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文档简介

B7家校交流与合作微信工具介绍（模板一）随着互联网的技术的不断提高，以及手机智能化的普及应用，出现了像微信这种方便人们交流的通信方式。教师通过微信，可实现及时将学生在校的情况与家长随时进行沟通，将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况等直接与家长沟通，使家长及时、快捷、全面了解孩子在学校的情况。家长也可以通过微信与教师进行互动、查询，将学生在家情况与教师沟通，或将教育中遇到的困惑随时向教师请教，这样为学生的健康成长、优良品行的形成，形成教育合力。B7家校交流与合作微信使家校沟通更加方便（模板二）建立微信群互通平台，改变的不仅是学校与家长、社会沟通的方式，更是一种从事务性告知到情感型互动交流的转化，体现出的是学校与家长平等的合作，建起合作教育的桥梁，为孩子健康快乐的成长，有效促进教育和谐发展。利用微信群聊功能和学生家长沟通方便、快捷、省时，可以确保第二天的排练顺利进行。

」.IUL::*0.31洞3UISI■牛1U3」.IUL::*0.31洞3UISI■牛1U3磅了凉寺就靑捋沪T⑨㊉＜中国«(15)币2•汨上牛跑22鬲耳收到®⑧㊉B7家校交流与合作微信群在教学中的应用（模板三）随着计算机网络的发展，网络社交工具现如今已经在人们生活中得到了普及，要想将其有效应用到小学生家校合作共育之中，学校方面首先一定要加强对网络社交工具的重视，积极鼓励支持教师借助网络社交工具来与家长进行沟通与合作，并且将其社交工具功能物尽其用。“微信”可以及时把有关预习内容传达给家长作为一款最流行的社交聊天软件，它具有交互性强、传播速度快、使用便捷等特点。教师可以把预习的任务及相关链接发布到微信群中。学生回到家中根据要求进行具体的预习，完成后还可以进行实时反馈。微信巧做微课堂，课堂教学校外延伸2、教师可以把学生易错的题、课上难理解的地方统一在课下讲解，语音传输或视频分享，这样的校外第二课堂可以随时随地帮助学生。“码书”“码课”这些二维码的推送，让提前录制的内容与课堂指导的过程同步。3、“微信”作为一个互动交流的平台，把若干个个体为某个共同的目标联结起来，所以许多班级都会为了“教育孩子”这个共同的目标而组成一个群，使不同行业、不同背景、不同学历的人在一个共同的平台中交流。他们互相讨论、各抒己见。在这个稳定的、健康的、向上的群体中，大家交流了各自的看法，讨论了解决方法，达成许多共识。微信群中育儿优秀的家长的榜样作用也可以发挥出来，他们把自己有效的育儿方法利用这个平台传播出去。有一些家长还在用简单、粗暴方法教

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