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文档简介
我的母亲母亲的形象2023/10/15目录教材分析学情分析教学目标教学过程评价反思壹教材分析本文选自高等教育出版社出版的《语文（基础模块）》上册第一单元单元重点本单元阅读与欣赏的学习重点是整体感知课文，把握整体框架，感受文中的人物和事件。贰学情分析授课对象学前教育专业一年级舞蹈方向班学生
活泼好动
好思考，喜欢实践
文化基础不理想2023/10/15叁1.理解文章，能概括母亲的形象；2.体会文章的细节描写；自然朴素，充满感情的语言。教学目标感受老舍母亲身上的可贵品质，由作者的母亲看自己的母亲，如何与母亲相处，理解母亲；知识目标能力目标情感目标1.培养学生的总结概括和归纳能力；2.能通过朴质的语言感受作者对母亲的尊敬和怀念。
2023/10/15肆教学方法要教法主学法要主启发引导法任务驱动法合作探究自主探究10分钟1分钟16分钟2.分析鉴赏4.点播归纳，拓展深化5.布置作业5分钟伍8分钟1.导入设置情景3.体会细节描写15分钟教学过程课前准备1.自读课文，解决生字词1.
歌曲、绘本故事、多媒体课件学生教师2.在家长微信群收集整理照片3.设计调查卡片2.观看微视频，体会母亲形象播放音乐满文军mv《懂你》；歌曲中的母亲有没有让你想到自己的母亲？由歌曲引出母亲的话题。介绍作者老舍介绍作者老舍课文导入母亲是个什么样的人壹贰叁肆细节描写举例归纳事例说明归纳总结母亲的性格特点总结归纳同学说我和母亲的故事，教师出示合照拓展深化拓展体会填写卡片上的问题。小卡片将以匿名的方式在家长群里展示，请妈妈们自行认领，给自己的孩子打分。2023/10/15拓展延伸布置作业与学生专业对接，感受不同文学样式的特点。布置作业说绘本中的妈妈具有怎样的性格特点？绘本以怎样的修辞手法描绘可爱的妈妈？2023/10/15陆教学反思多媒体设备——生动有趣——兴趣
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