五年级语文上《有趣的汉字》 教案设计_第1页
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文档简介

汉字是记录汉语的书写符号。它书写了中华民族的悠久历史，负载了光辉灿烂的中华文化；它具有超越方言分歧的优势，长期承担着人们用书面语言交流思想的任务；它生发出书法、篆刻等独特的艺术。汉字是中国文化的瑰宝。本课是“造型·表现”学习领域的内容。教材旨在让学生初步了解汉字的起源和演变历程，从而加深学生对汉字的认识，培养学会生热爱汉字的热情。有趣味性。感的中国画。教学重点：及中国传统文化的博大精深。利用汉字的形与意，发挥想象力创作国画作品。教师活动教师活动播放有关甲骨文的动画片还想知道更多关于汉字今天我们就来学习——有趣的汉字猜猜看，老师手里拿的（分别拿出甲骨文篆书隶书楷书的福字模学生活动欣赏动画同学研究教学目的激发学生对本课内导出本课课题——有趣的汉介绍汉字的产生与发展，介绍不同书体，使学生对汉字课题传授认识更加认识更加现在这四个字，就是汉字发展过程中，比较有你能按照先后顺序，把讲解甲骨文、篆书、隶书、楷书的发展过程以出示甲骨文“人”是从人的这个姿势演变请你用肢体语言，将他们还原摆出这几个字的姿通过肢体语言，感受、理解汉字的象还有许多字，是从形象了解字意与字形的来源，能找出象形的汉字龟了解有些会意字的了解有些会意字的字意与字播放“明”字变化还有许多汉字，也源。并且是这样变化得来的能识别出哪些是会裕美休字与画有联系吗?起源相同用具相同笔墨技法相同讲解不同的对汉字讲解不同的对汉字从中学习字与画结合变变形的方变形的方法，使学鸿（水边的鸟称为“鸿”生能够按照这种方生能够按照这种方式，感受字与形紧密关系与整己找到的个象形字和字会意字进形行变形。变对字进行化趣味变形)牛瓜（部分字形变化）你能选择一些感兴趣的汉字，对它们进行这样谁的变形与字形字教会学生教会学生法，可以的作品，添加上颜色和把变形的把变形的字变成美感受字与感受字与系，也感受字与画同时也复点、染的笔墨技法和排水法提拔和印章（勾皴点染，油画作为一幅国画，还用“鱼”字置学生作画一个字可以有这么学生作画多的变化。你想来试一谁的创意新颖、贴切谁的画面最具有美讲感受使学生深刻的感受讲感受使学生深刻的感受到汉字的校教授汉语课程的新伟大和价使学生切使学生切徽和体育标志身感受到中国的汉只有中国的甲骨文沿用只有中国的甲骨文沿用世界范围内，表示更加热爱中国

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