

(15)√2y2=3y1.用因式分解法的条件是:方程左边能够因式分解,而右边等于零;2.理论依据是:如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.因式分解法解一元二次方程的一般步骤:小结(1)移项,使方程右边化为

。零一移(2)将方程左边分解成两个

的乘积。一次式二分(3)“两个因式的积等于零,至少

因式为零”,得到两个一元一次方程。有一个三化(4)解两个

,所得的解就是原方程的解。

一元一次方程四解简记口诀:右化零,左分解;两因式,各求解。作业:P391(1)(2)(4)2(1)(2)(3)

P42A5(1)(2)(3)(4)中考试题例1

方程(x-1)(x

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