八年级下册(12月第3版)《105分式方程》公开课课件优质课_第1页
八年级下册(12月第3版)《105分式方程》公开课课件优质课_第2页
八年级下册(12月第3版)《105分式方程》公开课课件优质课_第3页
八年级下册(12月第3版)《105分式方程》公开课课件优质课_第4页
八年级下册(12月第3版)《105分式方程》公开课课件优质课_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分式方程的“增根”与“无解”一、什么是方式方程的增根?产生增根的条件是:

课本上的概念:如果由变形后的方程求得的根不适合原方程,那么这种根叫做原方程的增根①是能得到整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。

二、什么时候分式方程无解?分式方程无解包含两种情形:(一)原方程化去分母后的整式方程无解;(二)原方程化去分母后的整式方程有解,但解是原方程的增根,从而原方程无解.求分式方程的解的步骤:⑴去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。(产生增根的过程)⑵解整式方程,得到整式方程的解。⑶检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:如果最简公分母为0,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为0,则是原方程的解。例1:解方程:解:去分母得:x-8+1=8(x-7)解这个方程,得x=7经检验:当x=7时,x-7无意义.所以x=7是原方程的增根.所以原方程无解例2:解方程:解:去分母得:x-1=x+3-1整理得:0=3所以原分式方程无解

分式方程无解不一定就是因为产生了增根.例3:当a为何值时,关于x的方程

解:去分母得:整理得:会产生增根?因为原分式方程有增根则x=1或-1把x=1或-1代入方程中解得,a=-2或4.例3:当a为何值时,关于x的方程

无解?若原方程无解,则有两种情形:解:去分母得:整理得:(1)当a=1时,此时0x=-3,此方程无解,所以原方程无解。(2)如果方程的解恰好是原分式方程的增根,那么原分式方程无解.由上题知:a=-2或4.综上所述,a=1或a=一2或a=4时,原分式方程无解.注意:目前我们所学的仅是能化为一元一次方程的分式方程,而一元一次方程只有一个根,所以如果解是原方程的增根,那么原方程无解.但是同学们并不能因此认为有增根的分式方程一定无解,随着以后所学知识的加深,同学们便会明白其中的道理.

能帮助我们提高解分式方程的正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论