美丽的盘子（导学案）2022-2023学年美术一年级下册_第1页
美丽的盘子（导学案）2022-2023学年美术一年级下册_第2页
美丽的盘子（导学案）2022-2023学年美术一年级下册_第3页
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文档简介

美丽的盘子（导学案）一、学习目标了解盘子的种类和功能；理解盘子的造型特征和造型方法；掌握绘制盘子的基本技法和表现手法；培养观察能力和审美意识。二、学习内容盘子的种类和功能；盘子的基本形态和造型特征；绘制盘子的基本技法和表现手法；欣赏著名艺术家的盘子作品。三、学习重点盘子的基本形态和造型特征；绘制盘子的基本技法和表现手法。四、学习难点表现盘子的几何形态；画出盘子的纹样和图案。五、学习方式前置知识：画线条、涂色；演示教学；实物模拟；示范练习、自主练习；评价、展示作品。六、学习过程第一课：盘子的种类和功能教师向学生介绍盘子的种类和功能，如分饭盘、果盘、菜盘、蛋糕盘等；带领学生观察不同种类的盘子，了解它们的特点和用途；学生讲解盘子的使用场合和它们的文化背景。第二课：盘子的基本形态和造型特征教师向学生介绍盘子的基本形态、尺寸和造型特征，如略带弧度的边缘、圆形或方形的底座、浅形、深形和高脚形等；带领学生在实物模拟练习中，学习盘子的基本线条和形态；学生用画笔和纸张模拟绘制盘子的形态，并互相评价练习效果。第三课：绘制盘子的基本技法和表现手法教师向学生介绍绘制盘子的基本技法和表现手法，如画单线、双线和描边等；带领学生通过模拟练习，逐步掌握绘制盘子的基本技法；学生互相展示和评价练习效果，并总结注意事项。第四课：欣赏著名艺术家的盘子作品教师向学生介绍著名艺术家创作的盘子作品，并分析它们的设计特点和表现手法；带领学生仔细观察展示的艺术品，听取其他学生对它们的评价和分析；学生绘制自己设计的盘子，并展示给其他学生作品，互相评价和交流。第五课：课程总结及展示教师引导学生进行课程总结，听取学生对这学期学习的收获和感悟；学生进行展示，呈现自己的作品和创作过程；教师进行点评，鼓励学生继续发展他们的绘画技能和审美能力。七、家庭作业选择自己喜欢的盘子类型，绘制一幅盘子的画作，要求按照课堂学习的技法和方法进行创作；按照阶段性作业的要求，完成并提交给老师并参与课堂展示。八、教学工具实物盘子；茶杯、盘子摆设等；画笔、颜料、纸张等；课堂展示。九、评估方式课堂表现（包括参与度、认真程度、交流和互动）；作业表现（包括完成度、质量、创意与思考）；作品评选（包括群众评选和专家评选）；十、教学反思通过本节美术课程的学习，本班学生在理论知识和实践技能上得到很好的提高。尤其是学生在模拟练习和实际创作中，发挥了创造性和想象力，创造出了自己的盘子设计作品。虽然存在一些小问题，如有些学生技巧还需要加强，但是总体来说，学生的绘画水平和审美能

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