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文档简介

17白鳍豚主讲人：杨亚琴五年级公开课初读课文，整体感知作者是从哪几个方面来写白鳍豚的？用“——”画出有关句子。作者从体形特点、呼吸系统、体温、脑还有生殖方式来介绍白鳍豚。细读课文，合作探究作者是怎样具体介绍白鳍豚的体形等特点的？作者主要运用什么说明方法来介绍白鳍豚的呢？小组合作完成下面的表格比较、区分鱼和白鳍豚的的区别。

体形鱼

白鳍豚呼吸系统

体温

脑

繁殖方式

种类差异大，身体是纺锤形，皮肤光滑，有胸鳍、背鳍、尾鳍。

梭形，有胸鳍、背鳍、尾鳍、腹鳍、臀鳍

鳃没有鳃，有肺，靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。没有固定体温体温恒定很小有500多毫升，发达程度超过许多陆地上的动物。卵生胎生，是靠吃奶长大的相似这些特征告诉我们，白鳍豚虽然生活在水里，却不是＿，而是＿

，是一种小型的＿。鱼哺乳动物鲸（说明某种抽象不熟悉的事物或人们比较陌生的事物，可用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，事物的特征也往往在比较中显现出来。这就叫“作比较“法）请同学们默读第8、第9自然段，想想白鳍豚是怎样进化的，请把它进化过程的句子画下来，标上序号。陆地江河湖海浅海深海气候环境变迁体形变化，像鱼适应水中生活谁能用白鳍豚的口气向我们介绍一下它的进程呢？例：我叫白鳍豚，大约在6000万年前，我生活在......一、今天我们大家一起来认识这些说明方法。1、白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右。

3、在冬季，脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。

4、鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，脑子上有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。

5、刚生下来的幼豚近1

米长。1、白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右。像这种运用数字来说明事物特征的方法，叫做“列数据”法2、白鳍豚的肺量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水面潜行半个小时左右。6、大约在6000万年以前，鲸类的祖先和其他哺乳动物的祖先一样，也生活在陆地上。列数据拓展延伸可爱的白鳍豚没有天敌，但它为什么也面临灭绝呢？请看短片。知识抢答1、白鳍豚是一种什么动物？2、它有什么特点？3、它为什么会生活在水里？课外延伸请从下列题目中任选一题：1、收集有关白鳍豚和江豚的资料，把你的想法些出来。2、为保护白

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